Este documento presenta información sobre la asignatura de Ingeniería Ambiental que se dictará de manera no presencial. Describe los objetivos, instrucciones, proceso de aprendizaje y evaluación de la asignatura, la cual abordará conceptos generales de ingeniería ambiental a través de videoconferencias, foros, tareas y cuestionarios. El docente será Luis Hugo Avalos Aurora y la asignatura se dictará en el ciclo VII de la carrera de Ingeniería Industrial.
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Este documento presenta información sobre la asignatura de Ingeniería Ambiental que se dictará de manera no presencial. Describe los objetivos, instrucciones, proceso de aprendizaje y evaluación de la asignatura, la cual abordará conceptos generales de ingeniería ambiental a través de videoconferencias, foros, tareas y cuestionarios. El docente será Luis Hugo Avalos Aurora y la asignatura se dictará en el ciclo VII de la carrera de Ingeniería Industrial.
Este documento presenta información sobre la asignatura de Ingeniería Ambiental que se dictará de manera no presencial. Describe los objetivos, instrucciones, proceso de aprendizaje y evaluación de la asignatura, la cual abordará conceptos generales de ingeniería ambiental a través de videoconferencias, foros, tareas y cuestionarios. El docente será Luis Hugo Avalos Aurora y la asignatura se dictará en el ciclo VII de la carrera de Ingeniería Industrial.
Este documento presenta información sobre la asignatura de Ingeniería Ambiental que se dictará de manera no presencial. Describe los objetivos, instrucciones, proceso de aprendizaje y evaluación de la asignatura, la cual abordará conceptos generales de ingeniería ambiental a través de videoconferencias, foros, tareas y cuestionarios. El docente será Luis Hugo Avalos Aurora y la asignatura se dictará en el ciclo VII de la carrera de Ingeniería Industrial.
Educación no Presencial 3. GENERALIDADES a. Objetivo Desarrollar la asignatura INGENIERÍA AMBIENTAL en entornos virtuales, orientado al logro del aprendizaje esperado, según la competencia de la asignatura y del perfil profesional, adaptando a la Educación No Presencial de manera Excepcional. b. Instrucciones • El participante debe revisar la Guía de Aprendizaje, para tener conocimiento y desempeñarse activamente durante el desarrollo de la clase, teniendo en consideración las fechas para la presentación de las actividades académicas. • El participante en la primera sesión de clases debe participar en el Foro Informativo donde participaran en la Presentación del Estudiante y en la Socialización del Silabo. • El participante puede realizar consultas sobre la clase mediante la utilización del foro de retroalimentación, por este medio el docente responderá a sus interrogantes. • El participante debe descargar los recursos de la clase para su análisis y revisión para una posterior evaluación. • El participante podrá acceder a las actividades de seguimiento al estudiante de acuerdo a los lineamientos respectivos. • En cuanto a la investigación, los trabajos elaborados por los estudiantes estarán orientados al desarrollo de habilidades para la investigación científica; demostrando originalidad y transparencia de las fuentes de información con citas y referencias bibliográficas, según la Norma APA. El porcentaje de similitud de los trabajos presentados por los participantes no deberá superar el 30% del documento. 4. PROCESO DE APRENDIZAJE
Sesión de Clase 01:
a. Propósito didáctico
Capacidad : APRENDE CONCEPTOS GENERALES DE INGENIERIA
AMBIENTAL Tema : CONCEPTOS GENERALES DE INGENIERIA AMBIENTAL
Logro de aprendizaje : IDENTIFICA CONCEPTOS GENERALKES DE INGENIERIA
AMBIENTAL. Resultado : DIFERENCIA CONCEPTUALIZACIONES DE INGENIERIA AMBIENTAL b. Proceso didáctico El proceso aprendizaje estará conformado por tres instancias según la estructura de la asignatura en el aula virtual: Acción Instancias Actividades Descripción Sí No Información - Participación activa en la X Fecha : 09//04/2021 videoconferencia. Fecha : 10//04/2021 Hora de inicio : 10:20 a.m - Revisión del material didáctico de la X Guía de Aprendizaje clase. Actividades - Participación en el foro. X - Desarrollo y presentación de tareas. X Fecha límite : 14/04/ 2021 Hora límite : 10:00 p.m - Desarrollo de cuestionarios. X Recursos - Revisión de material complementario. X Recursos adicionales del tema
c. Evaluación Criterio Indicador Instrumento Comprensión, Análisis, Informe y responde de manera Cuestionarios Síntesis, e interpretación de analítica y critica información.
