INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO SAN MIGUEL

INSTITUTO DE EDUCACIÓN
SUPERIOR TECNOLOGICO
PUBLICO “SAN MIGUEL” La mar
CREADO CON R.S. N° 039-2015-MINEDU

PLAN ANUAL DE TRABAJO

2021

SAN MIGUEL- AYACUCHO

RESOLUCION DIRECTORAL Nº 006-2021-GRA-DREA-IESTP-“SM”-DG.

 INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO SAN MIGUEL

Ayacucho, 25 de mayo del 2021

Visto, el informe N º 003 -2021-I- YCH-2021-IESTP “SM”-LA-AYAC,

y el acta de la reunión virtual extraordinaria para la aprobación del Plan Anual de
Trabajo 2021, del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “San Miguel”,
presentados en cuatro (04) folios.

CONSIDERANDO:
Que, el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "San Miguel" de la
provincia La Mar región Ayacucho, es una Institución Educativa Superior, autorizado
con la Resolución Suprema Nº 039-2015-MINEDU, con Carreras Profesionales técnicas
de Producción Agropecuaria y Construcción Civil, cuya finalidad es de contribuir en el
desarrollo educativo de la provincia La Mar;
Que, a través de una Resolución Directoral es necesario aprobar el Plan Anual de
Trabajo 2021, con la finalidad contribuir en los trabajos académicos de nuestra
institución educativa en el presenta año lectivo.
De conformidad a lo dispuesto por la Ley General de Educación Nº 28044,
modificado mediante el D. S. Nº 009-2016-MINEDU; Ley N° 30512, Ley de Institutos
y Escuelas de Educación Superior y de la carrera pública de sus docentes y su
Reglamento aprobado con D.S. N° 010-2017- MINEDU; Ley Nº 30879 Ley de
Presupuesto para el año fiscal 2020, R.V. N° 276-2019-MINEDU, que aprueba la
Norma Técnica denominada “Condiciones Básicas de Calidad para el Procedimiento de
Licenciamiento de los Institutos de Educación Superior y las Escuelas de Educación
Superior Tecnológica”; R.V. N° 178-2018-MINEDU, que aprueba el Catalogo Nacional
de la Oferta Formativa de la Educación Superior Tecnológica y Técnico Productivo y
Lineamientos Académicos Generales para los Institutos y Escuelas de Educación
Superior Tecnológica, y su modificatoria R.V. N° 277-2019-MINEDU; Ley N° 27444,
Ley del Procedimiento Administrativo General y su modificatoria, R. V. Nº 005-2021-
MINEDU Aprobar las Normas Técnicas Denominada “Disposiciones Específicas para
la Ejecución del Programa de Mantenimiento 2021”,
SE RESUELVE:

Artículo 1º.- APROBAR, El Plan Anual de Trabajo del año 2021, del
Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico “San Miguel”
Artículo 2º.- La vigencia del Plan Anual Trabajo 2021, se dará efecto a
partir de la emisión de la Resolución directoral.

REGÍSTRESE Y COMUNÍQUESE.
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INTRODUCCIÓN

El Plan Anual de Trabajo 2021, del IEST Público “San Miguel” del distrito de San Miguel,
provincia de La Mar de la Región Ayacucho; es un instrumento de gestión institucional a corto
plazo, que permite desarrollar las actividades de la institución de manera adecuada y ordenada
en el proceso del Servicio Educativo Remoto, No presencial dentro del marco de la Emergencia
Sanitaria COVID-19, brindando a los estudiantes la Educación Virtual utilizando la página web,
plataforma institucional y demás medios, ofreciendo las Condiciones Básicas de Calidad para
la formación del perfil profesional en los diferentes programas de estudios, en las
competencias específicas y de empleabilidad en el marco de la Ley 30512, Ley de Institutos de
Educación Superior y la Carrera Pública de sus docentes, para el Licenciamiento del instituto
la autorización de funcionamiento y sus programas de estudios: en los componentes de Gestión
Institucional, Gestión Académica, Infraestructura y equipamiento biblioteca laboratorios,
Personal Docente con el perfil de los programas de Estudios, y la Previsión Económica. En su
elaboración se ha considerado los lineamientos de política del sistema, las disposiciones
académicas, administrativas y productivas, previstas en las Orientaciones y Normas Nacionales
para el Desarrollo de las Actividades Educativas para el año 2021. Para lograr los propósitos
planteados buscaremos la participación plena de todos los agentes educativos de la institución a
través de trabajos articulados.

