Plan de Trabajo 1º 15 - 16

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 2 LIC.

ADOLFO LOPEZ MATEOS PLAN ANUAL DE TRABAJO DISEÑO DE CIRCUITOS ELECTRICOS 1º GRADO
PROFR. ALFONSO AGUILAR SÁNCHEZ CICLO ESCOLAR 2015 – 2016
Bloque 1 Conocimiento Tecnológico
TEMA
Tecnología y su relación con otras áreas del conocimiento.
SUB-TEMAS
Periodo: 24 de Agosto – 28 de octubre.
APRENDIZAJES ESPERADOS

Bloque-1 Agosto Los productos de la técnica para la satisfacción de Comparan las finalidades de las ciencias y de la
Semana-1 necesidades e intereses. tecnología para establecer sus diferencias.
Los circuitos eléctricos y su relación con los conocimientos
de la física:
• Los electrones y la corriente eléctrica. • Magnitudes y
unidades de medición.
Bloque -1 Agosto La tecnología como área de conocimiento y la La tecnología en el diseño de circuitos eléctricos: Comparan las finalidades de las ciencias y de la
Semana -2 técnica como práctica social. Electricidad tecnología para establecer sus diferencias.
Magnetismo.
Ley de Ohm
Tensión, resistencia eléctrica e intensidad de la corriente.
Bloque -1 Septiembre La tecnología como área de conocimiento y la Tensión, resistencia eléctrica e intensidad de la corriente. Comparan las finalidades de las ciencias y de la
Semana -3 técnica como práctica social. Circuitos eléctricos tecnología para establecer sus diferencias.
El cálculo de magnitudes eléctricas para el diseño de
circuitos eléctricos y componentes.
Los instrumentos de medición: el multímetro.
Principio de Oesterd
Solenoide y bobina
Bloque -1 Septiembre La tecnología como área de conocimiento y la Núcleos magnéticos Transformadores Comparan las finalidades de las ciencias y de la
Semana -4 14,15 y 18 técnica como práctica social. Los instrumentos de medición: el multímetro. tecnología para establecer sus diferencias.
Bloque -1 Septiembre Relación de la tecnología con las ciencias El desarrollo de artefactos e instrumentos eléctricos para la -Describen la forma en que los conocimientos
Semana -5 21, 22 y 23 naturales y sociales: la resignificación investigación científica: técnicos y los conocimientos de las ciencias se
y el uso de los conocimientos • La lámpara incandescente. resignifican en el desarrollo de los procesos
• La medición de la salinidad técnicos.
por la conductividad eléctrica del suelo o el agua.
Bloque -1 Septiembre Relación de la tecnología con las ciencias Los circuitos eléctricos y la electrónica como componentes -Describen la forma en que los conocimientos
Semana -6 28, 29, 30 naturales y sociales: la resignificación fundamentales de los aparatos electrodomésticos e técnicos y los conocimientos de las ciencias se
Octubre 2 y el uso de los conocimientos Industriales. resignifican en el desarrollo de los procesos
técnicos.
Octubre Relación de la tecnología con las ciencias El desarrollo de bulbos, transistores y circuitos integrados. -Describen la forma en que los conocimientos
Bloque -1 5, 6, 7 y 9 naturales y sociales: la resignificación técnicos y los conocimientos de las ciencias se
Semana -7 y el uso de los conocimientos resignifican en el desarrollo de los procesos
técnicos.
Bloque -1 Octubre Relación de la tecnología con las ciencias Los circuitos eléctricos y las telecomunicaciones para el Utilizan conocimientos técnicos y de las ciencias
Semana -8 12, 13, 14 y 16 naturales y sociales: la resignificación registro, procesamiento y transmisión de la información. para proponer alternativas de solución a problemas
y el uso de los conocimientos técnicos, así como mejorar procesos y productos.
Bloque -1 Octubre La resignificación y el uso de los conocimientos Los conocimientos técnicos y científicos para mejorar las Utilizan conocimientos técnicos y de las ciencias
Semana -9 19, 20, 21 y 23 para la resolución de problemas y el trabajo por instalaciones y los componentes eléctricos. para proponer alternativas de solución a problemas
proyectos en los procesos productivos técnicos, así como mejorar procesos y productos.
Bloque -1 Octubre La resignificación y el uso de los conocimientos El trabajo por proyectos para el diseño de circuitos eléctricos. Utilizan conocimientos técnicos y de las ciencias
Semana -10 26, 27 y 28 para la resolución de problemas y el trabajo por para proponer alternativas de solución a problemas
proyectos en los procesos productivos técnicos, así como mejorar procesos y productos.

