1.

¿Cuál es la diferencia entre Macroeconomía y

Microeconomía?
La microeconomía se ocupa de la conducta de entidades
individuales:
 Mercados
 Empresas
 Economías domésticas
La macro economía se ocupa del funcionamiento global de la
economía:
 Producción
 Empleo
 Precios de un país

2. La macroeconomía moderna surge a raíz de la Crisis Mundial

de 1929 y John Maynard Keynes es considerado el padre de la
macroeconomía; por esa razón menciona las principales
aportaciones de Keynes al estudio de la Economía.

 Descubrió una nueva manera de ver la macroeconomía.

 Teoría del interés y el dinero.
 Demanda y oferta agregada.

3. ¿Qué es lo que se pregunta la Macroeconomía?

A. ¿Por qué disminuyen a veces la producción y el empleo y
cómo puede reducirse el desempleo?
B. ¿Cuáles con las causas de la inflación de precios y cómo
puede mantenerse bajo control?
C. ¿Cómo puede aumentar un país su tasa de crecimiento
económico?
4. ¿Cuáles son los objetivos que se propone la Macroeconomía?
Producción (PIB)
‒ Elevado nivel
‒ Rápida tasa de crecimiento
Empleo (tasa de desempleo)
 ‒ Elevado nivel de empleo
‒ Bajo nivel de desempleo
‒ Involuntario
Estabilidad nivel de precios en libre mercado
‒ IPC
‒ Inflación
5. ¿Cuáles son sus instrumentos de medición?
Política fiscal
‒ Gasto publico
‒ Impuestos
Política monetaria
‒ Control de la Sn monetaria que afecta la i
Política de rentas o ingresos
‒ Salarios
‒ Precios
6. ¿Cómo afectan los diferentes factores a la Macroeconomía?

POLITICA
FISCAL
POLITICA
MONETARIA PRODUCCION

POLITICA DE
INGRESOS EMPLEO Y
DESEMPLEO
POLITICA
ECONOMICA MACROECONOMÍA
EXTERIOR
PRECIOS

CLIMA
COMERCIO
EXTERIOR
PRODUCCION
EXTRANGERA

GUERRAS

7. ¿Qué es la oferta y la demanda agregada?

Oferta agregada: Cantidad total de bienes y servicios que las
empresas de un país están dispuestas a producir y vender en
determinado periodo.
Demanda agregada: cantidad total que los diferentes sectores
de la economía están dispuestos a gastar en determinado
periodo.
8. Investiga en cuántos sectores se divide la economía de un
país, describe en qué consiste cada uno de ellos, cómo se
relacionan y la importancia que tiene su estudio para un
curso de economía.
Sector primario
Comprende las actividades económicas que se desarrollan con
base en la explotación directa de los recursos naturales, sin
generar transformación de la materia prima. Por ello pueden
ser consideradas de tipo extractivo. Dentro de este sector se
encuentra la agricultura, la ganadería, la silvicultura,
la extracción minera, la explotación forestal, la
actividad pesquera).
Sector secundario
Incluye las actividades de transformación de la materia prima
extraída de la naturaleza, para la elaboración de nuevos
productos, es decir, reúne las actividades transformadoras de
esas materias primas, generadoras de un valor agregado.
Sector terciario
Este sector abarca todas las actividades económicas que
tienen que ver con la prestación de los servicios tanto a la
población como a los demás sectores de la producción, es
decir,  Incluye todas aquellas actividades que no producen
una mercancía en sí, pero que son necesarias para el
funcionamiento de la economía. Dentro de este se encuentran:
la actividad comercial, el sector de los servicios, el
turismo, el entretenimiento, la educación, el transporte, las
finanzas, entre otros.
Los sectores económicos son los que dividen la actividad
económica de un territorio, son los que atienden a los tipos
de procesos productivos que engloban los trabajos en general
que se enfocan en la elaboración de los bienes materiales y
de los servicios.
9. ¿Qué son las cuentas nacionales?
Instrumento mediante el cual la nación registra contablemente
sus principales movimientos económicos.
Estas cuentas se refieren siempre a la producción, consumo,
ahorro, inversión, relaciones con el exterior y las demás
variables existentes entre los diferentes sectores
generadores de bienes y servicios.
10. ¿Para qué son útiles las cuentas nacionales?
Permiten conocer la estructura y forma en que está operando
la economía; cuanto se produce, para quien o que se produce,
a que se destina el ingreso, esto es, que y cuanto se
consume, cuanto se ahorra y cuanto se invierte.
11. ¿Qué cuentas existen en el país?
Producto nacional: suma de los valores añadidos por las
distintas industrias y actividades económicas de un país en
un año determinado.
Renta nacional: es la suma de las rentas obtenidas por los
propietarios de los factores de la producción (tierra,
trabajo y capital) mediante un año determinado; los factores
no necesitan estar localizados en el país pero si sus
propietarios.
Gasto nacional: es la suma de todos los gastos finales en un
año determinado generado por todos los habitantes de un país.
Ingreso nacional: es la suma de todos los ingresos que por
distintos conceptos se generan en un país en un año
determinado.
12. ¿Cómo están dividas las cuentas nacionales?
Se pueden dividir en 5 grupos:
1. Cuentas de producción e ingreso
2. Estudio de insumo producto o de las relaciones
industriales
3. Balanza de pagos
4. Cuentas sobre flujos de fondos monetarios y financieros
5. Balance nacional o estado de riqueza nacional
13. ¿Cuál ha sido el panorama macroeconómico del país en los
últimos quince años?

