NMX R 080 Scfi 2015
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Norma Mexicana
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La presente norma, entrará en vigor 60 días naturales después de la publicación de su
Declaratoria de Vigencia en el Diario Oficial de la Federación.
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PREFACIO
- UNIVERSIDAD ANAHUAC.
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1. INTRODUCCIÓN 4
2. OBJETIVO 5
3. CAMPO DE APLICACIÓN 5
4. REFERENCIAS 5
5. DEFINICIONES 6
6. ABREVIATURAS 9
7. TERMINOLOGIA 9
8. COMPONENTES 11
9. ESPECIFICACIONES 12
9.1 Condiciones de diseño, construcción y fabricación del mueble 12
bebedero
9.2 Sistema de Potabilización (tren de potabilización) 17
9.3 Información Técnica y Trazabilidad 20
9.4 Garantías del mueble bebedero y de su equipo potabilizador 20
9.5 Requisitos para el Manual de Operación y Mantenimiento de 21
los Bebederos
9.6 Proyecto 22
10.MUESTREO 29
10.1 Mueble Bebedero 29
10.2 Sistema de potabilización (tren de potabilización) 30
10.3 Proyecto 31
11.EVALUACIÓN DE LA CONFORMIDAD 32
12.BIBLIOGRAFÍA 32
13.CONCORDANCIA CON LAS NORMAS INTERNACIONALES 32
14.APENDICE INFORMATIVO 1 33
Instrucciones de uso del Carnet de Revisión del Bebedero 34
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1 INTRODUCCIÓN
Por ello para llevar a cabo los métodos regular la potabilidad del agua para el
consumo humano, donde se requiere del uso de equipos de tratamiento y
aplicación de sustancias germicidas, orientados fundamentalmente al aspecto
bacteriológico, considerado como de riesgo inmediato a la salud y, en casos
específicos, a la depuración de características físicas y/o químicas.
A efecto de poder dotar de bebederos con agua apta para consumo humano en
las escuelas de todo el país, se desarrolló esta Norma Mexicana, que establece
los requisitos mínimos que deben cumplir los bebederos y los sistemas de
potabilización que podrán equiparlos, así como su evaluación desde el proyecto
y construcción.
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2 OBJETIVO
Establecer los requisitos mínimos para el diseño, construcción, fabricación,
instalación y mantenimiento de bebederos y sus sistemas auxiliares de
potabilización, para proveer agua potable en la infraestructura física educativa.
3 CAMPO DE APLICACIÓN
Esta norma mexicana aplica a la infraestructura física educativa al servicio del
sistema educativo nacional.
4 REFERENCIAS
Para la correcta aplicación de esta norma mexicana se deben consultar las
siguientes Normas Oficiales Mexicanas vigentes o las que las sustituyan, y
documentos a los que se refiera directamente:
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5 DEFINICIONES
5.1 Abastecimiento:
5.2 Accesorios:
5.3 Alimentación:
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5.6 Contratista:
5.11 Filtración:
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5.12 Hermeticidad:
Mueble que posee una o varias salidas, mediante las cuales se expide
agua potable para que una persona pueda sorberla o llenar envases para
uso personal.
5.16 Proveedor:
Aquellos que servirán en la mayor parte del país con base a las
capacidades del Equipo Principal de acuerdo a la población beneficiada.
5.19 Repuesto:
Pieza que se utiliza para remplazar los elementos funcionales del equipo
de potabilización, con el fin de preservar la calidad en el tratamiento del
agua.
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5.21 Salida:
5.22 Tarja:
6 ABREVIATURAS
7 TERMINOLOGÍA
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Las que pueden ser detectadas sensorialmente tales como el sabor, olor,
color y turbiedad, reguladas por la NOM-127-SSA1.
7.5 Contingencia:
7.6 Desinfección:
7.8 Potabilización:
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ALIMENTACIÓN A
Desde Toma Domiciliaria 1
(en su caso)
Deposito de
Almacenamiento 2
(en su caso)
Válvula de Control 3
SISTEMA DE B
POTABILIZACIÓN
ESCOLAR
MUEBLE BEBEDERO C
Llave de control y regulación 4
Boquilla 5a
Llave de llenado 5b
Tarja 6 Este diagrama es esquemático para entendimiento de los
componentes y la trayectoria del paso del agua desde la
Drenaje 7
alimentación hasta el drenaje del residuo.
Figura 1 – Componentes
8.1 Abastecimiento
8.2 Alimentación
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Posee una o varias salidas, mediante las cuales se expide agua potable para
que una persona pueda sorberla o llenar envases para uso personal.
a) Llave de control y regulación.
b) Tarja
c) Boquilla
d) Llave de llenado
e) Salida de drenaje
9 ESPECIFICACIONES
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9.1.3 La altura de la tarja del bebedero sobre el nivel de piso terminado será
la siguiente:
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(Figura 3)
d) Bajo el bebedero debe haber un espacio libre de 61 cm para Jardín
de Niños y Primaria, mientras para Secundaria y niveles superiores
será de 70 cm. (Figura 3).
e) Para los bebederos empotrados debe haber como mínimo 43 cm de
profundidad entre la cabeza de la persona y el muro, en su caso,
podrán tener un espacio para resguardo del equipo, pero siempre
permitiendo la entrada de rodillas por 20 cm al igual que la entrada
de los pies deberá dejar una altura de 23 cm. (Ver imagen No. 3).
f) Las boquillas deberán cumplir con lo dispuesto en 9.1.8, 9.1.9 y
9.1.10.
