Actividad de aprendizaje 1 - B1
Nombre del estudiante: ____________________________Grupo: _______Fecha:_____________
Aprendizaje esperado 1) Analiza la historia de la bioquímica
Competencias disciplinares 1. Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnología, la sociedad y el
ambiente en contextos históricos y sociales específicos.
Atributos de las 7.3 Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos
competencias genéricas y su vida cotidiana.
Evidencia Línea del tiempo de la historia de la bioquímica
Instrumento de evaluación Lista de Cotejo
Instrucciones:
Elabora una línea del tiempo con 10 aportaciones acerca de la historia de la bioquímica,
identificando los hechos históricos y personajes, seleccionando datos y fechas más relevantes de
fuentes confiables, organizándolos de manera ordenada, breve y comprensible, considerando lo
siguiente:
1. Utiliza una hoja tamaño oficio, doble carta o cartulina
2. Coloca el título claro y centrado
3. Trazar la línea o barra del tiempo
4. Organizar los eventos en orden cronológico indicando las fechas de los sucesos
5. Indica el nombre del personaje y aportación
6. Redacta la información de forma clara, comprensible y breve; sin errores ortográficos
7. Utiliza diferentes colores para diferenciar cada evento en la línea de tiempo
8. Coloca en la parte inferior izquierda tu nombre empezando por los apellidos junto con el grado
y grupo y una reflexión de lo aprendido.
19. Coloca en la parte inferior derecha las referencias más relevantes.
Imagen como
ejemplo del
trabajo
Bioquímica I
Actividad de apertura
AE 1-4
Evaluación Diagnóstica
1. ¿Qué estudia la bioquímica?
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2. ¿A quién se le considera el padre de la bioquímica?
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3. ¿Qué personajes y aportaciones conoces que se han realizado gracias a la bioquímica?
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4. ¿Qué ramas de la bioquímica conoces? Escribe 3 con la descripción de cada una
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5. ¿Cuáles son los alcances de la bioquímica en la actualidad?
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6. ¿Por qué es importante la bioquímica en tú vida? Escribe una reflexión
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LISTA DE COTEJO DE LA LÍNEA DE TIEMPO
ASPECTOS DEL CUMPLIMIENTO SI NO OBSERVACION
1. Se entrega en el formato preestablecido
con título, estructura de la información,
datos del alumno, evaluación diagnòstica,
reflexión y referencias.
2. El trabajo cumple con las 10 aportaciones
3. Redacta de manera clara, coherente y
breve en todo el trabajo
4. Trabajo limpio, ya sea escrito a mano con
letras claras o impreso
5. Utiliza diferentes colores para enfatizar sin
exagerar
6. Incluye imágenes o dibujos por aportación
7. Incluye fuentes de consulta confiables,
mínimo 4 fuentes consultadas en formato
APA
8. La reflexión es clara y demuestra con
énfasis el aprendizaje de la importancia de la
Bioquímica a través del tiempo de forma
clara y coherente
9. Sin errores de ortografía
10. Entrega su actividad en tiempo y forma
