Importancia y Elementos de La Comunicacion

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIO DE LA CIENÉGA

SEDE LA BARCA, JALISCO
Licenciatura en Agro-Negocios
Expresión Oral y Escrita.
“Importancia de la comunicación: fundamentación teórica de la
comunicación”
Presenta: González Torres Jesús Obed
Profa.: Ma. Del Socorro Valdez Ocegueda

SUBTEMA 2: Importancia de la comunicación: fundamentación teórica
de la comunicación
¿Qué es una teoría?

Una teoría es una explicación a un determinado fenómeno de la realidad. Parte
por describir los elementos que la componen y propone alguna relación entre
ellos. Por lo tanto, lo primero para encontrar una teoría es revisar aquellas que
fueron usadas en trabajos anteriores. Lo lamento, pero, como dijo Lorenzo Vílches
(2011), “piense que, con toda seguridad, usted no es la primera persona que se
interesa por un tema investigación”
Según el código que en ellas se ocupe, existen distintos tipos de comunicación.
Comunicación lingüística escrita, cuando el código empleado es

lingüístico escrito. Por ejemplo, la correspondencia por carta
Comunicación lingüística oral, cuando el código empleado es lingüístico

oral. Por ejemplo, cuando conversamos.
Comunicación no lingüística visual, cuando el código empleado es no

lingüístico visual. Por ejemplo, la publicidad.
Comunicación no lingüística gestual, cuando el código empleado es no

lingüístico gestual. Por ejemplo, los gestos que utilizamos a diario.
Existen muchas definiciones sobre comunicación entre las cuales se desatacan
las citadas por Colunga, 2001:
La comunicación es la interacción de las personas que entran en ella como

Sujetos. Subrayemos que no solo se trata del influjo de un sujeto a otro
(aunque esto no se excluye), sino de la interacción. Para la comunicación
se necesitan como mínimo dos personas, cada una de las cuales actúa
como sujeto (Lómov).
La comunicación es interacción social por medio de símbolos y sistemas de
mensajes (Santoro).
La comunicación constituye un proceso que incluye la participación activa

de Dos o más personas en calidad de sujetos, los cuales entran en
interacción y expresan diferentes necesidades (A. Casaña y L. Domínguez).
Comunicación es la relación comunitaria humana que consiste en la

emisión y recepción de mensajes entre interlocutores en estado de total
reciprocidad (A. Pasquali).
Para que la comunicación se lleve a cabo en forma óptima, todos los elementos
que participan en ella deben estar funcionando bien. Basta que uno falle, para que
el proceso entero fracase. Veamos algunos de los problemas que se pueden
presentar, en cada uno de los elementos que hemos estudiado. Decimos que la
comunicación es un proceso, porque se lleva a cabo en un lapso de tiempo. Se
necesitan varios elementos y de tiempo suficiente para que ella, en efecto, se
realice. Con este fin, hay que pasar por varias etapas, que -aunque muy cortas- es
necesario cumplir.
Elementos:
El mensaje En la comunicación, todos los elementos son importantes y

absolutamente imprescindibles. Si cualquiera de ellos faltara, el proceso
quedaría incompleto y la comunicación no se realizaría. Estamos ante una
situación comunicativa, cuando este proceso se completa sin problemas.
Entonces, cuando se produce una situación comunicativa, es porque algo
se ha transmitido. Por lo tanto, debemos partir de esta base: lo primero que
hay que tener, para que pueda haber comunicación, es ese algo que se
desea transmitir. Esto constituye el primer elemento de la comunicación, y
le llamaremos mensaje. Por ejemplo, si alguien está perdido en una calle, y
le pregunta a un carabinero: "Oiga, ¿puede decirme cómo llegar a la
avenida principal?", este fue el mensaje transmitido.
Ahora bien, lo más probable es que el mensaje que se ha transmitido

genere a su vez una respuesta. En ese caso, se produce un mensaje
nuevo, que podría ser, por ejemplo: "Doble por la siguiente esquina".
Emisor y receptor Otra condición de cualquier situación comunicativa es

que deben existir dos partes interviniendo en ella. Una, es la que transmite
el mensaje, y la otra, es a quien se le transmite. En nuestro ejemplo, una es
la persona perdida, y la otra, el carabinero. A la parte que transmite el
mensaje, le llamaremos emisor, y a la que lo recibe, receptor. Los papeles
de emisor y receptor pueden ser adoptados indistintamente por las
personas, dependiendo de las circunstancias.
Si una niña le dice a su mamá: "Te quiero", la niña es el emisor, y su mamá
el receptor. Pero cuando la mamá, inmediatamente, le contesta: "Yo
también", entonces es la mamá el emisor y la niña el receptor. O sea,
cuando tenemos una conversación, somos alternadamente emisor y
receptor.
Código: signos para comunicarnos. Mensaje, emisor y receptor son básicos

para que exista comunicación, pero aún nos falta un elemento más.
Piensa en esto: ¿Qué ocurriría si mientras lees aquí, te encuentras con: "tipi
sap ñac tuba huag"? ¿Lo entenderías? Por cierto que no. Hay un emisor, un
mensaje -aunque no se entiende-, y un receptor, que eres tú, pero que no
has podido recibir el mensaje. ¿Por qué? Porque la forma en que estaba
escrito ese mensaje tú no la conoces. A lo mejor es otro idioma, o es una
escritura con clave, etcétera.
Para que se produzca la comunicación, entonces, es necesario un nuevo

elemento, que llamaremos código. Se trata de un conjunto de signos que le
permita al emisor transmitir el mensaje, de manera que el receptor pueda
entenderlo. Para que se produzca comunicación se necesita que tanto el
emisor como el receptor manejen el mismo código.
El idioma Existen muchísimos códigos con los que nos comunicamos día a
día. El más común es el idioma. Cada país tiene una misma lengua, en la
que se comunican sus habitantes y por eso se entienden. En México,
nuestro código es el español, pronunciado a nuestro modo y con nuestras
propias palabras, que a lo mejor significan otra cosa en Argentina o en la
misma España. Por eso, decimos que nuestro idioma es el español de
España. También le llamamos castellano, aunque esto no es tan exacto.

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Presenta: González Torres Jesús Obed

Profa.: Ma. Del Socorro Valdez Ocegueda

¿Qué es una teoría?

Comunicación lingüística escrita, cuando el código empleado es

Comunicación lingüística oral, cuando el código empleado es lingüístico

Comunicación no lingüística visual, cuando el código empleado es no

Comunicación no lingüística gestual, cuando el código empleado es no

Existen muchas definiciones sobre comunicación entre las cuales se desatacan

las citadas por Colunga, 2001:

La comunicación es la interacción de las personas que entran en ella como

La comunicación constituye un proceso que incluye la participación activa

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El mensaje En la comunicación, todos los elementos son importantes y

Ahora bien, lo más probable es que el mensaje que se ha transmitido

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