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    Práctica de DERIVADAS (N°1)

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    Julio 〰 HUNTER 〰
    El documento presenta los resultados de 25 ejercicios sobre derivadas resueltos por estudiantes de ingeniería industrial. Los ejercicios involucran calcular derivadas de funciones como f(x)=(2x+1)(3x-2) y y=400(15-x^2)(3x-2). El documento concluye que a pesar de las dificultades iniciales con el tema, el trabajo en equipo y el apoyo mutuo entre los estudiantes les permitió comprender mejor las derivadas y sus usos.

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    Práctica de DERIVADAS (N°1)

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    El documento presenta los resultados de 25 ejercicios sobre derivadas resueltos por estudiantes de ingeniería industrial. Los ejercicios involucran calcular derivadas de funciones como f(x)=(2x+1)(3x-2) y y=400(15-x^2)(3x-2). El documento concluye que a pesar de las dificultades iniciales con el tema, el trabajo en equipo y el apoyo mutuo entre los estudiantes les permitió comprender mejor las derivadas y sus usos.

    Descripción original:

    Ejercicios de DERIVADAS MATEMATICA II

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    Práctica de DERIVADAS (N°1)

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    El documento presenta los resultados de 25 ejercicios sobre derivadas resueltos por estudiantes de ingeniería industrial. Los ejercicios involucran calcular derivadas de funciones como f(x)=(2x+1)(3x-2) y y=400(15-x^2)(3x-2). El documento concluye que a pesar de las dificultades iniciales con el tema, el trabajo en equipo y el apoyo mutuo entre los estudiantes les permitió comprender mejor las derivadas y sus usos.

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    Ingeniería Industrial

    DERIVADAS

    CHEPÉN, 2021
    "AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE
    INDEPENDENCIA"

    FACULTAD DE INGENERÍA INDUSTRIAL


    ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE INGENERÍA
    INDUSTRIAL

    CURSO:
    MATEMÁTICA II

    INTEGRANTES:

    Cruz Vargas, Julio César


    Sanchez Cabanillas, Luis Diego
    Huangal Ramírez, Estefanny Brillit
    Correa Cerna, Bricet
    Rodríguez Campos, Salomé
    Villalobos Vasquez, Cristhofer
    TEMA:

    DERIVADAS

    DOCENTE:

    MARTINEZ ZOCON, RAUL NARCISO

    CHEPÉN - 2021
    ÍNDICE:
    I. Introducción................................................... 3
    II. Resolución de la práctica.......................... 4
    Ejercicio N°1 .................................. 4
    Ejercicio N°2 .................................. 4
    Ejercicio N°3 .................................. 4
    Ejercicio N°4 .................................. 4
    Ejercicio N°5 .................................. 4
    Ejercicio N°6 .................................. 4
    Ejercicio N°7 .................................. 4
    Ejercicio N°8 .................................. 5
    Ejercicio N°9 .................................. 5
    Ejercicio N°10 .................................. 5
    Ejercicio N°11 .................................. 5
    Ejercicio N°12 .................................. 5
    Ejercicio N°13 .................................. 5
    Ejercicio N°14 .................................. 5
    Ejercicio N°15 .................................. 6
    Ejercicio N°16 .................................. 6
    Ejercicio N°17 ................................... 6
    Ejercicio N°18 .................................. 6
    Ejercicio N°19 .................................. 6
    Ejercicio N°20 .................................. 7
    Ejercicio N°21 .................................. 7
    Ejercicio N°22 .................................. 7
    Ejercicio N°23 .................................. 8
    Ejercicio N°24 .................................. 8
    Ejercicio N°25 .................................. 8
    III. Conclusión ................................................. 9
    I. INTRODUCCIÓN:
    El presente informe Práctico, se desarrollo por estudiantes
    de la Facultad de Ingeniería Industrial, en donde daremos
    a conocer lo desarrollado en la Practica N°1 de DERIVADAS.

    El método de organización que utilizamos para desarrollar


    los ejercicios fue a través de zoom y mediante un grupo de
    WhatsApp, nos hemos apoyado y resolvimos nuestras
    dudas.

    Finalmente, este trabajo fue desarrollado por todos los


    integrantes de este grupo donde dimos a conocer lo
    aprendido en clase y los métodos y herramientas como la
    calculadora para poder resolver la Práctica N°1 propuesta
    por el docente.
    II. RESOLUCIÓN DE LA PRÁCTICA:
    1. f(x) = (2x + 1) (3x – 2)
    f(x) = (2x + 1)’ (3x – 2) + (2x + 1) (3x – 2)’
    f(x) = (2) (3x – 2) + (2x + 1) (3)
    2. f(x) = (x – 5) (1 – 2x)
    f(x) = (x – 5)’ (1 – 2x) + (x – 5) (1 – 2x)’
    f(x) = (1) (1 – 2x) + (x – 5) (2)
    3. y = 10(3u + 1) (1 – 5u)
    y = 10[(3u + 1)’ (1 – 5u) + (3u + 1) (1 – 5u)’]
    y = 10[(3) (1 – 5u) + (3u + 1) (5)]

    4. y = 400(15 - x²) (3x - 2)


    y = 400[(15 + x²)’ (3x – 2) + (15 - x²) (3x – 2)’]
    y = 400[(2x) (3x – 2) + (15 - x²) (3)]

    5. f(x) = 1/3(x⁵ - 2x³ + 1) (x - 1/x)


    f(x) = 1/3[(x⁵ - 2x³ + 1)’ (x – 1/x) + (x⁵ - 2x³ + 1) (x – 1/x)’]
    f(x) = 1/3[(5x - 6x²) (x - 1/x) + (x⁵ - 2x³ + 1) (1 - -1/x²)]

    6. f(x) = -3(5x³ - 2x + 5) (√x + 2x)


    f(x) = -3[(5x³ - 2x + 5)’ (√x + 2x) + (5x³ - 2x + 5) (√x + 2x)’]
    f(x) = -3[(15x² - 2) (√x + 2x) + (5x³ - 2x + 5) (x¹/² + 2)]

    f(x) = -3(5x³ - 2x + 5) (√x + 2x)


    f(x) = -3[(5x³ - 2x + 5)’ (√x + 2x) + (5x³ - 2x + 5) (√x + 2x)’]
    f(x) = -3[(15x² - 2) (√x + 2x) + (5x³ - 2x + 5) (x¹/² + 2)]
    7.
    8.

    9.

    10.

    11.

    12.

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    20.

    21.

    22.
    23.

    24.

    25.
    III. CONCLUSIÓN:
    Concluimos el siguiente trabajo rescatando lo
    importante que es la buena comunicación entre todos
    para poder realizar un buen informe.

    El tema de las derivadas comenzó como algo muy


    complejo para algunos compañeros, pero con ayuda de
    tutoriales, la grabación hecha por el docente y la ayuda
    de los mismos integrantes que se les hizo más
    entendible este tema.

    Debido a que la conexión no es muy estable en algunas


    zonas donde residen algunos compañeros del grupo el
    trabajo se retrasaba, pero ciertos problemas no fueron
    impedimentos para culminar el informe.

    También podemos afirmar que las derivadas se usan


    para el cálculo de velocidades, aceleraciones, optimizar
    funciones, y una infinidad más de utilidades. Además el
    uso de la derivada permite resolver múltiples problemas
    de optimización en el ámbito económico (conseguir que
    una empresa obtenga el máximo beneficio, los ingresos
    máximos, los costes mínimos. Además está nos ayudará
    más en el transcurso de nuestra formación académica
    universitaria.

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