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9.1.9 Las boquillas deberán contar con elementos que inhiban el contacto oral
y escurrimiento de saliva sobre orificio de la salida del agua. Para
aminorar consecuencias por empujones o accidentes, se recomienda
que estén fabricadas en su totalidad o por lo menos en las partes de
posible contacto, con materiales sintéticos semiblandos. El acabado de
las mismas deberá ser liso para aminorar el alojamiento de
microorganismos así como facilitar su limpieza y desinfección.
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VM=Fx45x200xSx2.5
9.1.13 Podrán existir muebles bebedero con enfriamiento los cuales deberán
cumplir con lo siguiente:
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9.2.1 Todos los repuestos deberán de tener una duración útil de al menos 6
meses de acuerdo a lo estipulado en el numeral 9.2.4. Los repuestos
deben ser de fácil adquisición en el mercado nacional.
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9.2.4 Todos los repuestos deberán de tener una duración útil de al menos
seis meses de acuerdo a la siguiente tabla:
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9.6 Proyecto
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9.6.4 Ubicación:
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Figura No.5
Espacio mínimo para uso
de bebedero por persona
con silla de ruedas.
9.6.5.1 Generalidades
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Figura No.7
Posición incorrecta de Boquilla
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Deberán llevar a cabo pruebas de potabilidad tomando muestras del agua que
salga de alguna de las boquillas y se tomará en cuenta lo siguiente:
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9.6.6.2 Los sistemas de conducción y control del agua serán diseñados con
válvulas, llaves y accesorios de control de flujo que permitan graduar
la presión y el gasto, evitar los golpes de ariete y realizar las
reparaciones o mantenimiento independizando secciones sin afectar
otros servicios del plantel.
9.6.6.4 Las tuberías deberán ser sin costura y libres de pliegues, dobleces,
ondulaciones y poros. No se deberán doblar para evitar la reducción
en su sección y conservar sus propiedades de hermeticidad y
resistencia a la presión.
9.6.6.5 Los cortes en los tubos se ejecutarán en ángulo recto con respecto al
eje longitudinal del mismo.
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10 MUESTREO
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10.3 Proyecto
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11 EVALUACIÓN DE LA CONFORMIDAD
12 BIBLIOGRAFÍA
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APENDICE INFORMATIVO 1
Ejemplo de Carnet de Revisión del Bebederos, que deberán tener todos los Manuales
de Operación y Mantenimiento. Esto es lo mínimo que deberá contener y el proveedor
deberá adaptarlo a la tecnología de potabilización que maneje y a los materiales de
fabricación.
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1. Nombre de la Escuela
2. Clave de Centro de Trabajo, la cual deberá ser proporcionada por la dirección del plantel
educativo
3. Calle en la que se ubica, definiendo el número. En el caso de que se encuentre una
vialidad sin nombre pero que esté a orilla de carretera, poner el kilómetro en que se
encuentra. En el último caso, donde se encuentre al lado de una vialidad sin
nomenclatura, podrán poner “domicilio conocido”.
4. Indicar la población en que se encuentra y el municipio al que pertenece. Para algunas
ciudades se puede indicar en su lugar colonia o barrio, así como el nombre de la ciudad.
5. Poner el estado al que pertenece o en su caso Distrito Federal
6. Definir el Código Postal de la población o colonia.
7. Enunciar el nombre del Director del plantel educativo.
8. Enunciar el nombre del Encargado del Bebedero asignado por el Consejo Escolar de
Participación Social en la Educación.
9. En su caso, enunciar el nombre del representante del Consejo Escolar de Participación
Social en la Educación, del plantel educativo.
10. Indicar el Ciclo Escolar que está en curso.
11. Indicar el Turno Escolar al que pertenece este Carnet.
12. Definir la semana en a la que pertenece esta revisión. Se pondrá la fecha de inicio y la del
final en dígitos de día, mes y los dos últimos del año.
13. Realizar las acciones de mantenimiento diario marcadas en el Carnet y en el manual de
mantenimiento. Al terminar las acciones, revisar con el Carnet, palomeando las acciones
ejecutadas. Esto le ayudará al Encargado del bebedero a verificar que todas ellas se han
efectuado.
14. Similar al anterior, estas refieren al mantenimiento semanal. Al terminar las acciones,
revisar con el Carnet, palomeando las acciones ejecutadas. Esto le ayudará al Encargado
del bebedero a verificar que todas ellas se han efectuado
15. Similar al anterior, estas refieren al mantenimiento del Primer Semestre. Al terminar las
acciones, revisar con el Carnet, palomeando las acciones ejecutadas. Esto le ayudará al
Encargado del bebedero a verificar que todas ellas se han efectuado.
16. Similar al anterior, estas refieren al mantenimiento del Segundo Semestre. Al terminar las
acciones, revisar con el Carnet, palomeando las acciones ejecutadas. Esto le ayudará al
Encargado del bebedero a verificar que todas ellas se han efectuado
17. Escribir observaciones adicionales sobre anomalías en el funcionamiento del bebedero y/o
su equipo potabilizador.
18. Se pondrá en dígitos de día, mes y los dos últimos del año, la fecha en que el Encargado
del bebedero entrega el Carnet Semanal al Director de la Escuela para su archivado en el
expediente.
19. Firmará el Encargado de Bebedero el Carnet y lo entregará al (las) Director(a) de la
escuela.
20. Al recibir el (la) Director(a), deberá firmar el documento.
21. Cuando sea el caso y a manera de supervisión, el representante del Consejo Escolar de
Participación Social en la Educación tendrá un máximo de cinco días hábiles para firmar el
documento, dando fe de la realización de las acciones.