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    Taller Triangulos

    Cargado por

    Margarita Camargo Becerra
    Este documento presenta un taller sobre triángulos que incluye identificar elementos de triángulos, determinar si afirmaciones sobre propiedades de triángulos son verdaderas o falsas, construir triángulos con condiciones específicas, explicar y construir una recta notable de triángulos con su punto asociado, y determinar el criterio de congruencia en triángulos dados.

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    Taller Triangulos

    Cargado por

    Margarita Camargo Becerra
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    Este documento presenta un taller sobre triángulos que incluye identificar elementos de triángulos, determinar si afirmaciones sobre propiedades de triángulos son verdaderas o falsas, construir triángulos con condiciones específicas, explicar y construir una recta notable de triángulos con su punto asociado, y determinar el criterio de congruencia en triángulos dados.

    Descripción original:

    Reconocer clases de triángulos

    Título original

    TALLER TRIANGULOS (1)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    Este documento presenta un taller sobre triángulos que incluye identificar elementos de triángulos, determinar si afirmaciones sobre propiedades de triángulos son verdaderas o falsas, construir triángulos con condiciones específicas, explicar y construir una recta notable de triángulos con su punto asociado, y determinar el criterio de congruencia en triángulos dados.

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    Taller Triangulos

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    Este documento presenta un taller sobre triángulos que incluye identificar elementos de triángulos, determinar si afirmaciones sobre propiedades de triángulos son verdaderas o falsas, construir triángulos con condiciones específicas, explicar y construir una recta notable de triángulos con su punto asociado, y determinar el criterio de congruencia en triángulos dados.

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    de 1

    Nombre: ___________________________________________________ Grado: _________________

    TALLER TRIÁNGULOS
    1. Identifica los elementos del siguiente triángulo (vértice, lado, ángulo interior y
    ángulo exterior)

    2. Escribe Falso o Verdadero según corresponda:


    a. En un triá ngulo, la suma de las medidas de los á ngulos internos es igual a 180°. ( )
    b. En un triá ngulo, la suma de las medidas de los á ngulos externos es igual a 180°. ( )
    c. En un triá ngulo, la suma de las longitudes de dos lados cualesquiera es mayor a la
    longitud del lado restante. ( )
    d. En un triá ngulo, el lado de mayor longitud se opone al á ngulo de mayor amplitud. ( )
    e. La medida de un á ngulo exterior es mayor a la suma de las medidas de los á ngulos
    interiores no adyacentes a él. ( )
    f. Un triá ngulo equilá tero solo puede ser acutá ngulo ( )

    3. Construye un triángulo con las condiciones dadas


    ● Un triángulo isósceles rectángulo donde su ángulo exterior es de 135º
    ● Un triángulo escaleno obtusángulo donde un ángulo interno es de 30º
    ● Un triángulo equilátero acutángulo donde la suma de sus tres lados es 18 cm.

    4. Explica y construye en un triángulo una de las rectas notables (Mediatriz, Mediana,


    Altura y Bisectriz) con su respectivo punto (Circuncentro, Baricentro, Ortocentro e
    Incentro).

    5. Determine el criterio de congruencia en los siguientes triángulos

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