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    Castellano

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    Yuleidis Ospino Trinidad
    Este documento presenta una actividad de lectura y análisis sobre el género narrativo de la fábula y el cuento. En la primera semana, se pide al estudiante observar y ordenar imágenes para contar una historia, identificar la estructura de una fábula modelo y consultar biografías de autores de fábulas como Esopo, Rafael Pombo y Félix María Samaniego. En la segunda semana, se explican los elementos del cuento, se nombran autores como los hermanos Grimm y Horacio Quiroga, y se pide

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    Castellano

    Estudiante :

    Andres David rivera ospino

    Profesora

    Maria Campo

    Grado

    603

    Año

    2021

    Primera semana
    Actividad a realizar
    1. Observa las siguientes imágenes, léelas y ordénalas
    de principio a fin, para que tenga sentido la historia.

    ORDEN CORRECTO:

    5 1 3 4 2

    2. escribe en este esquema la estructura


    narrativa de la anterior historia:
    1. LA FÁBULA
    CLASES DE NARRACIÓN
    miguelito tira la puerta y se va desenlace y
    la chica dice a esta edad y ya somos una generacon dividida moraleja
    Qué porvenir
    la chica dice vamos miguelito alfin de cuentas son lo mismo nudo
    todavia la coca es mejor
    miguelito dice Qué no cuestion de opiniones
    migelito pregunta si hay pepsi y la chica le dice Qué no hay inicio
    pero hay coca
    miguelito dijo Qué no si no hay pepsi no le traiga nada
    Estructura

    1.Título. Es la guía del lector sobre el tema que se tratara. En la fábula


    aparece los dos personajes principales.

    2.Inicio. Describe la situación problemática y presenta los personajes en que


    el lugar, el tiempo sucede la acción.
     
    3.Nudo. Constituye el momento que aparece el conflicto entre los
    personajes. 

    4.Final. Presenta la resolución del problema, sea por un personaje externo o


    por los propios personajes.

    5.Moraleja. Es un mensaje de reflexión.

    Clasificación

    1.Agonales. Se basan en la confrontación de dos conductas u opiniones entre


    dos protagonistas o el protagonista y el antagonista, para al final premiar una
    y castigar la otra.
    2.Mitológicas. Aquellas que recogen el contenido religioso o místico de una
    tradición cultural, como sus dioses o relatos fundacionales.

    3. De animales. Las que tienen como protagonistas a seres del reino animal,
    provistos de rasgos humanos como habla o inteligencia.

    Autores

    Esopo. Grecia, siglo VI a. C. Gran representante de la fábula clásica.

    Félix María Samaniego. (1745 – 1801) Gran representante de la fábula en


    España.

    Rafael Pombo.  (1833 – 1912) Gran representante de la fábula en Colombia.


    COMPROMISO
    1. Pasar la clase al cuaderno
    2. Consultar brevemente la biografía de los 3 autores anteriores de
    fábulas. No olvides anotar las fuentes webgráfica o bibliográfica
    a donde consultas.
    3. Lee la siguiente fábula y responde las preguntas.
    4.¿Cuáles son los personajes de la fábula?
    5.¿Qué compró el protagonista y a dónde lo escondió?
    6.¿Qué hicieron los vecinos con su tesoro?
    7.¿Qué solución le dieron para su problema?
    .8.¿Qué enseñanza o moraleja te deja esta fábula?
    9.¿Qué clase de fábula crees que es esta? ¿Por qué?

    Desarrollo
    actividad 2
    1.bibliografía de Rafae Pombo: Rafael Pombo nació en 1833 y murió en 1912,
    fue un poeta colombiano nacido en Bogotá, estudio ingeniería luego se hizo diplomático,
    se considera uno de los grandes poetas y narradores del romanticismo hispanoamericano.

    Las obras más sobresalientes para niños fueron: La pobre viejecita, Simón el Bobito, El
    renacuajo paseador, Pastorcita, El niño y la mariposa, Cutufato y su gato

     Sus poesías en estas se pueden señalar las siguientes: El amor, La naturaleza, La


    desesperación, La soledad

    Fuente https://es.slideshare.net/sandratiguaquecorred/diapositivas-rafael-pombo
    2. bibliografía de Félix María Samaniego: Félix María de Samaniego
    fue un escritor español famoso por sus fábulas, de tono aleccionador
    mediante moralejas, y los amores de la vida y la muerte y nació
    de(1745 – 1801)una de sus obras son : La cigarra y la hormiga, Fábulas
    de Samaniego, etc
    Fuente https://es.wikipedia.org/wiki/F%C3%A9lix_Mar%C3%ADa_Samaniego

    bibliografía de Esopo : Esopo fue un esclavo muy listo que contaba fábulas. No se puede
    decir si Esopo fue real ya que no está probado.

    Nació alrededor del 600 A. C. en Tracia.Fue un esclavo que viajó mucho con su dueño. Le liberó de
    ser esclavo. Fue contando fábulas a lo largo de su vida, normalmente protagonizadas por animales
    y que tienen moraleja. Que fueron y se siguen usando en los colegios para que los niños
    aprendan.Más tarde algún escritor recopiló las fábulas y las publicó:

    EL ÁGUILA, EL PASTORY LA CORNEJA Lanzándose desde gran altura, un águila cazó un cordero. Le
    apresó con sus fuertes garras se los llevó por los aires.

