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    Guia de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 4 - Resultados y Recomendaciones

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    Este documento proporciona una guía para la cuarta fase de una actividad de investigación de mercados. Los estudiantes deben completar un análisis

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    Guia de actividades y Rúbrica de evaluación - Fase 4 - Resultados y recomendaciones

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    Universidad Nacional Abierta y a Distancia

    Vicerrectoría Académica y de Investigación


    Curso: Investigación de Mercados
    Código: 102045

    Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 4


    Resultados y recomendaciones.

    1. Descripción de la actividad
    Tipo de actividad: En grupo - Colaborativa
    Momento de la evaluación: Final
    Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
    La actividad inicia el: La actividad finaliza el: 12
    29 de noviembre de 2021 de diciembre de 2021
    Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
    de aprendizaje:

    Analizar e interpretar la información obtenida que permita definir


    las acciones y recomendaciones necesarias para la toma de
    decisiones.
    La actividad consiste en:

    Actividad individual:

    1. Cada estudiante hace un análisis de los resultados obtenidos en la


    encuesta para cada punto indagado con las fuentes primarias.

    2. Cada estudiante formula por lo menos una recomendación, de


    acuerdo con los resultados de la investigación de mercados.

    Actividad Colaborativa:

    Como evaluación final, el grupo debe terminar el documento de


    investigación, en donde deben desarrollar los siguientes pasos,
    correspondientes a los resultados de la investigación.

    1. Consolidar el análisis e interpretación de los datos obtenidos


    mediante la indagación en fuentes primarias.

    1
    2. Consolidar las recomendaciones de acuerdo con los resultados de la
    investigación de mercados.

    Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

    En el entorno de Aprendizaje debe:

    Revisar las unidades y temáticas del curso e iniciar con los aportes
    individuales dentro del foro respectivo.

    Subir el trabajo individual en el foro fase 4 Documento final de la


    investigación de mercados.

    En el entorno de Evaluación debe:

    Subir el trabajo colaborativo para su respectiva retroalimentación y


    calificación.

    Roles a desempeñar por el estudiante dentro del grupo


    colaborativo:

    Al iniciar las actividades colaborativas, cada integrante del grupo debe


    seleccionar, publicar dentro del foro y asumir con responsabilidad un
    rol para el desarrollo de los trabajos colaborativos:

    • Moderador: Organiza y vigila que se cumplan las tareas


    propuestas. Responsable de entregar el producto de equipo.

    • Colaborador: Organizar los aportes en el documento a entregar.


    Revisa redacción y ortografía.

    • Evaluador: Es el crítico, revisa que los aportes realizados


    corresponden a lo solicitado en la guía de actividades y esté acorde
    con la rúbrica de evaluación.

    • Creativo: Vigila el tiempo, aporta ideas y hace preguntas para que


    los otros integrantes aporten ideas.

    • Investigador: Lidera las consultas de material bibliográfico y las


    propuestas de investigación.

    2
    Evidencias individuales:
    Las evidencias individuales para entregar son:
    Entrega documento actividad individual con la siguiente estructura:

    - Portada
    - Introducción
    - Objetivos (general y específicos) de la investigación de mercados.
    - Desarrollo del trabajo (análisis de resultados y formulación de
    recomendaciones)

    Evidencias grupales:
    Las evidencias grupales son:
    Como producto, el grupo debe dar continuidad al documento de la
    Investigación de Mercados Grupo XX, que cumpla con normas APA, el
    cual para esta fase debe contener:

    Portada
    Tabla de contenido
    Introducción
    Objetivos: General y Específicos
    Capítulo 1. Diseño exploratorio de la Investigación

    1.1 Análisis situacional.


    1.2 Perfil competitivo.
    1.3 Identificación de la problemática.
    1.4 Objetivos de la Investigación.
    1.5 Identificación de la población
    1.6 Tipo de muestreo para la investigación de mercado.
    1.7 Metodología de Investigación a aplicar.

    Capitulo 2. Trabajo de campo

    2.1. Calculo tamaño de muestra


    2.2. Diseño del instrumento de recolección de información
    (encuesta)
    2.3. tabulación y graficación de la información obtenida de la
    muestra o población.

    3
    Capitulo 3. Resultados de la Investigación y Recomendaciones
    3.1 Análisis e interpretación de datos.
    3.2 Recomendaciones.
    Conclusiones
    Referencias Bibliográficas.

    4
    2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
    a entregar.

    Para evidencias elaboradas colaborativamente, tenga en cuenta las


    siguientes orientaciones:

    1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
    en el desarrollo de la actividad.