1.- DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN:

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1. DENOMINACIÓN : IESTP “SAN MIGUEL”

2. CREACIÓN : R. S. Nº 039-2015-MINEDU
3. DRE : AYACUCHO
4. CODIGO MODULAR : 1732577
5. CODIGO LOCAL : 810255
6. UBICACIÓN : Jr. AYACUCHO N° 200
7. DISTRITO : SAN MIGUEL
8. PROVINCIA : LA MAR
9. REGIÓN : AYACUCHO

2.- BASES LEGALES:

 Constitución Política del Perú
 Ley General de Educación N° 28044
 Ley N° 30512, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y la carrera Pública
de sus Docentes y su reglamentación D.S. N° 010-2017-MINEDU
 Ley N° 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación
de la Calidad Educativa y su Reglamento D.S. N° 018-2007-ED
 R.V.M. N° 277-2019-MINEDU, Norma Técnica “Lineamientos Académicos Generales
para Institutos de Educación Superior”
 R.S.G. N° 349-2017-MINEDU, Norma Técnica “Proceso de Distribución de Horas
Pedagógicas Lectivas y no Lectivas”
 R.M. N°553-2018-MINEDU, Norma Técnica “Procedimiento Administrativo
Disciplinario”
 R.V.M. N° 225-2021-MINEDU, Norma Técnica Proceso de Selección encargo de
puestos de Director General, Jefes de Unidad, Jefes de Áreas Académicas,
Coordinadores.
 R.V.M. N° 276-2019-MINEDU, Norma Técnica Condiciones Básicas de Calidad para
Licenciamiento de Institutos Públicos
 R.V.M. N°073- 2015- MINEDU, Norma Técnica Creación y Autorización
Funcionamiento de Institutos, creación de nuevos programas de estudios, Registro e
Inscripción de Títulos Profesionales
 D.S. N°028-2007-ED Aprueban el Reglamento de Gestión de Recursos Propios y
Actividades Productivas Empresariales en Institutos Públicos
 R.D. N°0056-2008-ED, Implementación y Funcionamiento del Sistema del
Seguimiento de Egresados en los Institutos Superiores Tecnológico Públicos que
aplican el Nuevo Diseño Curricular Básico
 Proyecto Educativo Institucional 2020, del Instituto de Educación Superior Tecnológico
Público “San Miguel”
 Reglamento Institucional 2020, del Instituto de Educación Superior Tecnológico
Público “San Miguel”
 Manual de Perfil de Puestos 2020, del Instituto de Educación Superior Tecnológico
Público “San Miguel”.
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3.- IDENTIDAD INSTITUCIONAL:

MISIÓN
El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “San Miguel” del Distrito de San
Miguel, Provincia La Mar, Región Ayacucho; Alma mater de la educación, forma profesionales
técnicos competitivos que responden a las exigencias de la demanda laboral local, regional y
nacional, comprometidos con el desarrollo sostenible de la sociedad y cuidado del ambiente.

V
3.1 ISIÓN
Es una institución líder en la formación de profesionales técnicos comprometidos con el
desarrollo sostenible del ambiente y emprendedores en el campo productivo, empresarial y de
servicio con principios éticos y morales con la comunidad y sociedad.

4.- VALORES INSTITUCIONALES:

 Puntualidad
 Respeto
 Responsabilidad
 Honestidad
 Solidaridad
 Empatía
 Calidad
 Trabajo en equipo

5.- OBJETIVOS INSTITUCIONALES:

5.1.- GENERALES:

 Contribuir al mejoramiento de la Calidad Educativa de la Institución y los

Programas de Estudio.
 Velar por el cumplimiento de la Normatividad emanada por DIGESUTPA, en
materia Técnico Pedagógico y Administrativo.
 Planificar, programar y evaluar las acciones educativas en coordinación con el
Consejo Asesor de la Institución
 Supervisar y evaluar acciones Técnico Pedagógicas desarrolladas por los
formadores en los diferentes Programas de Estudios
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5.2.- ESPECIFICOS:

a) Área Institucional:

