Un documento describe los trastornos de personalidad y cómo los psicólogos evalúan la personalidad mediante entrevistas, observación, pruebas objetivas y pruebas proyectivas. Los trastornos de personalidad generalmente comienzan en la adolescencia o adultez temprana y pueden causar problemas en las relaciones y la vida diaria. La personalidad se compone de pensamientos, emociones y comportamientos únicos de una persona.
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Un documento describe los trastornos de personalidad y cómo los psicólogos evalúan la personalidad mediante entrevistas, observación, pruebas objetivas y pruebas proyectivas. Los trastornos de personalidad generalmente comienzan en la adolescencia o adultez temprana y pueden causar problemas en las relaciones y la vida diaria. La personalidad se compone de pensamientos, emociones y comportamientos únicos de una persona.
Un documento describe los trastornos de personalidad y cómo los psicólogos evalúan la personalidad mediante entrevistas, observación, pruebas objetivas y pruebas proyectivas. Los trastornos de personalidad generalmente comienzan en la adolescencia o adultez temprana y pueden causar problemas en las relaciones y la vida diaria. La personalidad se compone de pensamientos, emociones y comportamientos únicos de una persona.
Un documento describe los trastornos de personalidad y cómo los psicólogos evalúan la personalidad mediante entrevistas, observación, pruebas objetivas y pruebas proyectivas. Los trastornos de personalidad generalmente comienzan en la adolescencia o adultez temprana y pueden causar problemas en las relaciones y la vida diaria. La personalidad se compone de pensamientos, emociones y comportamientos únicos de una persona.
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Una persona con
trastorno de personalidad tiene problemas para percibir
y relacionarse con las situaciones y las personas. Esto causa problemas y limitaciones importantes en las relaciones, las actividades sociales, el trabajo y la escuela.
n algunos casos, es posible que no te des cuenta de que tienes un
trastorno de personalidad porque tu manera de pensar y comportarte te parece natural. Y es posible que culpes a los demás por los problemas que tienes.
Los trastornos de personalidad generalmente comienzan en la
adolescencia o la adultez temprana. Existen muchos tipos de trastorno de personalidad. Algunos tipos se vuelven menos obvios en el transcurso de la mediana edad.
Muchas personas que presentan un trastorno de la personalidad también
tienen signos y síntomas de, al menos, un trastorno de la personalidad más. No es necesario que se manifiesten todos los signos y síntomas enumerados para que se diagnostique un trastorno.
La personalidad es la combinación de pensamientos, emociones y
conductas que nos hacen únicos. Es el modo en el que ves, comprendes y te relacionas con el mundo exterior, así como el modo en el que te ves a ti mismo.
Los psicólogos debemos promover la salud mental de las
personas,además, orientarlos a realizar psicoterapia que consiste en ayudarla a reducir su sobrecarga física y emocional, para mejorar la calidad de vida de las personas, asi propicia cambios congruentes con los objetivos que desea alcanzar al paciente y poder radicar el bienestar del paciente. Nos interesa su conducta típica, la forma en que una persona suele comportarse en la mayoría de las situaciones. Y, en muchos casos, debemos confiar en el autorreporte, el cual, como veremos, entraña ciertos problemas.
En la intrincada tarea de medir la personalidad, los psicólogos usan
cuatro herramientas básicas: la entrevista personal, la observación directa de la conducta, las pruebas objetivas y las pruebas proyectivas.
La entrevista personal
Una entrevista es una conversación con un propósito: obtener
información de la persona entrevistada. Algunas entrevistas son no estructuradas, es decir, el entrevistador plantea preguntas al entrevistado acerca de cualquier material que surja y, siempre que sea apropiado, hace preguntas de seguimiento.
Observación directa
Otra forma de averiguar cómo suele comportarse una persona consiste
en observar sus acciones en situaciones cotidianas a lo largo de un periodo prolongado.
Pruebas objetivas
Para no depender de las habilidades de un entrevistador o de las
habilidades interpretativas de un observador en la evaluación de la personalidad, los psicólogos diseñaron las pruebas objetivas o inventarios de personalidad
Pruebas proyectivas
Los teóricos psicodinámicos, quienes creen que la gente a menudo no
tiene conciencia de los determinantes de su conducta, tienen muy poca confianza en las pruebas objetivas de personalidad que se basan en autorreportes. Nos interesa su conducta típica, la forma en que una persona suele comportarse en la mayoría de las situaciones y en muchos casos, debemos confiar en el autorreporte, en la intrincada tarea de medir la personalidad, los psicólogos usan cuatro herramientas básicas: la entrevista personal, la observación directa de la conducta, las pruebas objetivas y las pruebas proyectivas.
Entrevista personal:
Una entrevista es una conversación con un propósito: obtener información de la
persona entrevistada. Algunas entrevistas no están estructuradas, es decir, el entrevistador hace preguntas al entrevistado sobre cualquier material que aparece y hace preguntas de seguimiento cuando corresponde.
Observación directa:
Otra forma de comprender las tendencias conductuales de una persona es
observar su comportamiento en situaciones cotidianas durante un largo período de tiempo.
Prueba objetiva:
Para no depender de las habilidades del entrevistador o de las habilidades
interpretativas del observador al evaluar la personalidad, los psicólogos han diseñado pruebas objetivas o pruebas de proyección de listas de verificación de la personalidad.
Pruebas proyectivas:
Los teóricos de la psicodinámica creen que las personas a menudo no conocen
los determinantes de su comportamiento y tienen poca confianza en las pruebas objetivas de personalidad basadas en autoinformes. evaluar la personalidad tratamos de medir algo intangible e invisible y en ambos casos, una "buena prueba" es confiable y efectiva, es decir, proporciona resultados confiables y consistentes además, factores como la fatiga, querer impresionar al examinador y el miedo a ser evaluado también pueden afectar el desempeño de una persona en el examen. Pero existen algunas dificultades especiales para medir la personalidad. Como todos sabemos, la personalidad refleja un comportamiento típico. Al evaluar la personalidad, no nos interesa el mejor comportamiento de alguien.
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