TALLER 5 - PRUEBAS DE HIPÓTESIS DE DOS POBLACIONES

PRESENTADO POR
CABARCAS ÁNGEL MENDOZA
PALACIO ZAPATA JUAN PABLO

PROFESOR
INGENIERO MAGISTER WEIMAR ARDILA RUEDA

ESTADÍSTICA INFERENCIAL GRUPO S2

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE

BARRANQUILLA 17 DE NOVIEMBRE DEL 2020
SECCIÓN I. Centros de Distribución (3 pts.)
Los datos mostrados a continuación obedecen a la información registrada sobre la demanda
histórica de un producto especializado en dos zonas distintas del país.

Conocida esta información, el gerente del centro de distribución de la empresa dedicada a la

manufactura de este producto se atrevió a realizar las siguientes aseveraciones:
• La variabilidad en el comportamiento de la demanda es diferente dependiendo de la zona
de distribución del producto.
• Es posible considerar que la demanda promedio en ambas zonas tienden a ser iguales.
De acuerdo con lo anterior, responda:
1. Formule una prueba de hipótesis para la comparación de varianzas, y determine si
la afirmación realizada por el gerente puede ser considerar como cierta o no. Asuma un
nivel de confianza de 95%.
Datos de las dos zonas.
Zona 1 Zona 2
Recuento 24 18
Promedio 55,625 60,1667
Desviación Estándar 2,20301 2,54951
Coeficiente de Variación 3,96047% 4,23741%
Mínimo 50,0 54,0
Máximo 60,0 65,0
Rango 10,0 11,0
Sesgo Estandarizado -0,87088 -0,610968
Curtosis Estandarizada 0,921004 0,884232
Formulación:
𝜎1
𝐻0 = = 1 → 𝜎1 = 𝜎2
𝜎2
𝜎1
𝐻1 = ≠ 1 → 𝜎1 ≠ 𝜎2
𝜎2
No se rechaza la hipótesis nula.
Resultados de STATGRAPHICS.
Pruebas de Hipótesis
Desviaciones estándar muestrales = 4,85326 y 6,5
Tamaños de muestra = 24 y 18
Intervalos de confianza del 95,0% para el cociente de varianzas: [0,216743;1,34671]
Hipótesis Nula: cociente de varianzas = 1,0
Alternativa: no igual
Estadistico F calculado = 0,557494
Valor-P = 0,190852
No rechazar la hipótesis nula para alfa = 0,05.
El StatAdvisor
Este análisis muestra los resultados de realizar una prueba de hipótesis relativa del cociente
de dos desviaciones estándar (sigma1/sigma2) de muestras provenientes de distribuciones
normales. Las dos hipótesis para evaluar aquí son:
Hipótesis nula: sigma1/sigma2 = 1,0
Hipótesis alterna: sigma1/sigma2 <> 1,0
Dada una muestra de 24 observaciones con una desviación estándar de 4,85326 y una
segunda muestra de 18 observaciones con una desviación estándar de 6,5, el estadístico F
calculado es igual a 0,557494. Puesto que el valor-P para la prueba es mayor o igual que
0,05, no puede rechazarse la hipótesis nula con un 95,0% de nivel de confianza. El intervalo
de confianza muestra que los valores de var1/var2 soportados por los datos caen entre
0,216743 y 1,34671.
2. Formule una prueba de hipótesis para la comparación de medias, y determine si la
afirmación realizada por el gerente puede ser considerar como cierta o no. Asuma un
nivel de confianza de 95%.
Formulación
Comparación de desviaciones estándar.
𝜎1
𝐻0 = = 1 → 𝜎1 = 𝜎2
𝜎2
𝜎1
𝐻1 = ≠ 1 → 𝜎1 ≠ 𝜎2
𝜎2
Comparación de medias
𝐻0 : 𝜇1 − 𝜇2 = 0 → 𝜇1 = 𝜇2
𝐻1 : 𝜇1 − 𝜇2 ≠ 0 → 𝜇1 ≠ 𝜇2
Se rechaza la hipótesis nula.
Resultados de STATGRAPHICS
Comparación de Medias
Intervalos de confianza del 95,0% para la media de Zona 1: 55,625 +/- 0,930252 [54,6947; 56,5553]
Intervalos de confianza del 95,0% para la media de Zona 2: 60,1667 +/- 1,26784 [58,8988; 61,4345]
Intervalos de confianza del 95,0% intervalo de confianza para la diferencia de medias
suponiendo varianzas iguales: -4,54167 +/- 1,48503 [-6,0267; -3,05664]

Prueba t para comparar medias

Hipótesis nula: media1 = media2
Hipótesis Alt.: media1 <> media2
suponiendo varianzas iguales: t = -6,18107 valor-P = 2,6299E-7
Se rechaza la hipótesis nula para alfa = 0,05.

El StatAdvisor
Esta opción ejecuta una prueba-t para comparar las medias de las dos muestras. También construye los intervalos, ó cotas,
de confianza para cada media y para la diferencia entre las medias. De interés particular es el intervalo de confianza para
la diferencia entre las medias, el cual se extiende desde -6,0267 hasta -3,05664. Puesto que el intervalo no contiene el
valor 0, existe una diferencia estadísticamente significativa entre las medias de las dos muestras, con un nivel de confianza
del 95,0%.

También puede usarse una prueba-t para evaluar hipótesis específicas acerca de la diferencia entre las medias de las
poblaciones de las cuales provienen las dos muestras. En este caso, la prueba se ha construido para determinar si la
diferencia entre las dos medias es igual a 0,0 versus la hipótesis alterna de que la diferencia no es igual a 0,0. Puesto que
el valor-P calculado es menor que 0,05, se puede rechazar la hipótesis nula en favor de la alterna.

3. Uno de los analistas que se encargan del procesamiento de la información recolectada,

sugiere que la diferencia entre la demanda promedio en la zona 2 y la demanda
promedio en la zona 1, no supera las 5 unidades.
Formule una prueba de hipótesis para la comparación de medias, y determine si la
afirmación realizada por el analista puede ser considerar como cierta o no. Asuma un
nivel de confianza de 95%.
Formulación
Comparación de desviaciones estándar:
𝜎1
𝐻0 = = 1 → 𝜎1 = 𝜎2
𝜎2
𝜎1
𝐻1 = ