LABORATORIO DE FÍSICA GENERAL II

FIS-102L

Nombre: Univ. Ramírez Miranda

Tatiana Sivonné
Título de la práctica: Coeficiente de
conductividad térmica
Grupo: “G”
Carrera: Ing. Ambiental
Docente: Ing. René Delgado
Fecha de realización: 9 de octubre
Fecha de entrega: 16 de octubre
 I. Objetivos. –
 Encontrar el coeficiente de conductividad térmica por conducción “k” para
diferentes materiales.
II. Fundamento Teórico. –
La Segunda Ley de la termodinámica tiene variadas connotaciones, entre ellas el hecho
de que, si un cuerpo está a una temperatura mayor que otro, el primero cederá calor al
segundo, este proceso es conocido como transferencia o propagación del calor.
Existen tres formas en que el calor se propaga, éstas son:
 Conducción
 Radiación
 Convección
En el presente experimento se estudiará la propiedad de los cuerpos para conducir calor
por conducción, la ecuación fundamental para evaluar este proceso la define Fourier con:

𝒅𝑻
𝑯 = −𝒌 ∙ 𝑨 ∙
𝒅𝒙
Donde:
 H: Flujo calorífico o ΔQ/Δt, cantidad de calor que se propaga por unidad de tiempo
en [J/s] o [W]
 k: Coeficiente de conductividad térmica [W/mºC]
 A: Área o sección por la cual se propaga el calor [m2]
 dT/dx: Gradiente de temperatura (variación de temperatura en dirección de la
propagación) en [ºC/m]
El coeficiente de conductividad térmica “k” depende del material y es más elevado entre
los metales por tener éstos mayor cantidad de electrones libres. Idealmente un conductor
perfecto tiene k = ∞, mientras que un aislador perfecto k= 0. En el experimento se
determinará este coeficiente para diferentes materiales.
Para integrar la ecuación 1, se debe identificar a los parámetros constantes y variables.
Si se trata por ejemplo de analizar una pared plana y espesor constante como se muestra
en la parte superior de la figura 1, tenemos a: A y L constantes. En el material k también
es constante.
Después de haber mantenido las caras de la pared durante tiempo suficiente a las
temperaturas T1 y T2, se encuentra que la temperatura en los puntos interiores de la
pared disminuye uniformemente con la distancia, desde la cara caliente a la fría
(representación inferior de la figura 1). Sin embargo, en cada punto permanece constante
la temperatura en todo momento, se dice que la pared se halla en un estado
estacionario, consecuentemente el valor de flujo de calor H se hace constante también.
 𝑇2 > 𝑇1

𝐿 𝑇
Integrando la ecuación tenemos: 𝐻 ∙ ∫0 𝑑𝑥 = −𝑘 ∙ 𝐴 ∫𝑇 1 𝑑𝑇 es decir:
2

𝑸 𝒌 ∙ 𝑨
𝑯= = ∙ (𝑻𝟐 − 𝑻𝟏 )
𝒕 𝑳
En muchas situaciones, la ecuación se prefiere escribir en función de la resistencia
térmica “R”, análoga a la resistencia eléctrica, pero en este caso es la propiedad de los
cuerpos para oponerse a la propagación del calor por conducción y la definimos:
𝐿 𝑇2 −𝑇1
𝑅= al reemplazar la anterior ecuación nos queda 𝐻 =
𝑘∙𝐴 𝑅
La expresión es útil a la hora de tratar varias paredes colocadas una tras otra (en serie).
Así, por ejemplo, en la figura 2 se muestra un conjunto de láminas colocadas en serie con
diferente k. Para esta situación el cálculo de propagación de flujo de calor por conducción
se facilita si primeramente se calcula la resistencia térmica Ri, para cada pared y luego
aplicamos:
(𝑻𝟐 − 𝑻𝟏 ) (𝑻𝟐 −𝑻𝟏 )
𝑯= ∑𝒏
o sea: 𝑯=
𝑹
𝒍 𝒊 𝑹𝟏 +𝑹𝟐 +𝑹𝟑 +𝑹𝟒

En la práctica resulta difícil encontrar procesos de

conducción en estado estacionario, pues las
temperaturas en los extremos de las láminas T2 y T1
respectivamente, no son constantes están en permanente
cambio y el gradiente de temperatura dx/dT tampoco llega
a ser una constante, por lo tanto, en el experimento debe idearse la manera de asegurar
que los valores de T2 y T1 se mantengan fijos y así aplicar directamente la ecuación.

