CUADERNILLO

DE ACTIVIDADES
ESPAÑOL LECTURAS

4°
 CUADERNILLO
DE ACTIVIDADES
ESPAÑOL LECTURAS

4°
 Lectura: Lectura en voz alta,Juan José Arreola
Act ividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. 8-10 ) y diviértete
leyendo. Investiga y escribe en tu interactivo la biografía de Juan José
Arreola y escríbelos en tu interactivo, coloca una foto de el en el cuadro.

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 Lectura:El jardín esta lleno de suspiros
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. 11 ) y diviértete leyendo.
A qué se refiere el autor con la siguiente expresión :”Por sus frondas
escurriendo van como lágrimas las últimas gotas de la lluvia de la
luna”.Escribe tu respuesta en el siguiente cuadro.

_______________________________________________________________________________

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_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________
 Lectura: Tláloc
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. 12 ) y diviértete leyendo.
Investiga sobre Tlaloc y escribe los datos más importantes en tu interactivo.

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Coloca una imagen de Tláloc
 Lectura: México-Tenochtitlán
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág.13 ) y diviértete leyendo.

1.-Escribe los nombres de los personajes de la

historia.
_________________________________________

2.-¿En qué época sucedio? ___________________

3.-¿Qué significa tlatohuani ?__________________

______________________________________________

4.-Qué indico hacer Cuauhtlequetzqui a Ténoch

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

5.-A qué cultura Mesoamericana corresponde esta

historia.
________________________________________________
 Lectura: Lluvia oblicua
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. 14- 16 ) y diviértete
leyendo. En el cuadro dibuja una escena respecto al texto.
 Lectura: La mosca que soñaba que era un águila
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. 17 ) y diviértete
leyendo. Recorta por todo el contorno de la mosca, contesta las preguntas
y une la parte inferior con la superior para armar tu imagen. Coloca
pegament o por la parte de atrás de la imagen, y puedas armar el
interactivo.

¿Qué soñaba la mosca?_______________________________________

__________________________________________________________________
¿Qué sentimientos muestra la mosca?_______________________
_________________________________________________________________
¿A la mosca que le causaba sensación de angustia?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
 MUESTRA DE COMO QUEDA TU INTERACTIVO

1.-Recorta tu interactivo completo.

2.-Realiza un dobles a la mitad del segundo
rectángulo(marcado en rojo).

3.-Realiza un dobles donde indica

la flecha.

4.Pega la parte superior de tu

interactivo en tu hoja. Ver la
flecha roja.

5.-Une la parte inferior con la

parte superior para armar tu
mosca. Colorea y responde las
preguntas.
 Pega aquí tu interactivo
Nombre del alumno (a):_________________________________________
Fecha:
 Lectura:A la noche del 15 de septiembre de 1810
Act ividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. 18-19 ) y diviértete
leyendo. Escribe en el primer cuadro la parte que más te gusto del texto.

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______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

Coloca una fotografía o dibuja una escena como festejan en tu casal la

noche del 15 de septiembre.
Actividad: Recorta las piezas del rompecabezas y une cada par de rompecabezas con
las palabra que rimen. Pega cada rompecabeza unido en la siguiente hoja o en tu libreta..

ú
 Pega aquí tu interactivo
Nombre del alumno (a):_________________________________________
Fecha:
 Lectura:Un son para niños antillanos
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág.20-21 ) y diviértete
leyendo. Dibuja una escena de lo que acabas de leer. Colorea bonito
como tu lo sabes hacer.
 Lectura:Paco Yunque
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. 22-25 ) y div iértete leyendo. Al
igual que Paco escribe un anécdota :cómo fue tu primer día de clases.Pega en el
cuadro chico tu fotografía , comparte con tus compañeros tu escrito.

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 Lectura:Altazor
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág.26 ) y diviértete leyendo.
Escribe las palabras que hacen falta para completar el texto.
Hay un espacio __________ Lee 3 veces el texto
que es preciso poblar con voz fuerte y
de miradas con semillas ________ colorea cada estrella.
de v oces bajadas de la eternidad
de juegos nocturnos y aerolitos de ________
de ruido de rebaños sin permiso
escapados del cometa que iba a chocar
¿conoces tú la fuente ________
que dev uelve a la v ida los náufragos de antaño?
¿Conoces tú la flor que se llama v oz de ________
que crece hacia abajo y se abre al fondo de la tierra?
¿Has v isto al niño que ________
sentado en una ________
el niño que cantaba al lado _____________?
¿has v isto al arco-iris sin _________
terriblemente envejecido
que v uelve del tiempo de los __________?
Dibuja en las estrellas lo que se te pide.

