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Teorías pedagógicas sobre la enseñanza de las matemáticas
Kellys Johana Camargo Barbosa

ID:100067950
Laura del Pilar Escobar Escobar

ID: 100068363
Yarley Castelblanco Castelblanco
Licenciatura en Educación Infantil
Bogotá
Septiembre 2020
Corporación universitaria Iberoamericana
Howard Gardner Jean Piaget
Desarrollo cognoscitivo: Desarrollo cognoscitivo:

Inteligencia lógica matemática: Aspectos estructurales y funcionales de la
 Habilidades de trabajar y pensar en mente.
términos de números Trato de mostrar que unas proceden de las
 Capacidad de emplear el razonamiento. otras, que la lógica por ejemplo nace de la
coordinación de las acciones, que a su vez
se apoya en la coordinación nerviosa y ésta
en la coordinación orgánica (Piaget citado
por Bringuier 1977, p.26).
Métodos de investigación: Métodos de investigación:

Inteligencia Kinestésica: Se intereso por conocer los procesos de
Evaluación: actividad “movimiento creativo” formación intelectual desde el niño hasta
 Escala Likert 1- 4 habilidades de el científico, además de utilizar el método
sensibilidad al ritmo histórico-crítico y los modelos lógico-
 Expresividad matemáticos.
 Control corporal La interdisciplinariedad deja de ser un lujo
 Generación de ideas mediante el o un producto ocasional para convertirse en
movimiento la condición misma del progreso de la
 Sensibilidad a la música ciencia (Piaget, 1979, p.141).
Naturalezas interdisciplinarias Naturalezas interdisciplinarias

de su trabajo: de su trabajo:
Inteligencia Lingüística Evaluación: se Se dedica a la investigación y
desarrolla en 2 sesiones: actividad del al estudio y profundización de diversas
“cuentacuentos” y la de “reportero” disciplinas:
 Escala Likert 1- 3 biología, religión, filosofía, lógica,
 Objetivo: hacer mas operativo el psicología.
procedimiento de análisis. El concepto de hombre que orienta la
 Variables: funciones primarias del psicología cognitiva piagetiana es
lenguaje. radicalmente diferente del concepto
 Habilidades de narración subyacente a otros desarrollos históricos de
 Habilidades referidas a la información. la psicología, como el conductista,
gestáltico, psicoanalítico o marxista (p.10).
Inteligencia Espacial Evaluación: Etapas de desarrollo:

sé desarrolla en 2 sesiones: crear escultura  Sensorio motriz
(persona, animal, animal imaginario)  Pensamiento preoperacional
 Escala Likert:1- 4  Operaciones intelectuales concretas
 Habilidades de observación  Operaciones formales o abstractas
 Exploración
 Talento artístico
Estructuras mentales: Estructuras mentales:
Inteligencia Naturalista Evaluación:  Asimilaciones
actividades “de descubrimiento” “flotar-hundir”  Equilibrio
“como se organizan las cosas”.  Nuevas situaciones
 Escala Likert 1- 4  Desequilibrio
 Habilidades de observación  Acomodación
 Identificación de relaciones
 Formulación de hipótesis
 Experimentación.
Inteligencia Interpersonal Desarrollo Interpersonal:
Evaluación: actividad “la maqueta” Considera un proceso netamente
 Habilidades de conocimiento de sí mismo cognoscitivo en base a un substrato
 Conocimiento de los demás y asunción organico-biologico que establece esa
 Conocimiento de roles sociales relación entre el sujeto activo y el mundo
social, material y cultural que será conocido.
Referencias
ECatolicas. (23 de abril de 2014). Howard Gardner-La Competencia emocional y Espiritual del
Educador. Recuperado el 18 de septiembre de 2020 de https://www.youtube.com/watch?v=3-
ETNQCFnms
García, C. F., Sánchez, M. D. P., Martínez, P. B., y García, M. R. B. (2004). Validez y fiabilidad de los
instrumentos de evaluación de las inteligencias múltiples en los primeros niveles
instruccionales. Psicothema, 16(1), 7-13. Recuperado
de https://www.redalyc.org/pdf/727/72716102.pdf
Medina, A. J. (2000). El legado de Piaget. Educere, 3(9), 11-15. Recuperado

de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35630903
The Visual Brain. (23 de octubre de 2015). Teoría del Desarrollo Cognitivo de Piaget. Recuperado el
18 de septiembre de 2020 de https://www.youtube.com/watch?v=J7LFJnWZH74

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Kellys Johana Camargo Barbosa

Laura del Pilar Escobar Escobar

Yarley Castelblanco Castelblanco

Licenciatura en Educación Infantil

Desarrollo cognoscitivo: Desarrollo cognoscitivo:

Métodos de investigación: Métodos de investigación:

Naturalezas interdisciplinarias Naturalezas interdisciplinarias

Inteligencia Espacial Evaluación: Etapas de desarrollo:

Medina, A. J. (2000). El legado de Piaget. Educere, 3(9), 11-15. Recuperado

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