d. Bibliografía Que hace un Ingeniero ambiental en el Perú
. e. Anexos • Material de clase: según esquema de clase • Material de actividades INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA AMBIENTAL 10 PREGUNTAS PARA ENTENDER QUÉ ES LA INGENIERÍA AMBIENTAL ¿POR QUÉ ESTUDIAMOS ALGO RELACIONADO AL AMBIENTE? ¿PARA QUÉ ESTUDIAMOS ALGO RELACIONADO AL AMBIENTE? ¿CÓMO CONTRIBUIMOS A SOLUCIONAR ESTAS PROBLEMÁTICAS? INGENIERÍA AMBIENTAL ¿QUÉ ES LA INGENIERÍA AMBIENTAL? Ingeniería ambiental Ambiente
Conjunto de elementos tanto bióticos
como abióticos, que mediante sus múltiples interacciones, conforman un sistema, haciéndose éste extensivo también a factores intangibles como las interacciones sociales y culturales de la especie humana. … Entonces la Ingeniería Ambiental es? La rama de la Ingeniería que con la finalidad de proteger y preservar el medio ambiente, aborda la problemática relacionada al mismo, tomando en cuenta sus distintos componentes, diseñando tecnologías y proponiendo acciones que permitan evitar, prevenir, controlar y/o mitigar los efectos de la contaminación producida por la actividad humana. ¿EN QUÉ CONSISTE?, QUÉ HAY QUE SABER? Es imprescindible que domines las matemáticas, la física, la química y la biología, principalmente. Un estudiante de la asignatura Ingeniería Ambiental, debe tener la vocación de proteger a la naturaleza y buscar alternativas para evitar su deterioro. ¿CUALES SON SUS ORIENTACIONES? …En la USP • Contaminación atmosférica • Contaminación de aguas y suelos • Preservación y uso racional de los recursos naturales. • Residuos sólidos, Gestión y tecnología del medio ambiente. CUÁL ES SU CAMPO DE TRABAJO? Hoy en día… Área Industrial
Abordando los problemas de contaminación directa o indirecta producidos
por la actividad productiva. Área de Servicios
En el tratamiento de los problemas que tienen origen por la contaminación y
residuos generados por la actividad humana, principalmente. Área Gubernamental En el apoyo al cumplimiento de la normativa legal y sus exigencias. También en la colaboración técnica a los legisladores para elaborar y/o mejorar la normativa ambiental a cumplir. Como consultor
Coadyuvando en forma externa a los distintos actores que generan impactos
ambientales. El apoyo generalmente, pero sin limitarse, se refiere a los componentes técnico y legal INVESTIGACIÓN? GESTIÓN O INGENIERÍA? LO MÁS IMPORTANTE ES HACER LO QUE AMAMOS Y NOS APASIONA REALMENTE.
Silabo Seminario de Tesis I - 2020 / UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES Y DEL AMBIENTE MAESTRÍA EN GESTIÓN SOSTENIBLE DE CUENCAS HIDROGRÁFICAS
El rendimiento académico ha sido definido como la capacidad de respuesta que presenta el estudiante ante diversos estímulos educativos previamente establecidos y también como el término que facilita conocer la calidad de l.docx
Silabo Seminario de Tesis I - 2020 / UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES Y DEL AMBIENTE MAESTRÍA EN GESTIÓN SOSTENIBLE DE CUENCAS HIDROGRÁFICAS
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