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    Por Qué Es Importante La Vinculación Entre La Familia

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    Este documento discute la importancia de la vinculación entre la familia, la escuela y la comunidad en el desarrollo integral del estudiante. Explica que la escuela tiene un gran impacto en el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes. También destaca el papel de la comunidad en apoyar iniciativas educativas y la importancia fundamental de la familia en iniciar la formación de los niños y apoyar su rendimiento escolar.

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    Este documento discute la importancia de la vinculación entre la familia, la escuela y la comunidad en el desarrollo integral del estudiante. Explica que la escuela tiene un gran impacto en el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes. También destaca el papel de la comunidad en apoyar iniciativas educativas y la importancia fundamental de la familia en iniciar la formación de los niños y apoyar su rendimiento escolar.

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    Este documento discute la importancia de la vinculación entre la familia, la escuela y la comunidad en el desarrollo integral del estudiante. Explica que la escuela tiene un gran impacto en el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes. También destaca el papel de la comunidad en apoyar iniciativas educativas y la importancia fundamental de la familia en iniciar la formación de los niños y apoyar su rendimiento escolar.

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    ¿Por qué es importante la vinculación entre la Familia -Escuela-Comunidad en el

    desarrollo integral del estudiante?.

    La escuela se podría decir que es el lugar de mayor impacto integral en el desarrollo del
    estudiante, es donde tiene un mayor impulso de crecimiento educativo, ya que los
    estudiantes necesitan seguir un proceso permanente de aprendizaje. Del aprendizaje que
    puedan obtener en la escuela dependerá de su desarrollo profesional. La escuela es el
    área de formación es el dónde cada uno de los profesionales necesitan agotar un proceso
    de aprendizaje para poder formarse en cualquier área.

    La escuela prepara a los escolares en función de un curricular oficial en el que se diseña


    que deben aprender durante su escolaridad y este se transforma acorde con el contexto y
    la época. El desarrollo de las habilidades de lector-escritura son saberes indiscutibles
    para lograr por los alumnos. Se introduce en los últimos años los temas sobre el respeto
    al entorno ecológico por la agresión de la civilización al medio ambiente y el riesgo de
    no lograr un desarrollo sostenible.

    La institución escolar responde a los intereses de la clase en el poder y a


    la ideología oficial. El maestro medio entre la estructura social y los alumnos
    fomentando los valores que ayuden a la convivencia humana.

    La relación que juega la comunidad en el proceso de enseñanza aprendizaje es muy


    importante ya que de ella depende algunas iniciativas que los maestros no pueden llegar
    a cabo y necesitan el acompañamiento de la sociedad.

    La familia por su lado es de vital importancia, ya que es de aquí donde empieza la


    formación y es deber de los padres o tutor que sus hijos accedan al sistema educativo. A
    demás de estos los padres deben dar un seguimiento continuo sobre el rendimiento
    escolar de sus hijos y apoyarlos para que ellos continúen sus estudios. Resulta a veces
    incierto la continuación de los estudios sin la participación de los padres o tutores,
    siempre es requerido que les impulsen para seguir estudiando. Hoy en día vemos como
    hay niños que dejan la escuela y con estos se apartan de la educación porque no hay un
    sostén o apoyo que les impulse continuar, muchos se ven forjado a dejar los estudios a
    temprana edad para dedicarse a trabajar, vagabundear o dejan el estudio porque se
    envuelven en los vicios y drogas.
    Desde tu experiencia profesional, ¿Qué barreras has detectado en la vinculación de
    estas agencias socializadora?

     Algunos docentes no hacen uso de un lenguaje adecuado al contexto y que permita al


    receptor entender el mensaje.
     Piensan que las reuniones son una pérdida de tiempo, sobre todo cuando no se
    vislumbran actitudes de apertura.
     El horario suele ser una de las grandes barreras, ya que normalmente los docentes
    seleccionan una hora para reuniones que están dentro del horario escolar. Pero
    muchos padres y madres trabajan durante el periodo de horario escolar.
     No se le da la participación adecuada a la familia para que formen parte del proceso
    educativo.
     No hay una comunicación efectiva entre familia, escuela y comunidad.
     No se le dan el seguimiento a los programas de mejoras.

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