 Implementar en forma óptima lineamientos académicos normativos del

Ministerio de Educación.
 Motivar la participación organizada del personal docente en la elaboración
del Plan Anual de Trabajo (PAT), Reglamento Institucional (RI), Proyecto
Educativo Institucional (PEI), Manual de Organización y Funciones (MOF),
y otros documentos de gestión.
 Implementar aulas adecuadas y material para la aplicación de la
metodología activa.
 Gestionar plazas administrativas y docentes en la Dirección Regional de
Educación presupuestadas por el Ministerio de Educación.

b) Área Técnico – Pedagógica:

 Visado de Actas Consolidadas por diferentes modalidades, syllabus y otros documentos

de evaluación.
 Elaborar Normas, Directivas, Resoluciones de carácter Técnico Pedagógico.
 Coordinar y planificar con los Coordinadores de los diferentes programas de estudios la
organización, desarrollo y evaluación de experiencias formativas reales en el centro de
trabajo.
 Elaborar el cuadro de necesidades pedagógicas lectivas y no lectivas, el cuadro de
distribución de horas, en coordinación con el Jefe Unidad Académica y los
Coordinadores de los Programas de Estudios.
 Elaborar documentos Técnico- Pedagógicos, administrativo, personal, económico para
envió a la Dirección Regional de Educación de Ayacucho.
 Planificar y desarrollar actividades sociales, culturales, proyección a la comunidad etc.
Que contribuyan a la formación integral de los estudiantes.
 Coordinar, dirigir, supervisar las acciones referentes a las convalidaciones, titulaciones
de los egresados de los programas de estudios.
 Aplicar el sistema modular en los dos programas profesionales, mediante la
organización, ejecución de las capacitaciones a los docentes.
 Aplicar la metodología activa, orientada al desarrollo de competencias en los
estudiantes.
 Aplicar las técnicas e instrumentos de evaluación del aprendizaje.
 Realizar visitas guiadas a instituciones públicas y privadas.
 Fomentar concursos deportivos, periódicos murales, ambientación de aulas y textos
literarios entre docentes y alumnos.

c) Área Administrativa:
 Gestionar la adecuada implementación y equipamiento de la infraestructura
administrativa.
 Determinar el mejor manejo del presupuesto institucional.
 Analizar el inventario de bienes patrimoniales y el acervo documentario.

6.- PROGRAMAS DE ESTUDIO:

 Construcción Civil.
 Producción Agropecuaria.
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6.1.- POBLACIÓN ESTUDIANTIL

Semestre
PROGRAMA Variable
I III V TOTAL

Producción Alumnos 35 57 46 136

Agropecuaria Sección 1 3 2 6

Alumnos 35 22 45 101
Construcción Civil
Sección 1 3 2 6

TOTAL ALUMNOS 240

TOTAL SECCIONES 12

6.2.- CARACTERÍSTICAS DEL LOCAL

 El instituto de Educación Superior Tecnológico Público “San Miguel” cuenta con una
infraestructura de 4 aulas.

 Cuenta además con la predisposición de 02 ambientes en la Casa del Campesino por

convenio, donde funcionarán los primeros semestres y/o periodos de producción agropecuaria
y Construcción Civil, las cuales están en plena implementación.

 Cuenta con un centro de cómputo implementados con 39 computadoras y 05 proyectores

multimedia.

 Cuenta con tres ambientes administrativos y una sala de profesores implementada.

 Cuenta con el campo experimental ubicado en Nina bamba, Huayanay y la localidad de

Paqueq, para las prácticas del programa de Producción Agropecuaria.

7.- PERFIL DE LOS ALUMNOS POR PROGRAMA DE ESTUDIO.

7.1.- PERFIL PROFESIONAL DEL PROGRAMA DE PRODUCCIÓN

AGROPECUARIA

 Domina conceptos técnicos, métodos y procedimientos de investigación agrícola y

ganadera.
 Dirige y conduce diversas etapas de la producción agrícola, pecuaria, aplicando técnicas
que aseguren la optimización de los rendimientos en cultivo y crianza.
 Evalúa y determina los niveles de producción agrícola y pecuaria.
 Regula el control de plagas y enfermedades en cultivos y frutales de la región.
 Instala y opera sistemas de riego por aspersión gravedad y goteo.
 Especializado en ampliar medidas preventivas a través de manejo de programas sanitarios.
 Preparado para formular y evaluar proyectos de factibilidad agrícola y pecuaria.
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7.2.- PERFIL PROFESIONAL DEL PROGRAMA DE CONSTRUCCIÓN CIVIL:

El profesional técnico que planifica, supervisa o ejecuta los trabajos de edificación y obras
civiles tomando en cuenta criterios técnicos y condiciones de calidad y seguridad.