Cometa Perro

Violín
arcoiris
 Lectura: La salvaje
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. 27 ) y diviértete leyendo.

¿Quién y para que llevaba a Buchette

al bosque?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________ Dibuja una escena de
_________________________________________ lo que acabas de leer.
 Lectura: La niña y la estrella
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. 28-29 ) y diviértete leyendo. Recorta las
piezas del rompecabezas y une cada par de rompecabezas con las palabra que rimen.
Pega cada rompecabeza unido en tu libreta..
 Pega aquí tu interactivo
Nombre del alumno (a):_________________________________________
Fecha:
 Lectura: El español
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. 30 ) y diviértete
leyendo. En nuestro país y en las diferentes parte del mundo existe una
gama de diversas palabras que tienen diferentes significados en los
distintos rincones del mundo.

¿ ó
?

¿ ó
ñ
?

¿ ó ñ
En tu estado ?
___________

¿ ó
?

En tu estado
___________
 Lectura: El perro y un pedazo de carne
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág.32-33 ) y diviértete
leyendo.

Escribe el significado de las

siguientes palabras.
Alano:_________________________
_______________________________
_______________________________

Codicia:_______________________
_______________________________
_______________________________

Dibuja la escena donde el

perro pierde el pedazo de
carne.

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________
ñ
_______________________________
á ?
_______________________________

_______________________________
 Lectura: Un viaje en tren
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág.34-35 ) y diviértete
leyendo. Imagina que eres al amigo que despiden en el texto que acabas
de leer, escribe como te sentirías de dejar a tus amigos , familia y tu lugar
de origen al irt e a otro lugar.

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____________________________________
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____________________________________
____________________________________
____________________________________
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Act ividad:Busca y subraya en la lectura las siguientes palabras que se
encuent ran abajo. Busca y escribe el significado de las siguientes
parlabras en el diccionario.

Tráfico
Esquila
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________

Locomotora Vagón
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________

Estribo Pululante
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________

Escorzó
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
 Lectura: Vagabundo
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. 36 - 37 ) y diviértete
leyendo. Dibuja en el siguiente cuadro la pintura “el vagabundo” de la
página 37.
 Lectura:Cómo llamar a un gato
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág.38-39 ) y diviértete
leyendo.Recorta el siguiente rompecabezas y pega en la siguiente página.
 Lectura:Moby Dick
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág.40 ) y diviértete leyendo.
¿De qué animal se habla en el texto? colorea la respuesta

¿Cuál es el nombre del animal? __________________________________________

¿Qué hacia el animal a los barcos que estaban en altamar?______________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Dibuja al animal y en las rayas realiza una descripción según el texto:

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________
 Lectura:Desde esta luz
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. 42 ) y diviértete leyendo.
Abre el siguiente en lace , escucha y escribe en las siguientes líneas el poema completo de
la autora.
https://www.youtube.com/watch?v=4irReiheZOs

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____________________________________
____________________________________
 Lectura: La llovizna de abril
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. 43 ) y diviértete leyendo.
Escribe las respuestas de las siguientes preguntas, y colorea al finalizar.

¿Cuál es el tema?_______________

¿De qué habla el autor del poema?

_______________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
¿Qué sentimientos provoca al leer/escuchar el
poema?_______________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
¿Quién es el autor del poema?______________
 Lectura: La opinión de los demás
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. 44-45 ) y diviértete
leyendo.
Escribe en los cuadros la opinión que dio cada personaje al buen hombre
y a su hijo respecto al burro.

Alguien ________________________________
________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

Arrieros ________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________
carboneros
________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________
Escribe el significado de las siguientes palabras, apóyate con tu diccionario.

Apéate Buhoneros
_________________________ _________________________

_________________________ _________________________

_________________________ _________________________

_________________________ _________________________

Injuria Díceres
_________________________ _________________________

_________________________ _________________________

_________________________ _________________________

_________________________ _________________________

Escribe un final alternativo

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________
 recorta y pega
Lectura:
¿Cómo se llama el niño y a qué edad
La infancia de
quedo huérfano de padre ?
_______________________ Cuauhtémoc
_______________________ Actividad: Lee la
lectura de t u libro de
_______________________
texto ( pág.46-47 ) y
_______________________ diviértete leyendo.