Propósitos: 1. Reconocer las diferencias entre el conocimiento tecnológico y el conocimiento científico, así como sus fines y métodos. 2. Describir la
interacción de la tecnología con las diferentes ciencias, tanto naturales como sociales. 3. Distinguir la forma en que los conocimientos científicos se re
significan en la operación de los sistemas técnicos
PLAN ANUAL DE TRABAJO DISEÑO DE CIRCUITOS ELECTRICOS 1º GRADO PROFR. ALFONSO AGUILAR SÁNCHEZ CICLO ESCOLAR 2015 – 2016

Bloque 2 Sociedad, Cultura y técnica Cambio técnico y cambio social. Periodo: 2 de Noviembre - 21 de Diciembre

Propósitos: 1. Reconocer la importancia de los sistemas técnicos para la satisfacción necesidades e intereses propios de los grupos que los crean.
2. Valorar la influencia de aspectos socioculturales que favorecen la creación de nuevas técnicas.
3. Proponer diferentes alternativas de solución para el cambio técnico de acuerdo a diversos contextos locales, regionales y nacionales.
4. Identificar la delegación de funciones de herramientas a máquinas y de máquinas a máquinas.
Bloque -2 Noviembre La influencia de la sociedad en el Las necesidades e intereses del ser humano y cómo -Emplean de manera articulada diferentes clases
Semana -11 2, 3, 4 y 6 desarrollo técnico. Satisfacerlos por medio de sistemas técnicos del diseño de de técnicas para mejorar procesos y crear
circuitos eléctricos. productos técnicos.
Bloque -2 Noviembre Influencia de la sociedad en el Las nuevas aplicaciones de los circuitos eléctricos en la -Emplean de manera articulada diferentes clases
Semana -12 9, 10, 11 y 13 desarrollo técnico. Industria. de técnicas para mejorar procesos y crear
La incorporación de los motores eléctricos en las máquinas productos técnicos.
y la reorganización de la producción.
Bloque -2 Noviembre Cambios técnicos, articulación de Los cambios técnicos en el diseño y construcción -Reconocen las implicaciones de la técnica en
Semana -13 17, 18 y 20 técnicas y su influencia en los de circuitos eléctricos. las formas de vida.
procesos productivos La electricidad y el magnetismo en la satisfacción de las
necesidades de comunicación: el desarrollo del telégrafo y
la telefonía.
Los productos eléctricos y sus procesos de cambio técnico
para la satisfacción de necesidades e intereses.
Bloque -2 Noviembre Las implicaciones de la técnica en la El papel de la técnica en la transformación de las -Reconocen las implicaciones de la técnica en
Semana -14 23, 24 y 25 cultura y la sociedad costumbres y tradiciones de la comunidad debido al uso las formas de vida.
de productos técnicos.
El uso de sensores que controlan los circuitos eléctricos
para la satisfacción de necesidades.
Bloque -2 Nov. Diciembre Los límites y posibilidades de los Los sistemas técnicos en el desarrollo social, natural, -Examinan las posibilidades y limitaciones de las
Semana -15 30 1, 2 y 4 sistemas técnicos para el desarrollo cultural y económico-productivo. técnicas para la satisfacción de necesidades
social La disponibilidad de recursos: según su contexto.
• Limitantes y posibilidades técnicas y naturales para la
generación de energía eléctrica.

Bloque -2 Diciembre La sociedad tecnológica actual y del Visión retrospectiva y prospectiva de la sociedad -Construyen escenarios deseables como
Semana -16 7, 8, 9 y 11 futuro: visiones de la sociedad Tecnológica. alternativas de mejora técnica.
tecnológica Las computadoras, y los sistemas de
Telecomunicación y su impacto en la vida cotidiana.
Bloque -2 Diciembre El cambio técnico en la resolución de La resolución de problemas y -Proponen y modelan alternativas de solución a
Semana -17 14, 15, 16 y 18 problemas y el trabajo por proyectos la integración de contenidos posibles necesidades futuras
21 en los procesos productivos para el desarrollo del
proyecto de diseño de
Circuitos eléctricos.

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Bloque 3 Técnica y naturaleza La técnica y sus implicaciones en la naturaleza. Periodo: 8 de Enero 2016 - 29 de Febrero

Propósitos: 1. Reconocer los impactos en la naturaleza causados por los sistemas técnicos. 2. Tomar decisiones responsables para prevenir daños en los ecosistemas
Bloque -3 Enero 2016 Las implicaciones locales, regionales
generados por la operación de los sistemas técnicos y el uso de productos. y Los sistemas técnicos
3. Proponer mejoras en en
el diseño de circuitos
los sistemas eléctricos:
técnicos Identifican
con la finalidad las posibles
de prevenir riesgos.modificaciones en
Semana -18 7y8 globales en la naturaleza de la • Las implicaciones en la construcción y operación de las el entorno causadas por la operación de los
operación de sistemas técnicos centrales hidroeléctricas. sistemas técnicos.
• La quema de combustibles fósiles.
Bloque -3 Enero Las implicaciones locales, regionales y • Los impactos por las líneas de conducción eléctricas y las Identifican las posibles modificaciones en
Semana -19 12, 13, 14 y 15 globales en la naturaleza de la centrales. el entorno causadas por la operación de los
operación de sistemas técnicos • El impacto por la obtención o elaboración de los insumos que sistemas técnicos.
requieren los circuitos eléctricos.
Bloque -3 Enero Las alteraciones de los ecosistemas Los impactos generados en la naturaleza: Identifican las posibles modificaciones en
Semana -20 19, 20, 21 y 22 debido a la operación de los sistemas • En los procesos de obtención de insumos. el entorno causadas por la operación de los
técnicos • En los procesos de transformación de los insumos. sistemas técnicos.
• En los desechos y los residuos generados.

Bloque -3 Enero El papel de la técnica en la La generación de energía eléctrica mediante el empleo de Aplican el principio precautorio en sus
Semana -21 conservación y el cuidado de la fuentes no contaminantes. Los sistemas de iluminación eficiente: propuestas de solución a problemas
naturaleza sistemas naturales y artificiales. técnicos para prever posibles
modificaciones no deseadas en la
naturaleza.
Bloque -3 Febrero El papel de la técnica en la . Los circuitos eléctricos inteligentes como alternativas para Aplican el principio precautorio en sus
Semana -22 conservación y el cuidado de la disminuir impactos ambientales. propuestas de solución a problemas
naturaleza técnicos para prever posibles
modificaciones no deseadas en la
naturaleza.
Bloque -3 La técnica, la sociedad del riesgo y el La sociedad del riesgo y el principio precautorio. Las normas de Aplican el principio precautorio en sus
Semana -23 Febrero principio precautorio seguridad en los procesos productivos para el diseño y propuestas de solución a problemas
construcción de circuitos eléctricos. técnicos para prever posibles
Los riesgos de la generación de energía eléctrica. modificaciones no deseadas en la
naturaleza.
Bloque-3 Febrero El principio precautorio en la resolución El principio precautorio como conjunto de acciones preventivas Recaban y organizan información sobre los
Semana -24 de problemas y el trabajo por proyectos que minimizan los riesgos en los sistemas técnicos. problemas generados en la naturaleza por
en los procesos productivos el uso de productos técnicos
Bloque -3 Febrero El principio precautorio en la resolución Las alternativas técnicas para la disminución del riesgo en la Recaban y organizan información sobre los
Semana -25 de problemas y el trabajo por proyectos naturaleza debido a la generación de electricidad. problemas generados en la naturaleza por
en los procesos productivos el uso de productos técnicos
Bloque -3 Febrero El principio precautorio en la resolución El proyecto de producción industrial de diseño de circuitos Recaban y organizan información sobre los
Semana -26 Marzo de problemas y el trabajo por proyectos eléctricos. problemas generados en la naturaleza por
en los procesos productivos el uso de productos técnicos
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Bloque 4 Gestión Técnica Planeación y Organización Técnica Periodo: 7 de Marzo - 27 de Abril

Propósitos: 1. Utilizar los principios y procedimientos básicos de la gestión técnica.


