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    Poesia y Tantanes PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

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    Virginia Galante
    Este resumen describe un poema sobre un león que se despierta una mañana y descubre que su melena ha crecido mucho. Va a ver su reflejo en una laguna y decide ir con unos monos peluqueros para que le corten el pelo. Los monos le cortan el pelo y le dejan un rapado, flequillo y mechas de colores. El poema tiene 4 estrofas de 4 versos cada una.

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    Virginia Galante
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    Poesia y tantanes PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

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    E.P. N° 46 Estudiante: BIANCHINI Eros Año: 3° T.

    MAÑANA
    _____________________________________________________________________________

    PRÁCTICAS DEL LENGUAJE


    LEEMOS UN POEMA

    ESTA MAÑANA, TEMPRANO VERSO


    (NO TAN TEMPRANO, ES VERDAD)
    EL LEÓN SE DESPERTÓ
    CON CIERTA DIFICULTAD.

    ALGO LE DABA CALOR


    LE NUBLABA EL PANORAMA
    LE MEZCLABA LAS IDEAS ESTROFA
    Y LO ENREDABA EN LA CAMA.

    CUANDO AL FIN SE LEVANTÓ


    FUE A CONTEMPLAR SU REFLEJO
    EN LA LAGUNA PLATEADA
    QUE LE SIRVE COMO ESPEJO.

    Y ENCONTRÓ LA EXPLICACIÓN:
    SU MELENA HABÍA CRECIDO
    SALVAJE Y ENMARAÑADA
    SIN ORDEN Y SIN SENTIDO.

    FUE ENTONCES QUE RECORDÓ


    A LOS MONOS PELUQUEROS:
    HACÍAN CORTES INFORMALES
    SIN GOMINA Y SIN RULEROS.

    "ESTOY BUSCANDO UN ESTILO


    NI MUY CORTO NI MUY LARGO".
    "CON ONDA, ¿NO?", DIJO EL MONO.
    "YA TE ENTENDÍ. YO ME ENCARGO".

    EN UN TRIS TRAS, TRIS TRIS TRAS


    DE NAVAJA Y DE TIJERA
    EL PELUQUERO PRODUJO
    ARTE EN ESA CABELLERA.

    Y SALIÓ EL LEÓN, FELIZ,


    CON UN RAPADO, UN FLEQUILLO
    Y UN PAR DE MECHAS TEÑIDAS
    DE TURQUESA Y AMARILLO. LAURA WITTNER
    E.P. N° 46 Estudiante: BIANCHINI Eros Año: 3° T. MAÑANA
    _____________________________________________________________________________

    1. COMPLETÁ LA HISTORIA DEL LEÓN

    UNA MAÑANA, EL LEÓN DESCUBRIÓ QUE SU MELENA HABÍA CRECIDO TANTO


    QUE NO PODÍA VER. UNA URRACA SE BURLÓ DE ÉL Y, AUNQUE SU ASPECTO
    LE GUSTABA, DECIDIÓ …………………………………………………………………..

    ……………………………………………………………………………………………………………………..

    ……………………………………………………………………………………………………………………..

    EN LOS POEMAS, CADA UNA DE LAS LÍNEAS SE LLAMA VERSO.


    SE AGRUPAN EN ESTROFAS.

    2. ¿CUÁNTAS ESTROFAS TIENE EL POEMA QUE LEÍSTE? ¿CUÁNTOS VERSOS TIENE CADA
    ESTROFA?

    ESTROFAS: VERSOS POR ESTROFAS:

    3. DIBUJÁ LA ESTROFA DE LA POESÍA EN LA QUE LAS PALABRAS TE AYUDAN A IMAGINAR


    CON MAYOR CLARIDAD LA ESCENA.
    E.P. N° 46 Estudiante: BIANCHINI Eros Año: 3° T. MAÑANA
    _____________________________________________________________________________

    TANTANES PARA ILUSTAR


    1. LEE LOS TANTANES E ILUSTRA

    ERA UN PERRO TAN PEQUEÑO


    TAN PEQUEÑO QUE NADABA
    EN UN VASO DE AGUA.

    ERA UN PÁJARO TAN VAGO


    TAN VAGO QUE NO COMÍA
    POR NO ABRIR EL PICO.

    ERA UN LOBO TAN FEROZ


    TAN FEROZ QUE SE MORDÍA
    LA LENGUA.
    E.P. N° 46 Estudiante: BIANCHINI Eros Año: 3° T. MAÑANA
    _____________________________________________________________________________

    2. COMPLETÁ LOS TANTANES Y PINTÁ LOS ANIMALES QUE CORRESPONDAN.

    ERA UNA ………………………………………………………………CON UN CUELLO TAN PERO TAN LARGO


    QUE USABA LAS NUBES DE ALMOHADA.

    ERA UN ……………………………………………………………….....CON LA BOCA TAN PERO TAN GRANDE


    QUE LE DABAN JARABE CON UNA PALA.

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