 Efectúa levantamiento topográfico de la zona en construcción, siguiendo métodos

adecuados como son: reconocimiento del terreno, estudios plan métricos.
 Realiza el estudio preliminar de los suelos y la fisiográfica general de zona para la
construcción de las diferentes obras civiles.
 Realiza metrados, análisis de costos, presupuestos y programación de obras, utilizando
software.
 Prepara expedientes para licitaciones y contratos de obra, para licencias de construcción,
tasaciones y otros.
 Manejo de Software de Ingeniería como: AutoCAD, y otros Programas.
 Dirige y ejecuta la construcción de estructuras, instalaciones sanitarias y eléctricas.
 Controla los rendimientos y el buen uso de la mano de obra de los materiales de
construcción y del equipo mecánico, empleados en la construcción de obras civiles.

8.- DIAGNOSTICO SITUACIONAL:

IDENTIFICACIÓN CAUSAS EFECTOS SOLUCION

- Nuevos Lineamientos - Catálogo - Actualizar e
ORGANIZACIÓN Y Académicos Generales Nacional de implementar los
FUNCIONAMIENTO de los Institutos de Oferta Formativa documentos
1. Lograr el proceso de la Educación Superior de los programas normativos para la
acreditación de los según Resolución de profesionales. aplicación del Diseño
programas de estudio de Secretaria General - Baja Curricular Básico
acuerdo al Nuevo Modelo N°311-2017 por el considerable de Nacional
de Acreditación para MINEDU. postulantes en los de acuerdo
Programas de Estudios de - Dedicación exclusiva programas al catálogo
Institutos y Escuelas de a mejoras académicas profesionales. nacional
Educación Superior. en las programaciones - El programa de de oferta
2. Impulsar, aprobar y curriculares. estudios debe normativa.
actualizar el PEI, como - Resolución de organizarse de - Aprobar el PEI de
fuente principal de consulta Presidencia del Consejo acuerdo con los acuerdo con los
para garantizar los Directivo Ad Hoc N° planes de mejora. propósitos del
propósitos de los programas 062- 2016- programa de estudios.
profesionales de Producción SINEACE/CDAH-P - Elaborar e
agropecuaria y Construcción del 23 de mayo del implementar planes
Civil. 2016. de mejora en algunos
estándares.
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- Docentes - Los Docentes - Jornadas de

PROCESO conocedores del DCB. transmiten sus actualización
EDUCATIVO - Implementación conocimientos en de documentos
1.- Optimizar la y ejecución del Plan de forma eficaz. técnico pedagógicos
diversificación y Consejería -Los estudiantes en los nuevos
contextualización del programa de no consolidan enfoques
curricular de los estudios. eficientemente su Pedagógicos.
programas profesionales. - Implementación formación - Fortalecer las
2.- Fortalecer en programas y ejecución del Plan de profesional. prácticas
de consejería y tutoría para Tutoría del programa -Las profesionales y el
realizar el asesoramiento, de estudios. intervenciones cronograma de
orientación y monitoreo a - Implementación, periódicas para monitoreo,
los estudiantes de la aprobación y ejecución verificar el verificación y
carrera profesional. del Plan de Practicas Proceso de supervisión.
3.- Garantizar las prácticas Pre profesionales enseñanza- - Garantizar la
pre profesionales y validar el del programa de aprendizaje a los consejería en los
logro de las competencias de estudios. Docentes. estudiantes, del
acuerdo al plan de estudios. - Mediana eficiencia y -Las visitas programa de estudios.
4.- Realizar el monitoreo eficacia en el trabajo programadas para - Garantizar una base
constante de los egresados y Educativo. la supervisión de de datos de los
mantener un vínculo - Implementación las prácticas egresados y de los
permanente con los y Aprobación del Plan preprofesionales. empleadores, para el
empleadores para obtener una de Monitoreo, -Las entrevistas desarrollo de las
mejor comunicación e Supervisión y con los egresados competencias.
información real, su Acompañamiento y empleadores en
desarrollo laboral y Pedagógico. el campo laboral.
responsabilidad social. - Implementación
5.- Garantizar una y Aprobación del Plan
supervisión, acompañamiento del monitoreo de los
pedagógico y evaluación con egresados de manera
el personal docente, que permanente con
permitan asegurar la calidad información real.
de los aprendizajes de
acuerdo a la normatividad
vigente.