Afortunadamente, la naturaleza brinda

procesos físicos en los cuales, la temperatura
se mantiene constante, y éstos son los cambios
de estado de la materia, por ejemplo, el agua
mantiene su temperatura en 0 y 100ºC
mientras cambia de sólido a líquido y de
líquido a vapor respectivamente, cuando el
proceso se lleva a cabo a presión atmosférica
correspondiente a la del nivel del mar.

En la figura 4, se muestra el concepto

del experimento a realizarse, si
llamamos “pieza de prueba” a la placa
plana cuyo material tiene un coeficiente
de conductividad k que se desea
determinar.
Al colocar un hielo en proceso de
derretimiento en la parte superior de la
pieza de prueba y vapor de agua a
presión atmosférica en la parte inferior
aseguramos que T2 en A sea la temperatura de ebullición del agua a la presión
atmosférica donde se realiza el experimento y T1 en B, la temperatura de fusión del agua
cuando éste está derritiéndose también a presión atmosférica. Para grandes altitudes, la
temperatura de ebullición del agua se modifica sustancialmente, no así la temperatura
de fusión de esta sustancia.
Por otra parte, el flujo de calor que recibe el hielo “H1 “proveniente del vapor y
propagándose por conducción a través de la pieza de prueba, coadyuva en el proceso de
derretimiento del hielo. Sin embargo, como se ve en la figura 4, el hielo no se derrite sólo
con el flujo de calor H1 que recibe a través de la pieza de prueba, sino también del medio
circundante cuya temperatura ambiente es mayor que la del hielo, como se aprecia en la
figura, el hielo está recibiendo flujo de calor H2 por radiación, convección y conducción
del medio ambiente que contribuye en el derretimiento del hielo.
Llamémosle:
𝑚
𝑚̇ 1 = 1 , la masa de hielo que se derrite por unidad de tiempo, debido al flujo de
𝑡 1
calor 𝐻1 , que recibe dicho hielo por conducción a través de la pieza de prueba.

𝑚2
𝑚̇ 2 = , la masa de hielo que se derrite por unidad de tiempo, debido al flujo de
𝑡2
calor 𝐻2 , que recibe dicho hielo por radiación, convección y conducción del medio
ambiente. La radiación es el medio por el cual se propaga casi todo el valor de 𝐻2 .
El valor de 𝑚̇ 2 , se puede encontrar experimentalmente dejando al hielo simplemente
apoyado sobre la pieza de prueba y evacuando en un recipiente graduado la masa Δm2
de hielo que se derrite por el flujo de calor que recibe del medio ambiente en un
determinado tiempo Δt2.
El valor de 𝑚̇ 1 , se encuentra experimentalmente sometiendo a la cara inferior de la pieza
de prueba, a la temperatura del vapor de agua, por lo tanto el hielo se derretirá por el
flujo de calor que recibe a través de esta pieza más el flujo de calor que obtiene del medio
ambiente, es decir: 𝑚̇ 𝑇 = 𝑚̇ 1 + 𝑚̇ 2
𝑚̇ 𝑇 se obtiene evacuando en un recipiente graduado la masa total Δ𝑚̇ 𝑇 de hielo
derretido por el flujo de calor que gana éste del medio ambiente y de la pieza de prueba
en un Δt2. Por lo tanto:
𝑚̇ 1 = 𝑚̇ 𝑇 − 𝑚̇ 2
Por otra parte, se sabe que la cantidad de calor necesario para cambiar de fase hielo a
líquido el agua (derretimiento), está dado por: 𝑄 = 𝐹𝑈𝑆𝐼Ó𝑁 ∙ 𝑚 si dividimos esta
ecuación entre Δt nos queda:

