Gerencia Dia, Documento Final, Co-Driver, Juan Daniel Noriega Guerrero (Supuestos Corregidos)
Gerencia Dia, Documento Final, Co-Driver, Juan Daniel Noriega Guerrero (Supuestos Corregidos)
Gerencia Dia, Documento Final, Co-Driver, Juan Daniel Noriega Guerrero (Supuestos Corregidos)
MARCO LÓGICO
Por:
Tabla de Contenido
Introducción
4
1. Involucrados. 5
2. Grupos de Involucrados. 5
3. Mapa de Involucrados (Mentefacto) 6
4. Matriz de Problemas – Intereses Percibidos 7
5. Matriz de Expectativas – Fuerza 8
6. Análisis de Involucrados 8
7. Árbol de Problemas 10
8. Causas: 11
9. Problema central: 11
10. Efectos: 12
11. Árbol de soluciones 13
12. Matriz de Acciones Responsables 14
13. Sustentación de alternativas elegidas y componentes descartados. 14
14. Malla de costos de los componentes elegidos. 16
15. EAP (Estructura Analítica del Proyecto) 17
16. Matriz de Indicadores 18
17. Matriz de medios de verificación 19
18. Matriz de Supuestos 20
19. Matriz de Marco Lógico 21
Tabla de Ilustraciones
Ilustración 1 Mentefacto / Autoría de Co-Driver 2020
6
Ilustración 2 Árbol de problemas / Autoría de Co-Driver 2020
17
Tabla de Tablas
Tabla 1 Matriz de Problemas / Autoría de Co-Driver 2020
7
Tabla 2 Matriz de Expectativas / Autoría de Co-Driver 2020
8
Tabla 3 Matriz de Acciones Responsables / Autoría de Co-Driver
21
Introducción
Para dar vida a Co-Driver y llevarlo siempre a la mano, es necesario el desarrollo de una
aplicación móvil que nos brinde la asistencia en cuestión de segundos, en lo que a nuestro
vehículo corresponde.
Co-Driver es un asistente virtual similar a los asistentes móviles Siri, Cortana o Alexa, etc.
Existe para ayudar al usuario a conocer el estado a tiempo real de su vehículo, ser constante
con nuestros tiempos de seguros y tecno mecánicas, registros legales vehiculares, y también
una enorme base de datos con saber respecto al apartado mecánico y electrónico de nuestro
vehículo, además de cuidar el bolsillo del consumidor con una base de reseñas respecto a
talleres automóviles, para evitar esos aprovechamientos de ignorancia de nuestra sociedad.
1. Involucrados.
1.1 Particulares
1.2 Taxistas
1.3 Dueños de camiones
1.4 Dueños de buses
1.5 Mecánicos
1.6 Dueños de talleres
1.7 Vendedores de repuestos
1.8 Escuelas de conducción
1.9 Aseguradoras
1.10 Oficiales de transito
2. Grupos de Involucrados.
1.1. Estado
Instituciones gubernamentales como el instituto de movilidad, donde conocer el
estado ideal de un vehículo con referencia a su modelo y marca permitiría una
mejor gestión y regulación de tramites, comparendos, etc.
1.3. Independientes
Personas naturales, o usuarios no relacionados con ningún grupo en específico,
conductores privados.
1.5. Educación
Instituciones como escuelas especializadas en conducción y carreras de
universidad en las que pueda ser pertinente conocer e interactuar con vehículos.
