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    Actividad de Aprendizaje 3

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    Camila Clevel
    En una residencia de estudiantes con 35 personas y recursos limitados, existe un conflicto por el uso de las áreas comunes y el ingreso tarde a la residencia. Se propone una reunión donde todos los involucrados expresen sus puntos de vista y lleguen a acuerdos pacíficos a través del diálogo. Las acciones incluyen delegar tareas equitativas, construir más áreas sociales con aportes económicos de todos y establecer un horario límite de entrada nocturna con excepciones toleradas.

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    En una residencia de estudiantes con 35 personas y recursos limitados, existe un conflicto por el uso de las áreas comunes y el ingreso tarde a la residencia. Se propone una reunión donde todos los involucrados expresen sus puntos de vista y lleguen a acuerdos pacíficos a través del diálogo. Las acciones incluyen delegar tareas equitativas, construir más áreas sociales con aportes económicos de todos y establecer un horario límite de entrada nocturna con excepciones toleradas.

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    Actividad de aprendizaje 3

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    En una residencia de estudiantes con 35 personas y recursos limitados, existe un conflicto por el uso de las áreas comunes y el ingreso tarde a la residencia. Se propone una reunión donde todos los involucrados expresen sus puntos de vista y lleguen a acuerdos pacíficos a través del diálogo. Las acciones incluyen delegar tareas equitativas, construir más áreas sociales con aportes económicos de todos y establecer un horario límite de entrada nocturna con excepciones toleradas.

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    En una residencia de estudiantes con 35 personas y recursos limitados, existe un conflicto por el uso de las áreas comunes y el ingreso tarde a la residencia. Se propone una reunión donde todos los involucrados expresen sus puntos de vista y lleguen a acuerdos pacíficos a través del diálogo. Las acciones incluyen delegar tareas equitativas, construir más áreas sociales con aportes económicos de todos y establecer un horario límite de entrada nocturna con excepciones toleradas.

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    Actividad de aprendizaje 3: Identificar las diferentes alternativas de

    resolución pacífica de conflictos, teniendo en cuenta la creatividad y la


    relación entre las personas y los grupos

    En una residencia que renta cuartos para estudiantes universitarios, conviven


    treinta y cinco personas que estudian diferentes carreras y tienen diversos
    horarios. Las áreas sociales dentro de la residencia son escasas y los tres baños
    que hay, deben ser compartidos. El ingreso a altas horas de la noche de algunas
    personas, también es un problema, ya que interrumpen el descanso de los
    demás.        

    1. Proponga un método de estudio frente a las alternativas que puedan


    tener para estas situaciones, en el cual intervengan todos los actores
    involucrados en este conflicto.

    Yo propondría principalmente una reunión de concertación entre todos los


    actores que están involucrados directamente en el conflicto, en el que el dialogo
    fuera el principal protagonista y se pudiera llegar a determinados acuerdos, en los
    que todos sean partícipes y que todos den sus respectivas opiniones, y
    demuestren todas sus inconformidades y así se hable en el mismo canal.

    2. Determine las acciones pertinentes para una solución pacífica y


    creativa de este conflicto teniendo en cuenta criterios de objetividad.  

    Creo que entre las acciones que se pueden desarrollar para llegar a
    acuerdos pacíficos, está primordialmente el diálogo, además de conocer las
    situaciones de todos los actores, así mismo el que se deleguen tareas dentro de la
    residencia en el que todos sean partícipes tanto económica como con su apoyo
    voluntario.

    3. Desarrolle un plan para la implementación también creativa y pacífica,


    de las acciones para la solución del conflicto.  

    Ya hablamos de delegar funciones y tareas para actividades que impliquen


    aseo y que, ya que son de uso comunitario, tengan una participación de todos
    para su limpieza y la adecuada permanencia del estado de los mismos. Con
    respecto a las áreas sociales, que se llegue a un común acuerdo con el propietario
    para que sean construidas dichas áreas con la intervención económica de todos,
    así mismo, se llegue a un acuerdo de la hora de entrada en las noches, que esta
    tenga un límite para no ocasionar alteraciones en los demás, pero es de resaltar la
    tolerancia que deben tener los demás frente a esto, pues hay situaciones que
    tendrán excepción.

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