2. Tomar en cuenta los elementos del contexto social, cultural, natural para la toma de decisiones en la resolución de los problemas técnicos.
3. Elaborar planes y formas de organización para desarrollar procesos técnicos y elaborar productos, tomando en cuenta el contexto en que se realizan.
Bloque -4 Marzo La gestión en los sistemas técnicos El diagnóstico de necesidades para la Planifican y organizan las acciones
Semana -27 instalación de circuitos eléctricos: técnicas según las necesidades y
• En la construcción de casas habitación. oportunidades indicadas en el diagnóstico.
• En los procesos de urbanización.
• En la instalación del alumbrado público.
Bloque -4 Marzo La gestión en los sistemas técnicos El desarrollo de proyectos de electrificación: Planifican y organizan las acciones
Semana -28 costos, riesgos, impacto ambiental y técnicas según las necesidades y
disponibilidad de los insumos. oportunidades indicadas en el diagnóstico.
Bloque -4 Abril La planeación y la organización de La planeación y organización de los Usan diferentes técnicas de planeación y
Semana -29 los procesos técnicos procesos técnicos para el diseño e organización para la ejecución de los
instalación de circuitos eléctricos. procesos técnicos.
La gestión y consecución de insumos para el
desarrollo de los procesos técnicos.
Bloque -4 Abril La normatividad y la seguridad e La electrificación conforme a los planes de Usan diferentes técnicas de planeación y
Semana -30 higiene en los procesos técnicos urbanización y uso del suelo. organización para la ejecución de los
Los estudios de impacto ambiental en los procesos técnicos.
proyectos de electrificación.
Bloque -4 Abril La normatividad y la seguridad e El uso de insumos en loscircuitos eléctricos Aplican las recomendaciones y normas
Semana -31 higiene en los procesos técnicos según las normas oficiales mexicanas para el uso de materiales, herramientas e
(NOM). instalaciones, a fin de prever situaciones de
riesgo en la operación de los procesos
técnicos.
Bloque -4 Abril La planeación y la organización en Los procesos de planeación y organización Planean y organizan acciones, medios
Semana -32 la resolución de problemas técnicos y para la resolución de problemas en el diseño técnicos e insumos para el desarrollo de
el trabajo por proyectos en los y construcción de circuitos eléctricos. procesos técnicos.
procesos productivos El trabajo por proyectos en el diseño de
circuitos eléctricos.
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Bloque 5 Participación Tecnológica Características del proyecto de producción industrial Periodo: 2 de Mayo - 15 de Julio

Propósitos: 1. Identificar las fases del proceso de diseño e incorporar criterios de ergonomía y estética en el desarrollo del proyecto de producción industrial.
2. Elaborar y mejorar un producto o proceso cercano a su vida cotidiana, tomando en cuenta los riesgos e implicaciones en la sociedad y la naturaleza.
3. Modelar y simular el producto o proceso seleccionado para su evaluación y mejora.
Bloque -5 Mayo Procesos productivos industriales Los cambios en la organización técnica del trabajo: Identifican y describen las fases de
Semana -33 de los procesos artesanales a los procesos producción industrial.
productivos industriales.
Bloque -5 Mayo Diseño, ergonomía y estética en el El diseño de instalaciones eléctricas considerando: Identifican y describen las fases de
Semana -34 desarrollo de los proyectos el diseño, las necesidades e intereses, la producción industrial.
funcionalidad, la estética y la ergonomía.
Bloque -5 Mayo El diseño y el cambio técnico: criterios Criterios de diseño: Identifican y describen las fases de
Semana -35 de diseño • Necesidades e intereses producción industrial.
Mayo El diseño y el cambio técnico: criterios Criterios de diseño: Identifican y describen las fases de
Bloque -5 de diseño • Función técnica producción industrial.
Semana-36
Bloque -5 Mayo Junio El diseño y el cambio técnico: criterios Criterios de diseño: Ejecutan las fases del proceso de diseño
Semana -37 de diseño • Estética para la realización del proyecto de
producción industrial.
Bloque -5 Junio El diseño y el cambio técnico: criterios Criterios de diseño: Ejecutan las fases del proceso de diseño
Semana -38 de diseño • Ergonomía para la realización del proyecto de
producción industrial.
Bloque -5 Junio El diseño y el cambio técnico: criterios Criterios de diseño: Ejecutan las fases del proceso de diseño
Semana -39 de diseño • Aceptación cultural para la realización del proyecto de
producción industrial.
Bloque -5 Junio El diseño en los procesos productivos y Las fases del proyecto de producción industrial de Ejecutan las fases del proceso de diseño
Semana -40 el proyecto de producción industrial Diseño de circuitos eléctricos. para la realización del proyecto de
producción industrial.
Bloque -5 Junio Julio El diseño en los procesos productivos y • Diseño. Evalúan el proyecto de producción
Semana -41 el proyecto de producción industrial • Procesos productivos. industrial para proponer mejoras
Bloque -5 Julio El diseño en los procesos productivos y • Proyecto. Evalúan el proyecto de producción
Semana -42 el proyecto de producción industrial • Fases del proyecto. industrial para proponer mejoras
Bloque -5 Julio El diseño en los procesos productivos y • Modelación simulación. Evalúan el proyecto de producción
Semana -43 el proyecto de producción industrial • Prototipo industrial para proponer mejoras

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