PROBLEM
INVOLUCRADOS INTERESES
AS
PERCIBID
OS
Regulación y
Incapacidad de
mantenimiento de
organización
los vehículos
Estado con respecto a la
públicos,
alta cantidad de
Conocimiento de la
dichos vehículos
situación de
vehículos
particulares
Fiabilidad,
Prejuicios con respecto
patrocinio y
al trabajo realizado,
Gremio de reconocimiento por
falta de garantías
Mecánicos parte de su clientela,
sobre dicho trabajo
en pos de aumentar
el
negocio
Desconocimiento del
Información respecto
proceso del taller,
a su vehículo y de los
Independientes desconocimiento
talleres a los que
general
entregará su vehículo
del vehículo y
su situación
Lectura de la
situación promedio de Negligencia en el
Empresas de seguros un vehículo, y el trámite del seguro a
de transporte posible rango de raíz de prejuicios con
situaciones que de ello respecto a la salud del
pueden derivar vehículo
(posibles fallos
fatales)
Acercamiento de Falta de presupuesto
sus pupilos al educativo para dichas
Educación
trabajo automotriz experiencias, situación
de manera de
rápida y eficiente pandemia
actual
5. Matriz de Expectativas – Fuerza
6. Análisis de Involucrados
En las anteriores matrices (ver Tabla 1 y Tabla 2), se puede evidenciar que la
perspectiva de los involucrados con respecto al proyecto es de considerarse neutral, sin
dudas pueden existir intereses por parte del gremio de mecánicos en donde podemos
hacer énfasis principalmente en los vendedores de repuestos y los encargados del
trabajo sobre vehículos en el apartado mecánico y automotor, podemos asumir que esto
es por el actual negocio que significa la ignorancia del público general, no se puede
tratar el aprovechamiento de la ignorancia ajena como un acto ético, pero tampoco se
puede tratar como un extraño fenómeno, en su ámbito es muy común, por tanto un
proyecto que permita eliminar enorme diferencia de conocimiento entre el gremio de
mecánicos y el cliente de este gremio, puede verse como una amenaza a su tradicional
modus operandi. Así pues, también se puede denotar que aquellos con menor cambio de
expectativa al respecto del proyecto, son los involucrados como dueños de taxis, buses
o encargados
del transporte. Al ser veteranos en sus respectivos campos es posible que sean ya
conscientes de las llamadas estafas automotores, e incluso puede que se manejen en
dicho mundo con descuentos entre sus conocidos, esto debido a la constancia y
dedicación que estos involucrados dan a sus vehículos, sin embargo, por la naturaleza
actual del proyecto solo se les puede calificar de expectantes, con una pequeña
esperanza de convertirse en favorecedores del mismo.
o Imposibilidad económica: Puede ser que a la persona no le haya sido posible, debido a su
situación monetaria, permitirse la compra de un vehículo y su mantenimiento.
9. Problema central:
Ser víctima de estafas: "Las estafas de los talleres mecánicos existen y todos los usuarios
debemos cuidarnos de ellas. Procedimientos mal ejecutados, exageración en el precio y
cambios inadecuados de piezas, resumen la conducta inapropiada del mecánico deshonesto.
El objetivo de estas acciones es sacar algún provecho económico ilícito” (García, 2018).
Tomar decisiones a ciegas: Cuando no se sabe del tema, las decisiones que tomamos no
tienen una base de confianza, son resultado de nuestras apuestas a la suerte, y es un riesgo
aun mayor, cuando no nos preocupa el no saber del tema.
o Gastos excesivos: No conocer el costo de real de una pieza nos obliga a calcular, o confiar
plenamente en la opinión o juicio del vendedor, quien puede querer más de lo que
realmente cuesta.
o Daños al vehículo: No saber qué le hacen al vehículo, provocará que en un futuro sus daños
o fallos fuesen provocados o estimados, y no tengamos idea, además intenciones de repararlo
pueden ser contraproducentes.
o Poca estima y difícil crecimiento de una empresa: Una empresa pequeña que decida
empezar un negocio será, tristemente, también objeto de esta desconfianza y por tanto su
crecimiento se puede ver muy perjudicado.
o Estigmatización del área del negocio: Al tener una posición de desconfianza, nace el
desprecio a dichas estafas y trampas y automáticamente a todas las empresas que ofrezcan
el servicio.
Estigmatización directa del personal del negocio: Un negocio de este calibre, que a día
de hoy son los mecánicos, se convierten en objeto directo de los prejuicios, impidiendo una
confianza que lleve una sana negociación o imponiendo una postura despectiva a estos.