14. ¿Qué mide el producto interno bruto?

El PIB mide el valor monetario de los bienes y servicios fi
nales —es decir, los que adquiere el consumidor fi nal—
producidos por un país en un período determinado (por
ejemplo, un trimestre o un año), y cuenta todo el producto
generado dentro de las fronteras.
15. ¿Cómo se calcula el PIB?, ¿Cuáles son sus variables de
medición?
El PIB puede descomponerse en cuatro componentes: consumo,
inversión, gasto público y balanza comercial.
Es la suma de los valores monetarios del consumo, la
inversión bruta, las compras de bienes y servicios por parte
del Estado y las exportaciones netas producidas en un país en
un determinado periodo
PIB= C + I + G + (X - M)
16. ¿Cuál de los dos métodos de medición utilizamos para
medir el PIB?
Método del gasto
17. ¿Cómo encontramos el PIB real?

Q = PIB REAL = PIB NOMINAL = PQ

DEFLACTOR DEL PIB P
 18. ¿Cuál es la diferencia entre el PNB y el PIB?
PNB: es el producto total que se produce con trabajo o
capital propiedad de los residentes de un país.
PIB: es la producción que se obtiene con trabajo y capital
situados dentro del país.
19. ¿Qué entiendo por desempleo?
Conjunto de personas que forma parte de la población en edad
de trabajar y con disposición de hacerlo, pero que no tiene
una ocupación remunerada; es decir no desempeña ninguna
actividad económica.
20. ¿Cómo medimos el desempleo?

OCUPADOS: Personas que tienen empleo.

ACTIVA
DESEMPLEADOS: Personas que no tiene
empleo pero están buscando uno.

INACTIVOS: Personas que no tiene empleo y no están buscando uno.

21. ¿Cuál consideras que es el tipo
de desempleo preponderante en el país? Explica tu respuesta.
Creo que en estos momentos hay muchos desempleados y también
muchos inactivos, debido a la pandemia muchas empresas
quebraron y tuvieron que cerrar así que muchas personas se
quedaron sin trabajo, además de que hay muchas personas que
no les gusta trabajar.
22. ¿Qué entiendo por inflación?
Es el proceso continuo de elevación en el nivel promedio de
los precios.
23. Define los tipos de inflación existentes.
Inflación moderada:
Se caracteriza por una lenta subida de los precios.
Inflación galopante:
Es una inflación que tiene dos o tres dígitos, que oscila
entre el 20, el 100 o el 200 % al año.
Hiperinflación:
•Una inflación mayor que 1000% anual
•A los trabajadores se les paga diariamente
•El dinero pierde valor rápidamente
•Los trabajadores gastan sus ingresos rápidamente
24. De los tipos de inflación antes mencionados, ¿Cuál crees
que corresponde al comportamiento inflacionario del país?
Yo creo que la hiperinflación pues el dinero pierde rápido su
valor, cuando menos lo piensas las cosas ya están más caras,
además de que un salario no alcanza para los productos del
hogar.
25. Considere los siguientes datos: en 1990 el PIB nominal
fue de 5.546 billones de dólares, mientras que en 1989 fue de
5.251 billones de dólares. En 1990 el deflactor del PIB fue
de 113.3, mientras que en 1989 fue de 108.5. En 1987 el
deflactor del PIB fue de 100. Calcule el PIB real de 1989 y
1990 expresado en precios de 1987 y las tasas de crecimiento
del PIB nominal y real de 1990. ¿Cuál fue la tasa
de inflación (medida por el deflactor del PIB) en 1990?

PIB NOMINAL PRECIO X CANTIDAD

PROCEDIMIENTO
1990= 5546 BILLONES 1989= 5251 BILLONES
% DE CRECIMIENTO DE PIB CON INFLACIÓN
((PERIODO 1-PERIODO 0 / PERIODO 0)*100)
(5546-5251)/5251*100
5.62
PIB REAL
DEFLACTOR DEL PIB PIB REAL
1990= 113.3 1989= 5251 / 108.5 = 48.3
1989= 108.5 1990 = 5546 / 113.3 = 48.9
% DE CRECIMIENTO DE PIB CON INFLACION DE 1987
(PERIODO 1-PERIODO 0) / PERIODO 0)*100)
(48.9-48.3)/48.3*100
1.24
 26. Robinson Crusoe produce un flujo de productos de $1000 y
paga $750 en salarios, $125 en intereses y $75 en alquileres.
¿Cuál debe ser su beneficio? Si tres cuartas partes de su
producción se consumen y el resto se invierte, calcule el PIB
de Crusoelandia mediante el enfoque de la producción y el del
ingreso y muestre que deben ser exactamente iguales.