¿Cuáles son las actividades de Recorta por todo el

las personas al llegar a la contorno tu interactivo
adolescencia? y contesta las
_______________________ preguntas. Dobla el
_______________________ interactivo para que
_______________________ quede como
acordeón.
_______________________
_______________________
Busca y escribe el significado
de la palabra juile:
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________

La infancia
de
Cuauhtémoc
 Pega aquí tu interactivo
Nombre del alumno (a):_________________________________________
Fecha:_______________________________________________________
Actividad: Realiza un dibujo de como crees que es el niño del texto que
acaba de leer.
 Lectura: Yo escuchando los cantos
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. 48-49 ) y diviértete
leyendo. Escribe las palabras que hacen falta en el texto.

Yo escucho los cantos Jugando, a la sombra

de viejas cadencias, de una plaza vieja,
que los niños cantan los niños cantaban…
cuando en coro ________
y vierten en coro La fuente de piedra
sus almas que _________, vertía su eterno
cual vierten sus aguas cristal de leyenda.
las fuentes de piedra:
con monotonías Cantaban los niños
de risas eternas, canciones ingenuas,
que no son __________, de un algo que pasa
con lágrimas viejas, y que nunca llega:
que no son amargas la historia confusa
y dicen tristezas, y clara la pena.
tristezas de __________
de antiguas leyendas. Seguía su cuento
la fuente ________;
borrada la historia,
En los labios niños, contaba la _______.
las canciones ________
confusa la historia
y clara la pena;
como clara el agua
lleva su conseja
de viejos amores,
que nunca se ________.
Actividad: Escribe pares de palabras que rimen
con el texto anterior.

juegan rima con: ___________

___________ rima con: ___________

___________ rima con: ___________

___________ rima con: ___________

___________ rima con: ___________

 Lectura: Una familia de árboles
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág.50-51 ) y diviértete
leyendo. Realiza un dibujo del árbol que más te guste y colócale un
nombre.

Escribe un pequeño resumen del texto anterior.

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
 Lectura: Tsaá chaakú iniyu
Act ividad: Lee la lectura de t u libro de texto ( pág. 52 ) y diviértete
leyendo. Investiga la biografía de la poeta mexicana Celerina Patricia
Sánchez Sant iago y escribe en tu interactivo, coloca una foto de ella en el
cuadro.

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________
 Lectura: Apenas entendí
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág.53 ) y diviértete leyendo.

¿Cuál es el nombre del poema?________________

¿De qué habla el autor del poema?

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
¿Qué sentimientos prov oca al leer/escuchar
el poema?_____________________________________
________________________________________________
¿Quién es el autor del poema?
__________________
 MATERIALES DIDACTICOS LUHECA
Hola! maestro y maestra, muchas gracias por
adquirir nuestro material. Te recordamos que el uso
de este material es personal (con el grupo actual),
esta prohibido reproducir y/o compartir por
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hemos realizado e invertido nuestro dinero en la
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ESPAÑOL LECTURAS DE 1° A 6° GRADO DE
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 CUADERNILLO
DE ACTIVIDADES
ESPAÑOL LECTURAS
Trimestre 2
4°
 CUADERNILLO
DE ACTIVIDADES
ESPAÑOL LECTURAS

4°
 Lectura: Palíndromos
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. 55 ) y diviértete leyendo.
Escribe la definición de palíndromos y escribe un ejemplo.
 Lectura:La luna
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág.56 ) y diviértete leyendo.
Escribe en las rayas la fase de la luna según corresponda y las que se indican
en el texto leído.

___________ ___________ ___________

___________ ___________
¿En qué momento se dice que la luna esta muerta?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
¿Es verdad qué la luna muere? ¿por qué?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
¿Qué fenómeno se presenta cuando la luna se interpone entre el sol y la
luna?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Actividad: Investiga y escribe la leyenda o fábula de la luna.

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_____________________________________________________________________

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_____________________________________________________________________
 Lectura: Carrusel
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. 58 ) y diviértete leyendo.
Recorta las partes del rompecabezas y une por pares con las palabras que
rimen del poema.

ñ ñ

ñ ñ

ñ
 Lectura: Pera verde
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. 59 ) y diviértete leyendo.
Investiga que es un acróstico y realiza uno.