Campaña educacional
Utilidad de estos contra el mercado
saberes fuera del campo negro
Grupo de Investigación
específico del Campaña educacional
mantenimiento de en relación
vehículos conocimiento riesgo
Banco de reseñas
Experiencia y respecto a los talleres
relación optima con vehiculares
Grupo de Investigación
el mantenimiento Base de datos con
de vehículos información recolectada
de experiencias de
conductores
Ministerio de
Mínimo grado de
educación Imposibilidad de
estudio o
nacional (Razón de acción
experiencia.
descarte)
Poca cantidad de Grupo de investigación Imposibilidad de
información a abarcar [Voluntario] acción (Razón de
descarte)
Tabla 3 Matriz de Acciones Responsables / Autoría de Co-Driver
Primero fueron excluidos los medios que no recaían en la jurisdicción del grupo de
investigación, es decir, medios con los que no se tenía un deber inmediato, este fue
el caso del medio de “Simplificación del saber” el cual postulaba que un método
para evitar o solucionar la problemática de desconocimiento, era la accesibilidad o
la simplificación del conocimiento, para que no sea visto como algo lejano o
inalcanzable, sin embargo, no depende del grupo de investigación las enseñanzas
impartidas en los centros formativos, pues bajo la política gubernamental, esto es
deber de la Secretaria de Educación; por tanto, no nos compete.
Tras esto los únicos medios, luego llamados componentes, sobrantes son la
“utilidad” como tal de dicho saber y la “experiencia”. Elegir estos componentes
como las alternativas correctas para la obtención del fin por medio del propósito,
recae sobre todo en su relación con la intención inicial del proyecto, Las alternativas
más claras y alcanzables por medio de las acciones presentadas en el apartado
anterior, son en resumidas cuentas, demostrar la utilidad de dichos conocimientos
para la vida cotidiana, es decir, sin especialización y construir una experiencia
relacional entre usuarios de vehículos con respecto al mantenimiento de estos.
1.560.000,00
ACTIVIDADES
1.560.000,00
49.200.000,00
FACTORES DE RIESGO
NIVEL RESUMEN NARRATIVO SUPUESTOS FINANC POLÍT SOCI AMBIE LEG
IE IC AL NT AL
Reducir los gastos y daños que existen en el actual mantenimiento
FIN de
un vehículo debido a la ignorancia con respecto al tema.
La aplicación ofrece
conocimiento en el
PROPÓSI Ofrecer conocimiento en el área mecánica y eléctrica del vehículo. X X X
área mecánica y
TO
eléctrica del
vehículo.
Los usuarios
desarrollan
C1. Conciencia de la utilidad de estos saberes fuera del campo conciencia de la
X
específico del mantenimiento de vehículos. utilidad de estos
saberes fuera del
COMPONEN campo específico del
T ES mantenimiento de
vehículos.
Los usuarios
adquieren o poseen
C2. Experiencia y relación optima con respecto al mantenimiento experiencia y
X
de vehículos. desarrollan una
relación optima con
respecto al
mantenimiento de
vehículos.
Los usuarios generan
consciencia acerca
A.1.1 Campaña educacional contra el mercado negro. del impacto del X X
mercado negro en la
ACTIVIDAD sociedad y la
ES calidad vehicular.
Se proveen
herramientas para
A.2.1 Campaña educacional en relación conocimiento riesgo. reducir la X
incertidumbre a la
hora de comprar
partes vehiculares.
El banco de
A.1.2 Banco de reseñas respecto a los talleres vehiculares. reseñas de X
talleres
vehiculares es
estable y
satisfactorio.
A.1.2 Base de datos con información recolectada de experiencias La base de datos es
de X
suficiente y estable.
conductores.
ilegales/# de compras
ilegales totales)
*100
F1. (# de accidentes
totales - https :/ /www.runt.co m.co /regis tro s -runt/rnat
1.560.000,00
457.782,00
Responsabilidad del conductor (2014), relación de la ética del conductor con su estado vehicular
recuperado del blog https://blog.segurossura.com.co/articulo/movilidad/mantenimiento-preventivo-
vehículo de Juan Felipe Zuluaga Ruiz, recuperado el 23 de octubre de 2020.
Real Academia Española. (2019). Diccionario de la lengua española, 23.ª ed., [versión 23.3 en
línea]. Recuperado el 27 de noviembre de 2020, de https://dle.rae.es/mec%C3%A1nico#OiC9vhp