PRODUCCIÓN INGRESO
$ $
CONSUMO 750.00 SALARIOS 750.00
$ $
INVERSIÓN 250.00 INTERESES 125.00
ALQUILERE $
    S 75.00
$
    BENEFICIO 50.00
$ $
PIB= 1,000.00 PIB= 1,000.00

27. Usando los datos de la tabla siguiente, calcule la fuerza

laboral, la tasa de desempleo, la tasa de ocupación y la tasa
de participación.

Categoría Número de
personas
(millones)
Población en edad de 240
trabajar
Empleados 172
Trabajadores desalentados 20
Desempleados 34

Fórmulas:
Tasa de ocupación = (Ocupados/Población en edad de trabajar)*100
Tasa de desempleo = (Desempleados/PEA)*100
PEA = Empleados + Desempleados + trabajadores desalentados.
Tasa de participación = (PEA/Población en edad de trabajar)*100.
 XFUERZA LABORAL

Empleados + Desempleados + trabajadores

desalentados.

172 + 34 + 20 226

FUERZA LABORAL XT
AS
Empleados + Desempleados + trabajadores A
desalentados. DE
172 + 34 + 20 226
DESEMPLEO
(Desempleados/PEA)*100
( 34 / 226 ) * 100 15.04

TASA DE DESEMPLEO TASA DE PARTICIPACIÓN

XTASA DE OCUPACION
(Desempleados/PEA)*100
(Ocupados/Población en edad de trabajar)*100 (PEA/Población en edad de trabajar)*100
( 34 /( 226
172 )/ *240
100) * 100 15.0471.67 ( 226 / 240 ) * 100 94.17

TASA DE OCUPACION
(Ocupados/Población en edad de trabajar)*100
( 172 / 240 ) * 100 71.67
 28. Suponga que la población de un determinado país es de 250
millones de personas, la fuerza laboral suma 180 millones de
personas, el número de individuos empleados es de 130
millones y la población en edad de trabajar asciende a 225
millones de personas. ¿Cuál es la tasa de desempleo?

TASA DE DESEMPLEO
(PEA - EMPLEADOS)
NUMERO DE PERSONAS DESEMPLEADAS
(MILLONES)
180 - 130 50
(Desempleados/PEA)*100
27.7
( 50 / 180 ) * 100 8

Encontrar la tasa de inflación con apoyo en los datos

proporcionados por el Banco de México.

Índice nacional de precios al consumidor (mensual)

Unidad de Medida: Base segunda quincena de junio 2002 = 100.
Periodo Índice general Periodo Índice general Periodo Índice general
2007/01 121.64 2008/01 126.14 2009/01 134.07
2007/02 121.98 2008/02 126.52 2009/02 134.36
2007/03 122.24 2008/03 127.43 2009/03 135.14
2007/04 122.17 2008/04 (INCP 1 -
127.72 INCP 0) /
2009/04 INCP 0 * 100 135.61
2007/05 121.57 2008/05 127.59 20072009/05
-- 2008 135.21
2007/06 121.72 2008/06 128.11 2009/06 135.46
2007/07 122.23 2008/07 (129.19-122.89)/122.89*100
128.83 2009/07 135.83
2007/08 122.73 2008/08 129.57 5.126535926
2009/08 136.16
2007/09 123.68 2008/09 130.45 2009/09 136.84
2007/10 124.17 2008/10 131.34 2008 -- 2009
2009/10 137.25
2007/11 125.04 2008/11 132.84 2009/11
(136.04-129.19)/129.19*100 137.97
2007/12 125.56 2008/12 133.76 2009/12 138.54
5.302267977
2009 -- 2007
XPROMEDIOS
(136.04-122.89)/122.89*100
10.70062658
 2007 2008 2009
122.89 129.19 136.04

PROMEDIOS
2007 2008 2009
122.89 129.19 136.04

30. Considere una economía agrícola que produce anualmente

las siguientes cantidades de bienes (en toneladas), los
cuales fueron comercializados a diferentes precios en los
años 2010 y 2011. Calcule la inflación de esta economía bajo
el supuesto de que las cantidades producidas corresponden al
patrón de consumo habitual.

Año
Product Año 2010 2011
INFLACION

o Cantidad Precio Precio FORMULA

INFLACI
ON
Maíz 50 12 10 (10 / 12) / 10 * 100 12
Trigo 80 8 15 (8 / 15) / 15 *100 3.56
Arroz 70 15 13 (15 / 13) / 13 * 100 8.88
Avena 35 18 15 (18 / 15) * 100 8
Frijol 28 12 10 (12 / 10) * 100 12
Maestra no sé si esta tabla la hice bien, no
es mucho pero es trabajo honesto :v