- Falta de Apoyo - Disminución en - Elaboración

CAPACITACION presupuestario el logro de del Programa
1.- Promover y establecer las Gubernamental e objetivos Integral de
acciones de capacitación, Institucional. Académicos. Capacitación en
actualización o - Desinterés personal - Mediano Nivel forma Compartida
especialización para lograr el por actualizarse por sus en el proceso de entre el Instituto y los
mejoramiento intelectual y propios medios. transmisión de programas
bienestar permanente del Escasos estímulos saberes. profesionales que
personal docente, estudiantes económicos a los - Revalorar las priorice la:
y egresados de los programas Docentes para acciones de  Especialización
profesional. capacitación. mejora en el  Actualización y
2.- Propiciar el desarrollo de -Escasos cursos, desempeño del Capacitación y
acciones de proyección a la seminarios, foros y Docente. Participación activa
comunidad a través de cursos, congresos en nuestra en los eventos
seminarios, foros y congresos región concerniente al organizados por el
en la carrera profesional. programa de estudios. MED, Redes y otras
entidades.
-Organizar y
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ejecutar los cursos

y/o seminarios de
capacitación en el
 programa de
estudios.

-Formulación de
ACTIVIDADES - Carencia de - Mínima proyectos
PRODUCTIVAS, Capacitación captación de productivos y de
INVESTIGACION E  Empresarial recursos por la investigación.
INNOVACION.  Innovación venta de - Capacitación en
 Investigación productos y Gestión Empresarial
1.- Generar actividades Emprendimiento bienes y Proyectos
productivas, teniendo en cuenta - Falta de apoyo producidos. Productivos a los
las necesidades del entorno. económico en la Docentes.
2.- Establecer líneas de producción intelectual. - Escasa -Apoyo en la
investigación de - Falta de producción Producción
promover en los docentes y la formalización del intelectual. Intelectual.
estudiantes la capacidad de D.S N° 028 - Incentivar a -Realizar
desarrollar hábitos de respecto a participar en las procedimientos
investigación e innovación, así actividades ferias administrativos para
mismo generar política de productivas. organizadas por validar los productos.
estímulo a los investigadores. - Falta de apoyo los municipios y -Participación y
Participar eficientemente en la económico para las el Gobierno organización en la
feria de investigación e investigaciones de Regional de feria de innovación e
innovación tecnológica a nivel nuestra institución. Ayacucho. investigación
institucional, regional y tecnológica de la
nacional, según bases del región.
Superatec.

INFRAESTRUCTURA Y - Falta de Recursos -Limitación en -Concretar la

EQUIPAMIENTO Financieros para la ejecución de Construcción de los
Proyectos de Prácticas Pabellones de
Mejorar la infraestructura, Financiamiento profesionales y producción
laboratorios, equipamiento y con recursos propios. de unidades Agropecuaria y
renovación con la aplicación -Deficiencia de didácticas. Construcción Civil.
de tecnología moderna para el ambientes y materiales -Falta de - Adecuación e
desarrollo de las actividades de laboratorio de los equipos, Implementación del
académicas en la carrera programas materiales y laboratorio y oficinas
profesional, así mismo profesionales. reactivos para los del programa de
realizar la labor de - Equipamiento laboratorios. estudios.
mantenimiento preventivo y obsoleto para el -Falta de equipos - Implementar las aulas
correctivo del laboratorio auditórium. audiovisuales y del módulo I, II y III
principal, aulas y oficinas. - Escaso presupuesto sonido para repotenciar y/o
para mantenimiento el compra de
institucional. auditórium computadoras.
- Desconocimiento para institucional. - Mantenimiento de las
aplicar políticas del -Mantenimiento aulas.
Medio Ambiente. de áreas verdes -Compra de pinturas y
- Poca sensibilidad y que mejoren la materiales para el
cultura ambiental por imagen del mejoramiento de las
parte de los usuarios. IESTP. áreas verdes de los
- No se cuenta con -Mantenimiento programas de
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personal de servicio e estudios.