P ___________________________________________________________________________

e ___________________________________________________________________________

r ___________________________________________________________________________

a ___________________________________________________________________________
 Lectura:Orfeo y Eurídice
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág.60 -62 ) y diviértete
leyendo. Contesta las siguientes preguntas.
í .
1 _______________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

¿ é ó ú ?
_______________________________________________________________________________________
2
________________________________________________________________________________________

¿En q é ?
3 _______________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

¿Q é í ?
_______________________________________________________________________________________
4
________________________________________________________________________________________

¿Cuál fue la condición que dieron el Dios Hades y Persefone a Orfeo para poder
llevarse a Eurídice?
5 ______________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

¿Cómo término esta historia?

6 _______________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________
 Lectura:El aeroplano
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. 63 ) y diviértete leyendo.
Da respuesta a lo siguiente.

A que se refiere el texto cuando dice: Para

que las nubes no lo desconozcan
,permitiéndole andar entre ellas, fue
vestido de pájaro .
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________

¿Qué hace en el aire el aeroplano?

_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
 Lectura: Hipopótamos enanos
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. ) y diviértete leyendo.
Investiga y escribe más información sobre los hipopótamos enanos.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

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_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________
 Lectura:Diccionario poético 1
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág.66 ) y diviértete leyendo.
Invetan una frase poética para las siguientes imágenes.

_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________

_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
 Lectura:Canto florido
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. 67 ) y diviértete leyendo.
Recorta cada uno de los cuadros siguientes , pega y dobla las pestañas.Por
debajo escribe una palabra que rime con la que se encuentra arriba.

pegar pegar

cantos flores

pegar pegar

alegría tristeza
Pega aquí tu
interactivo
 Lectura: Los trompos y su espiral
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. 68-69 ) y diviértete
leyendo. Investiga y escribe en tu interactivo la biografía de Sor Juana Inés
de la Cruz.

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________
 Lectura: La formación del mundo
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. 70) y diviértete leyendo.
1.-¿Por qué gemía de dolor la madre Tierra?
_________________________________________________________________________________________________
2.-¿Qué sucedió cuando Tezcatlipoca (viento de la noche) y su mujer intentaron levantar el
cielo?
__________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

3.-¿Cómo se llamó el primer sol? ___________________

4.-¿Qué sucedió cuando Tlaloc y su mujer Chalchihuitlicue intentaron separar a sus

padres?________________________________________________________________________________________

5.-¿Cómo se llamo el segundo sol?__________________

6.-¿Qué sucedió cuando Huitzilopochtli intento separar a sus padres?

__________________________________________________________________________

7.-¿Cómo se llamo el tercer sol? ____________________

8.-¿Qué sucedió cuando Quetzalcóatl y su mujer intentaron separar a sus padres?

__________________________________________________________________________

9.-¿Cómo se llamo el cuarto sol?____________________

10.-¿Qué hicieron los 4 Dioses y sus mujeres para poder ver el cielo como en nuestra
actualidad? Explica detalladamente
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

11.-¿Qué hicieron los Dioses para que el sol pudiera caminar ?Explica detalladamente
_________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
 Lectura: Falsa domesticación
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág.74 ) y diviértete leyendo.
Investiga y escribe en tu interactivo la biografía de Clarice Lispector.

_________________________________________________________

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_______________________________________________________________________________
 Lectura:En Hornos
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág.75 ) y diviértete leyendo.
Recorta tu interactivo por las líneas punteadas, luego realiza un dobles hacia
arriba. Escribe las respuestas por abajo.

¿Qué es Hornos y
dónde queda ese
lugar?

¿Qué recuerdos tiene

el autor de ese lugar?

¿A qué le gustaba
jugar?

Escribe un anecdota
cuando fuiste a la
playa.
Pega aquí tu
interactivo
 Lectura:Axolotl
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág.76-78 ) y diviértete
leyendo.Con la información del texto y la que puedas investigar , da
respuesta a lo que se te pide.
 Lectura: Diccionario poético 2
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. 79) y diviértete leyendo.
Relaciona con una línea la palabra, con su definición poética y su
representación grafica.

Amanecer Es el verde que se aleja.

Ancha tierra profunda sin

Azul arar.