    2. Todos los integrantes del grupo deben entregar en las fechas


    fijadas su trabajo individual.

    3. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará


    de entregar el producto solicitado en el entorno que haya
    señalado el docente.

    4. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla


    con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
    actividades.

    5. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los


    integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
    el tiempo destinado para la actividad.

    Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o


    grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
    condiciones de presentación que se hayan definido.
    En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
    actividad debe cumplir con las normas APA
    En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
    plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
    escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
    virtual.

    Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo


    99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
    entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
    de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
    documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
    uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya

    5
    coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
    con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
    investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
    la Universidad”

    Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las


    siguientes:
    a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
    académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
    de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
    b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
    académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
    será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
    correspondiente.

    6
    3. Formato de Rúbrica de evaluación

    Tipo de actividad: En grupo


    Momento de la evaluación: FinalElija un elemento.
    La máxima puntuación posible es de 125 puntos
    Nivel alto: El estudiante presenta el análisis de los resultados
    obtenidos de la aplicación del instrumento con coherencia y
    pertinencia de acuerdo a los objetivos planteados.

    Primer criterio de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener


    evaluación: entre 21 puntos y 25 puntos

    Análisis de Nivel Medio: El estudiante presenta el análisis de los


    resultados resultados obtenidos de la aplicación del instrumento pero falta
    coherencia y pertinencia de acuerdo a los objetivos planteados.
    Este criterio
    representa 25 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
    puntos del total entre 12 puntos y 20 puntos
    de 125 puntos de
    la actividad. Nivel bajo: El estudiante no presenta el análisis de los
    resultados obtenidos de la aplicación del instrumento con
    coherencia y pertinencia de acuerdo a los objetivos planteados.

    Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener


    entre 00 puntos y 11 puntos
    Nivel alto: El estudiante formula las recomendaciones de
    Segundo criterio acuerdo a los resultados.
    de evaluación:
    Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
    Formulación de entre 26 puntos y 30 puntos
    recomendaciones
    Nivel Medio: El estudiante formula las recomendaciones
    Este criterio pero no son coherentes con los resultados.
    representa 30
    puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
    de 175 puntos de entre 15 puntos y 25 puntos
    la actividad
    Nivel bajo: El estudiante no formula las recomendaciones
    de acuerdo a los resultados.

    7
    Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
    entre 00 puntos y 14 puntos
    Nivel alto: El informe colaborativo presenta el análisis e
    interpretación de resultados con profundidad y acorde a los
    objetivos de la investigación.

    Tercer criterio de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener


    evaluación: entre 25 puntos y 35 puntos

    Nivel Medio: El informe colaborativo presenta el análisis e


    Análisis e interpretación de resultados pero sin profundidad y acorde a los
    interpretación de objetivos de la investigación.
    resultados
    Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
    Este criterio entre 17 puntos y 24 puntos
    representa 35
    puntos del total Nivel bajo: El informe colaborativo no presenta el análisis e
    de 125 puntos de interpretación de resultados con profundidad y acorde a los
    la actividad objetivos de la investigación.

    Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener


    entre 00 puntos y 16 puntos

    Nivel alto: El informe colaborativo presenta las


    recomendaciones coherentes y pertinentes de acuerdo a la
    problemática y objetivos de la investigación.
    Cuarto criterio de
    evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
    entre 21 puntos y 25 puntos
    Recomendaciones
    Nivel Medio: El informe colaborativo presenta las
    Este criterio recomendaciones pero falta profundidad y coherencia con la
    representa 25 problemática y objetivos de la investigación.
    puntos del total
    de 125 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
    la actividad entre 13 puntos y 20 puntos

    Nivel bajo: El informe colaborativo no presenta las


    recomendaciones coherentes y pertinentes de acuerdo a la
    problemática y objetivos de la investigación.

    8
    Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
    entre 00 puntos y 12 puntos

    Quinto criterio de Nivel alto: el documento entregado cumple totalmente con la


    evaluación: estructura y sin errores de ortografía.
    Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
    Estructura y entre 08 puntos y 10 puntos
    ortografía del
    documento Nivel Medio: el documento entregado cumple parcialmente
    entregado con la estructura y sin errores de ortografía.
    Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
    Este criterio entre 05 puntos y 07 puntos
    representa 10
    puntos del total Nivel bajo: el documento entregado no cumple con la
    de 125 puntos de estructura y presenta errores de ortografía.
    la actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
    entre 00 puntos y 04 puntos

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