suficiente para atender implementación
las necesidades de las oficinas y
institucionales. aulas del módulo
I, II y III.
- Falta de - Mejorar la - Formalización y
PROYECCIÓN SOCIAL implantación de relación con reglamentación del
Comités empresas e Comité Consultivo para la
Fortalecer los convenios y Consultivos. instituciones del realización de
alianzas estratégicas con - Falta de un entorno. encuentros empresariales.
instituciones públicas y seguimiento -Seguimiento de - Mantener las alianzas
privadas, para que los efectivo de egresados estratégicas con las que
estudiantes realicen las egresados incipiente. cuenta la carrera profesional,
prácticas pre profesionales y Sistematización de -Seguimiento a los para garantizar su
continuidad de su formación los resultados. empleadores a sostenibilidad.
profesional. - Falta de realizar nivel local, -Organización y
mesas de trabajo regional y participación en la feria de
con los nacional. innovación e investigación
empleadores. -Incrementar las tecnológica de la región
Estrategias de Ayacucho.
mejora de acuerdo comunicación con
al Nuevo Modelo el egresado.
de Acreditación
según el
SINEACE.
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9.- METAS:

9.1.- DE ATENCIÓN:

MATRICULA EN EL I SEMESTRE ACADÉMICO 2021- I:

Semestre
PROGRAMAS Variable
I TOTAL

Producción Alumnos 35 35
Agropecuaria Sección 1 1

Alumnos 35 35
Construcción Civil
Sección 1 1

TOTAL ALUMNOS 70

TOTAL SECCIONES 2

9.2.- DE INFRAESTRUCTURA

DENOMINACIÓN TOTAL

Aulas 04

Biblioteca 01

Laboratorio 01

Oficinas 03

Sala de profesores 01

Centro de computo 02

Servicios higiénicos 02

Patio de formación 01

Viveros 01
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9.3.- DEL PERSONAL

CARGO TOTAL

TOTAL

Director General 1

Jefe de la Unidad Académica 1

Secretaría Académica 1

Jefe de la Unidad Administrativa 1

Coordinador de Construcción
1
Civil.

Coordinador de Producción
1
Agropecuaria.

Jefe de la Unidad de Calidad 1

Jefe de Bienestar y
1
Empleabilidad

Docentes 9

Secretaria 1

Auxiliar de Educación 2

Personal de Limpieza 2

Total de personal 16

10.- ALCANCES:

4.1.- Jefe de Unidad Académica

4.3.- Secretario Académico

4.2.- Jefe de Área Administrativa

4.4.- Jefe de Unidad de Bienestar y Empleabilidad

4.5.- Coordinadores de los Programas de Estudios

4.6.- Docentes

4.7.- Personal Administrativo

4.8.- Estudiantes de los diferentes Programas de Estudios

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11.- RECURSOS:

11.1.- HUMANOS:

11.1,1.- Director General

11.1,2.- Jefe Unidad Académica (Gestión Pedagógica)

11.1.3.- Secretaria Académica (Gestión Pedagógica

11.1.4.- Jefe de Unidad de Bienestar y Empleabilidad

11.1.5.- Coordinadores de Programas de Estudios

11.1.6.- Docentes

11.1.7.- Personal Administrativo

11.1.8.- Estudiantes.

11.2.- MATERIALES:

11.2.1.- Oficinas y Jefaturas

11.2.2.- Centros de Cómputo

11.2.3.- Galpón de Cuyes

11.2.4.- Tópico de Primeros Auxilios

11.2.5.- Campo Experimental Ninabamba, Paqueq y Huayanay

11.2.6.- Biblioteca

11.2.7.- Patio de Formación

11.3.- RECURSOS ECONOMICOS:

11.3.1.- Ingresos propios

11.3.2.- Donaciones

11.3.3.- Actividades de gestión.

