Teorías Filosóficas Del Conocimiento

Teorías filosóficas del conocimiento
El conocimiento, tal como se le concibe hoy, es el proceso progresivo y gradual

desarrollado por el hombre para aprehender su mundo y realizarse como individuo, y
especie. Científicamente, es estudiado por la epistemología, que se la define como la
'teoría del conocimiento'; etimológicamente, su raíz madre deriva del griego episteme,
ciencia, pues por extensión se acepta que ella es la base de todo conocimiento. Su
definición formal es el estudio crítico del desarrollo, métodos y resultados de las
ciencias. Se la define también como el campo del saber que trata del estudio del
conocimiento humano desde el punto de vista científico. En cambio, gnoseología deriva
del griego gnosis, conocimiento al que también estudia, pero desde un punto de vista
general, sin limitarse a lo científico. En la práctica, la gnoseología es considerada como
una forma de entender el conocimiento desde la cual el hombre partiendo de su ámbito
individual, personal y cotidiano establece relación con las cosas, fenómenos, otros
hombres y aún con lo trascendente. Ambas propuestas, epistemología y gnoseología,
desarrollan corrientes y sistemas de pensamiento que conllevan abstracciones paralelas
en la manera de conocer el mundo. Cada una de estas formas particulares de interpretar
el conocimiento tiene 'su' propia visión y por tanto un enfoque parcial para conocer en
el contexto la generación y la solidez de su validación y aplicación, pues substancian el
conocimiento desde su propia circunstancia. Padrón concibe la epistemología en forma
ecléctica a partir del concepto de conocimiento obtenido de la ciencia y la filosofía, y
dice: La epistemología estudia el conocimiento en general, aunque desde el punto de
vista filosófico se restrinja a un tipo de conocimiento, el científico, con lo cual el término
pasa a ser sinónimo de las expresiones 'filosofía de la ciencia', 'teoría de la ciencia',
'teoría de la investigación científica', entre otros.
En general, la epistemología busca responder interrogantes trascendentales: '¿Cómo se
desarrollaron, y desarrollan, los modelos o las teorías sobre el pensamiento
predominantes en cada época?' '¿Cómo avanza el conocimiento humano?' '¿Las teorías
se complementan o compiten entre sí?', preguntas que adquieren mayor significado
ahora cuando el hombre con frenesí surca, en aventura fascinante, la investigación
científica y tiene la obligación de formular interrogantes, buscar respuestas y transmitir
técnicamente el conocimiento.
La teoría del conocimiento plantea tres grandes cuestiones:
1. La 'posibilidad' de conocer. ¿Qué posibilidad tiene el hombre para conocer? La

epistemología propone soluciones opuestas:
a) Escepticismo: los escépticos dudan de la capacidad del hombre para conocer y por
tanto para alcanzar alguna verdad o certeza.
b) Dogmatismo: el dogmático sostiene que sí es posible conocer y que para lograrlo solo
existen verdades primitivas o evidentes, que tienen ese carácter porque al pretender
refutarlas implícita e involuntariamente se les afirma y porque fuera de ellas no puede
haber conocimiento.
Las verdades evidentes del dogmatismo son:
- La existencia del mundo material.
- La existencia del yo cognoscente.
- El principio de la no contradicción.
- La amplitud de la mente para conocer.
2.-La 'naturaleza del conocimiento', es decir, cuál es la esencia del conocimiento.
3.-Los 'medios para obtener conocimiento': Tema controvertido, que implica

conceptuar de qué se vale el hombre para iniciar y desarrollar el conocimiento.
Conocimiento empírico o conocimiento vulgar: En sus inicios, el hombre por

observación natural comienza a ubicarse en la realidad, apoyado en el conocer que le
da la experiencia de sus sentidos y guiado únicamente por su curiosidad.
Conocimiento filosófico: Conforme el hombre avanza, busca conocer la naturaleza de

las cosas y para entender mejor su entorno, y a él mismo, se cuestiona cada hecho
aprehendido en la etapa del conocimiento empírico.
• Crítico • Metafísico • Cuestionador • Incondicionado • Universal
Conocimiento científico: El hombre sigue su avance y para mejor comprender su

circunstancia explora una manera nueva de conocer. A esta perspectiva la llama
investigación; su objetivo: explicar cada cosa o hecho que sucede en su alrededor para
determinar los principios o leyes que gobiernan su mundo y acciones.

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El conocimiento, tal como se le concibe hoy, es el proceso progresivo y gradual

La teoría del conocimiento plantea tres grandes cuestiones:

1. La 'posibilidad' de conocer. ¿Qué posibilidad tiene el hombre para conocer? La

- La existencia del mundo material.

- La existencia del yo cognoscente.

- La amplitud de la mente para conocer.

2.-La 'naturaleza del conocimiento', es decir, cuál es la esencia del conocimiento.

3.-Los 'medios para obtener conocimiento': Tema controvertido, que implica

Conocimiento empírico o conocimiento vulgar: En sus inicios, el hombre por

Conocimiento filosófico: Conforme el hombre avanza, busca conocer la naturaleza de

• Crítico • Metafísico • Cuestionador • Incondicionado • Universal

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