El día se bifurca ,los

arboles se llenan de aire y
Mar de ruido.El cielo se hunde
en la luz.
 Lectura:Soy una gaviota
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. 80 ) y diviértete leyendo.
Recorta por todo el contorno de tu interactivo ,y arma como se muestra en
la siguiente página.

¿Dónde viven? ____________________________

¿Cómo se desplazan?_______________________

¿De qué se alimentan?______________________

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
Pega aquí tu
interactivo
 Lectura:Asombro
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág.81 ) y diviértete leyendo.
Investiga y escribe la biografía de la poeta Dolores Castro y coloca una
imagen de la poeta.

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

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 Lectura:El gólem
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. 82-83 ) y diviértete
leyendo. Investiga y escribe en tu interactivo que es un Gólem para que
puedas entener un poco más el texto.

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 Lectura:Poesía visual
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. 84 ) y diviértete leyendo.
Investiga en internet una poesía visual y pega en tu interactivo.
 Lectura:Canciones del sin sentido
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. 85 ) y diviértete leyendo.
Investiga y escribe la biografía de la poeta Ulalume González de León

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 Lectura:La aventura de los leones
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág.86-89 ) y diviértete
leyendo.Contesta las siguientes preguntas.
1.-¿Por qué don Quijote quería pelear con los leones?
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2.-¿A quién iban a presentar los leones?

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3.-¿Cuál es el nombre del caballo de don Quijote?

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4.-¿Qué hizo el león cuando abrieron su jaula?

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Investiga las siguientes palabras y escribe su significados:

 Lectura:El origen el maíz para los humanos
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág.91 ) y diviértete leyendo.
Escribe “v” si es verdadero y “f” si es falso.
1.- Los personajes del cuento son un león y un perro.
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2.- La rato robaba el maíz para llevarlo a otra tierra.______

3.- Un cuervo quería comerse a la rata._______

4.-El cuervo envidioso le quería robar su maíz al ratón._____

5.-El cuervo quería llevar el maíz en donde vivía por que

allá no existe.________

6.-El ratón acepto dar su maíz ,pero le pidió al cuervo que

lo llevara con el.______

7.- El ratón acepto dar su maíz ,pero con la condición de ir

también.________

8.- El cuervo se llevo las mazorcas del ratón y lo dejo

llorando._________

9.- En la actualidad los humanos conocen y comen el

maíz._________

10.-Las ratas en las casas siguen robando el maíz._________

 Lectura:El león y la liebre
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. 92-94) y diviértete
leyendo. Colorea el león que tenga la respuesta correcta.
1.-¿En dónde vivia el león?
En una montaña En una montaña En un edificio.
muy alta. llamada Mandara.

2.-¿Cómo se llama el león?

Simba No tenía nombre Durdanta

3.-¿Cómo se entretenía el león?

Salía a
Matando a Jugaba con los
pasear con
los animales. animales.
los animals.
4.-¿Que le dijeron los animales de la montaña al león?
Ya no
Que envíarian a Que ya no
podrían
uno de los jugarían con el.
salir a
animales para
pasear.
que se lo
comiera.

5.-Explica por qué durante el camino la coneja se paro

varias veces.
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6.-¿Cuál fue la excusa que dio la coneja al león por la

tardanza?____________________________________________
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7.-¿Cómo venció la coneja al león? Explica a detalle

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8.-¿Qué nos enseña está fábula?
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9.-¿Escribe un refran que sirva de moraleja a esta
fábula:
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 Lectura: Seda de araña
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. 95-97 ) y diviértete
leyendo. Recorta cada cuadro , dobla y pega las pestañas, por debajo
escribe las respuestas.

pegar pegar

Telaraña Seda

pegar

¿Cuáles son las ¿En qué lugares hacen sus

características de la seda refugios las arañas?
de las arañas?
 pegar pegar

Escribe los uso que dan las

arañas a la seda. ¿Qué es artrópodos?

pegar

¿Cuál es la función
principal del cambio de
piel en las arañas?
Pega aquí tu
interactivo
Pega aquí tu
interactivo
 Lectura:Veinte mil leguas de viaje submarino
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. 98-100) y diviértete leyendo.
Escribe en las líneas las características de este animal según el texto.

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 Lectura:Equilibrista
Actividad: Lee la lectura de tu libro de texto ( pág. 101 ) y diviértete
leyendo.Si fueras el equilibrista escribe las sensaciones que tendrías al
realizar lo que el equilibrista esta realizando.

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