    . OBRAS MÁS IMPORTANTES·EL CABALLO Y EL ASNO·EL LEÓN, EL OSO Y LA ZORRA·EL HOMBRE Y EL


    LEÓN·EL LEÓN Y LA LIEBRE, EL ÁGUILA Y EL ESCARABAJO·EL LEÓN Y EL RATÓN AGRADECIDO·ZEUS Y
    LA TORTUGA·EL ADIVINO

    Fuente https://pt.slideshare.net/oscarwho210/esopo-23248690/2

    Actividad 3
    1.¿Cuáles son los personajes de la fábula?

    Rta: el avaro,y el vecino

    2.¿Qué compró el protagonista y a dónde lo escondió?

    Rta: compró una pieza de oro y la escondió en la tierra a la orilla de una vieja
    pared.

    3.¿Qué hicieron los vecinos con su tesoro?

    Rta: la robo la pieza de oro .


    4.¿Qué solución le dieron para su problema?

    Rta: dijeron Qué pusiera una piedra y se imaginara Qué aun estaba hay el oro
    hay.

    5.¿Qué enseñanza o moraleja te deja esta fábula?

    Rta: a no ser tan avaro

    6. .¿Qué clase de fábula crees que es esta?

    Rta: es una fabula de esopo

    SEGUNDA SEMANA: Marzo 01 -  05

    2. EL CUENTO
    Es un relato o narración breve de carácter ficticio o real, con un
    argumento fácil de entender y cuyo objetivo es formativo o lúdico.

    Elementos
    1. Personajes. Son personas del común o de la ficción, como: reyes,
    reinas, princesas, brujas, madrastras, labradores, campesinos,
    mujeres, hombres, niños, ancianos…

    2. Narrador. El cuento es un relato que emplea un narrador


    omnisciente, es decir, aquel que conoce los acontecimientos que
    narra, sin formar parte de los hechos. También conoce los
    sentimientos y motivaciones de los personajes.
     Cuando el narrador deja que los personajes hablen por sí
    mismos, es decir, les cede la voz narrativa a los personajes, se
    utiliza el estilo directo.
     Cuando el narrador se encarga de contar lo que dicen, sienten y
    piensan los personajes, se utiliza el estilo indirecto.

    3. Lugar. Es el espacio geográfico donde se desarrolla la historia y donde


    los personajes viven y se relacionan. Puede ser real o imaginario
    .
    3. Tiempo. Por una parte, puede referirse a la época en que se
    desarrolla la historia, es decir, el año en que sucede; y por otra, al
    tiempo que tarda en desenvolverse lo narrado, que puede ser una
    hora, un día, meses o incluso años.

    Autores principales
    1. Jacob Ludwig Karl Grimm y Wilhelm Karl Grimm. Alemania.
    Grandes representantes del cuento de hadas.
    2. Edgar Allan Poe. Estados Unidos. Gran representante del cuento
    de misterio.
    3. Horacio Quiroga. Uruguay. Gran representante del cuento
    fantástico.
    4. Gianni Rodari.  España. Especialista en literatura infantil y
    juvenil.
    COMPROMISOS
    1. Pasar la clase al cuaderno.
    2. Consultar la biografía de los 4 autores de cuentos. No olvides
    anotar las fuentes webgráfica o bibliográfica a donde consultas
    (el enlace o link, o el nombre del libro y su autor).
    3. Seleccione uno de los tres medios para conocer el cuento: El
    Almohadón de plumas del autor Horacio Quiroga
    2.1 Cuento leído: http://www.ataun.eus/BIBLIOTECAGRATUITA/Cl
    %C3%A1sicos%20en%20Espa%C3%B1ol/Horacio%20Quiroga/El
    %20almohad%C3%B3n%20de%20plumas.pdf 
    2.2 Audio: https://www.youtube.com/watch?
    v=_9Cc8vkX9Qg&ab_channel=FAROIndiosVerdesTV
    2.3 Video: https://www.youtube.com/watch?
    v=lGIkUWv1THc&ab_channel=hugocovarrubias 

    3. Antes de conocer el cuento, responde estas preguntas:


    3.1 ¿Qué te sugiere el titulo?
    3.2 ¿Tienes algún almohadón de plumas? ¿Cómo son?
    3.3 ¿De qué crees que tratará este relato?
    3.4¿Qué personajes podrían aparecer?

    5.¿Dónde piensas que estará ambientado este cuento?

    4  Después de conocer la historia, responde las siguientes


    preguntas:
    1.  ¿Quiénes son los personajes de la historia?
    2.  ¿Dónde suceden los hechos?
    3.  ¿En cuánto tiempo se desarrollan los hechos?
    4.  ¿Por qué se en el texto se menciona que Alicia sólo se agravaba
    de noche?
    5.  ¿Qué sensaciones te provocó este cuento?
    6.  ¿Crees que el titulo “El almohadón de plumas” fue apropiado?
    ¿Por qué?
    5. Completa la siguiente línea de tiempo, de acuerdo con la lógica
    temporal, utilizando las acciones que se listan a continuación:

    VK7JG-NPHTM-C97JM-9MPGT-3V66T

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