𝑭𝑼𝑺𝑰Ó𝑵 ∙ 𝑳
𝒌= ∙ (𝒎̇ 𝑻 − 𝒎̇ 𝟐 )
𝑨 ∙ (𝑻𝟐 − 𝑻𝟏 )
k: coeficiente de conductividad de la pieza de prueba
L: espesor de la pieza de prueba por la cual se propaga el calor por conducción
A: área de la base del hielo que está en contacto con la pieza de prueba
𝑻𝟐 : temperatura de ebullición del agua en el lugar donde se realiza el experimento
𝑻𝟏 : temperatura de fusión del agua si el hielo está en proceso de derretimiento
𝒎̇ 𝑻 : masa de hielo por unidad de tiempo que se derrite por el aporte de flujo calorífico
provenientes del medio ambiente más el que se gana a través de la pieza de prueba.
 𝒎̇ 𝟐 : masa de hielo por unidad de tiempo que se derrite por el flujo de calor que gana
del medio ambiente.
Las últimas dos variables son obtenidas experimentalmente, mientras que las otras se
toman como constantes.
III. Materiales
 Caja receptora de vapor con los siguientes accesorios:
 Niples de conexión para manguera (para introducir y evacuar vapor de
agua).
 Apertura en la parte superior (para que el vapor entre en contacto con la
pieza de prueba).
 Plaquitas de sujeción (para sostener la pieza de prueba).
 Soporte base (para sostener a la caja receptora con inclinación para evacuar
hielo derretido).
 Generador de vapor con manguera para conexión a los niples de la caja receptora
de vapor.

 Recipiente para verter el hielo derretido

 Balanza (para determinar la masa de hielo derretido).
 Piezas de prueba con revestimiento impermeable y apoyos para el bloque de
hielo.
 Cronómetro
 Cilindros de hielo a 0ºC (proceso de derretimiento)
 Vernier (para medida del diámetro de cilindro en su base)
IV. Procedimiento
 Con antelación de un día al del experimento, verter en los moldes cilíndricos
agua para su congelamiento en un refrigerador, debe asegurarse que el agua
sea pura y limpia, pues contaminantes alteran la temperatura de
congelación.
 Medir los espesores “L” de las piezas de prueba
FLUJO DE CALOR ENTREGADO POR EL MEDIO AMBIENTE AL HIELO “
1. Extraer el bloque de hielo con su molde del refrigerador y dejarlo al ambiente
para que la temperatura del mismo suba a la de cambio de estado, es decir
que el hielo empiece a derretirse.
2. Monte la pieza de prueba sobre la caja receptora de vapor.
3. Extraer el hielo de su molde y colocarlo sobre la pieza de prueba como se
muestra en la figura 5, pero sin introducir todavía vapor a la caja receptora.
4. Introducir el recipiente para verter el hielo derretido, simultáneamente
registre inicio con el cronómetro, esperar derretimiento de hielo por
aproximadamente 10 minutos y retirar el recipiente con el líquido vertido.
5. Pesar el agua vertida ΔW2, registrando el intervalo de tiempo Δt2.
Recuérdese que: Δm2 = ΔW2 / g.
6. Nótese que este procedimiento se realiza una sola vez.
FLUJO DE CALOR ENTREGADO POR EL MEDIO AMBIENTE MÁS EL
PROPORCIONADO POR EL VAPOR A TRAVÉS DE LA PIEZA DE PRUEBA “
1. Calentar agua en el generador de vapor.
2. Introducir vapor producido por el generador en la caja receptora como se
muestra en la figura 5. Debe hacer uso de mangueritas conectadas en los
niples.
3. Verificar que la superficie inferior del cilindro de hielo esté plana para hacer
buen contacto con la superficie de la pieza de prueba.
4. Registrar el material de la pieza de prueba.
5. Medir el diámetro de la base del cilindro de hielo “d1”.
6. Introducir el recipiente para verter el hielo derretido, simultáneamente
registre inicio con el cronómetro, esperar derretimiento de hielo durante 5 a
10 minutos y retirar el recipiente con el líquido vertido.
7. Pesar el agua vertida ΔWT, registrando el intervalo de tiempo ΔtT.
8. Medir el diámetro de la base del cilindro de hielo “d2”.
9. Repetir el proceso para otras piezas de prueba desde el paso 4 de esta última
parte.
V. Análisis de datos
Datos
Temperatura de fusión del Hielo T1: 0° C
Temperatura de ebullición del agua T2: 88°C
Δm2 (masa de agua vertida por derretimiento sin vapor):0,0106 [kg]
Δt2 (intervalo de tiempo de derretimiento): 600 [s]