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12.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES - 2021

Nr Actividades E F M A M J J A S O N D Responsabl Inversiòn

o programadas es
1.- Actualización Director,
Ge documentos Gestión x x x x x x x docentes,
sti Institucional PEI, RI, cargos
ón PAT,MPP, MPA, Jerárquicos,
MSA, PCI, Plan administrati S/. 1,200
Ins Estratégico, mejora vo
titu continua de los procesos
cio flujogramas, Plan de
nal Políticas de Protección
Ambiental, Plan de
Riesgos y desastres
naturales, otros
2.- Adecuación del plan de Director
Ge estudios de los Jefe de
sti programas de estudio. Unidad
ón Gestionar el Académica
Licenciamiento del x x x x x x Jefe Área de
Ins Instituto y programas de Administrac S/. 14,000
titu estudios cumplimiento ión
cio de condiciones básicas Coordinado
nal de calidad de acuerdo al res
informe de Diagnóstico
de la Optimización de
la Demanda Educativa
Región Ayacucho
3.- Actualización de Director,
Ge contenidos temáticos Unidad
sti documentos de gestión Académica
ón académica, syllabus, Coordinado
programa curricular, x x x x x x x x x res.
Ac Itinerario, perfil del
ad egresado con S/. 1,500
ém participación del sector
ica productivo y servicios,
proyección a la
comunidad charlas
preventivo
promocionales, Elaborar
proyectos de innovación
investigación crear o
mejorar procesos,
productos, servicios en
cada programa de
estudios
4.- Proceso contrata de Comisión
De docentes y personal de de contrata
l gestión pedagógica x x x S/. 300.00
Per Norma Técnica RVM
so N°226-2021-MINEDU,
nal por programas de
estudios y
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empleabilidad
5.- Examen Admisión Comisión
Ge ordinarios, exonerados, x x x de
sti extraordinarios y otras Admisión S/. 2,000
ón modalidades virtual.

Ac
ad
ém
ico
6.- Gestionar ante el Dirección
Ge MINEDU la dotación de Jefe de
sti materiales tecnológicos Unidad
ón y dispositivos para Académica S/. 2,000
servicios de internet y x x x x Jefe Área de
Ac conectividad para Administrac
ad estudiantes y docentes ión
ém en el marco de la Coordinado
ico Emergencia Sanitaria res
COVID-19.
7.- Actualización de Dirección
convenios con x x x x x x x x x x cargos
Inf instituciones, empresas jerárquicos,
rae y GORE gestión y Gobierno S/. 5,000
str seguimiento al Proyecto Regional
uct de Inversión No. Ayacucho
ura 2481497-viable,
construcción de
infraestructura integral,
Saneamiento físico legal
del local institucional

8.- Capacitación docente en Director

Ge estrategias x x x x x x Unidad
sti metodológicas, Académica
ón competencias básicas Jefe Área de S/.1, 600
digitales, digitalización Administrac
Ac y virtualización, tutoría, ión y
ad consejería manejo de Coordinado
ém recursos tecnológicos y res
ico herramientas virtuales
9.- Implementación de la Dirección,
Pre página web y x x x x x x x x Jefe de
vis mejoramiento de Unidad
ión plataforma virtual Académica S/. 10,000
Ec (chamilo) , intranet que Jefe Área de
on permita monitoreo de Administrac
óm ingreso, egreso, y ión y
ica titulación de Coordinado
estudiantes, aulas res
virtuales para dirección
de aprendizaje síncrona,
asíncrona
10. Implementación y x x x Dirección
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- actualización de la Jefe de
Bi biblioteca, virtual libros Unidad
bli e información Académica S/. 10,000
ote actualizada en los Jefe de Área
ca programas de estudios de
Administrac
ión y
Coordinado
res
11. Adecuación de aulas Dirección
- laboratorios, talleres, Jefe Unidad
Eq ambientes para Académica
uip ubicación de equipos, Jefe Área de
am maquinarias, materiales Administrac S/. 15,000
ien de la implementación x x x x x ión y
to fortalecimiento Coordinado
Financiamiento de res
inversiones públicas
para mejora del servicio
educativo

13.- EVALUACIÓN:

Culminado las Actividades programadas del 2021, se realizará la evaluación de las actividades
del Plan Anual de Trabajo, identificando los logros y las dificultades para informe memoria
Anual de Gestión 2021.

San Miguel, abril del 2021

Prof. Víctor R. Navarrete Estrada

Director General
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