Medición de 𝒎̇ 𝑻
Material Plástico Vidrio Madera Yeso Venesta

Tiempo [s] 300 300 300 300 300

Masa de agua
0,015 0,0495 0,0187 0,0162 0,0151
[Kg]
Diámetro
0,07805 0,07705 0,0738 0,07165 0,07075
inicial d1 [m]
Diámetro final
0,07805 0,0738 0,07165 0,07065 0,0699
d2 [m]
Espesor de la
0,0056 0,0057 0,00625 0,0103 0,0065
placa L [m]

Determinación de 𝑚̇ 2 :
𝑚2 𝑊2
Sabemos que:: 𝑚̇ 2 = donde: 𝑚2 = los valores de: 𝑊2 y t2 se miden en el
 𝑡2 𝑔
experimento con la balanza y un cronómetro.
0,0106
𝑚̇ 2 = = 1,767 ∙ 10−5 𝐾𝑔
600
Determinación de 𝑚̇ 𝑇 :
𝑚𝑇 𝑊𝑇
Análogamente aplicamos: 𝑚̇ 𝑇 = donde: 𝑚 𝑇 = los valores de: 𝑊𝑇 y 𝑡𝑇
𝑡𝑇 𝑔
se miden en el experimento con la balanza y un cronómetro.

∆𝑚 𝑇
𝑚̇ 𝑇 =
∆𝑡𝑇
Sacando los valores de la tabla:
𝑚°T(𝑃𝐿𝐴𝑆𝑇𝐼𝐶𝑂) = 8.5333∗10−5𝑘𝑔/𝑠 𝑚°𝑇(𝑌𝐸𝑆𝑂) = 8.9333∗10−5𝑘𝑔/𝑠
𝑚°T(𝑉𝐼𝐷𝑅𝐼𝑂) = 2.0033∗10−4𝑘𝑔/𝑠 𝑚°𝑇(𝑉𝐸𝑁𝐸𝑆𝑇𝐴) = 8.5667∗10−5𝑘𝑔/𝑠
𝑚°𝑇(𝑀A𝐷𝐸𝑅𝐴) = 9.7667∗10−5𝑘𝑔/𝑠

Determinación de los coeficientes de conductividad k de diferentes piezas de prueba:

Aplicar la ecuación (13) para cada una de las piezas de prueba para encontrar: k de
diferentes materiales.
 𝑑1 +𝑑2 2
Donde:𝐴 = ( ) pues se trabaja con el área promedio:
4 2

𝜆𝐹𝑈𝑆𝐼𝑂𝑁 ∙𝐿 𝜋 𝑑1 +𝑑2 2
𝑘= ∙ (𝑚̇ 𝑇 − 𝑚̇ 2 ) 𝐴= 4∙( )
𝐴∙(𝑇2 −𝑇1 ) 2
𝜆𝐹𝑈𝑆𝐼𝑂𝑁=330000𝐽/𝑘𝑔
A(PLASTICO)= 4,7234 ∙ 10−3 [𝑚2 ] A(VENESTA)= 3,8843 ∙ 10−3 [𝑚2 ]

A(VIDRIO)=4,4681 ∙ 10−3 [𝑚2 ]

A(MADERA)= 4,1539 ∙ 10−3 [𝑚2 ] A(YESO)=3,9759 ∙ 10−3 [𝑚2 ]

 1. Plástico k =0.3 [W/m°C] (experimental)

 2. Vidrio k =0.87 [W/m°C] (experimental)

 3. Madera k = 0.45[W/m°C] (experimental)

 4.Venesta k=0.7 [W/m°C] (experimental)

 5.Yeso k= 0.43[W/m°C] (experimental)

 Con la ecuación 13 se encuentra la incertidumbre debida a la medición del tipo B debida

a T2 - T1.
𝜆∙𝐿
𝑈𝑘 = 19,6 ∙ 2
(𝑚̇ 𝑇 −̇ 𝑚̇ 2 )
𝐴 ∙ ∆𝑇
 Plástico Uk =0.07 [W/m°C]
  Vidrio Uk =0.19 [W/m°C]

 Madera Uk= 0.1 [W/m°C]

 Venesta Uk= 0.1 [W/m°C]

 Yeso Uk =0.16 [W/m°C]

 Comparar los valores obtenidos experimentales, con obtenido de tablas.

 Plastico k = 0,19 a 0,22 [W/mºC] (referencial)

 Vidrio k = 0,6 a 1,0 [W/mºC] (referencial)

 Yeso k = 0,43 [W/mºC] (referencial)

VI. Cuestionario
1. Aspectos que podrían generar error e incertidumbre son, por ejemplo, la variación
de la temperatura ambiente durante el desarrollo del experimento; deformación
irregular del hielo, sobre todo en su base; el hecho de no haber alcanzado el
régimen permanente y el empleo de recubrimientos y apoyos de goma en las placas
de prueba. ¿Cuáles cree de estos motivos u otros que pudo detectar generaron más
error?
La variación de temperatura en el ambiente puede provocar que alcanzar el
régimen permanente sea más complicado porque afectaría al equilibrio y a la
uniformidad de la distribución de calor en la pieza de prueba y en la igualdad de
temperaturas de ambos lados de ésta.
2. ¿Cree usted que el tiempo en que el sistema llega a su régimen permanente o estado
estacionario depende de la capacidad calorífica y masa del cuerpo?, explique.
Sí depende de la cantidad de masa para llegar a su estado estacionario, porque la
energía calorífica que se transmite se calcula por unidad de masa, el calor de fusión
de una sustancia es la cantidad de calor que requiera ésta para cambiar 1 gramo de
sólido a 1 gramo de líquido sin variar su temperatura, en este caso para el hielo el
calor recibido servirá para que la masa de hielo se transforme en agua líquida, y las
calorías del ambiente para fundirse completamente. Cuando esto suceda, el agua
se encontrará aún a 0° C y su temperatura se incrementará sólo si se continúa
recibiendo calor, hasta igualar su temperatura con el ambiente.
3. ¿Midió la temperatura en ambas caras de la pieza de prueba luego de retirarla de
la caja receptora?, ¿estaban próximas a 0 y 88oC?, cuál su opinión al respecto.
En los videos en el que se explica todo el procedimiento de la práctica se
comprueba que se llegó a alcanzar el régimen permanente.
4. 4. ¿Se validó la hipótesis nula?, comente los resultados que obtuvo.
 Si se acepta la hipótesis nula, porque en la comparación de los resultados
experimentales de los teóricos no se registraron diferencias considerables.
5. 5. ¿Qué mediciones generaron mayor incertidumbre?
Aumentar la temperatura del vapor y/o disminuir la del hielo diferentes de los
puntos de fusión y/o ebullición afectaría a que se establezca el equilibrio en el
tiempo requerido, y la inusual diferencia de temperatura afectaría bastante a la
distribución uniforme del calor en la pieza de prueba. Y la falta de permeabilidad
puede provocar que la pieza de prueba se humedezca debido al agua del hielo
derretido y el condensado del vapor.
VII. Conclusiones
En esta práctica virtual se pudo comprender bien de qué se trata que significa el
coeficiente de conductividad térmica y cuáles son las condiciones adecuadas para
el correcto cálculo de k de cada material. Y se logró encontrar el coeficiente de
conductividad térmica por conducción, y al compararlos las respectivas
diferencias no fueron de gran consideración.
VIII. Bibliografía
 Guía de laboratorio FIS102 Ing. Febo Flores
 https://www.youtube.com/watch?v=wTQI_6JZLt8&t=54s
 https://www.youtube.com/watch?v=K0cXIiZSxqs
 https://www.youtube.com/watch?v=uqr1o6SOyls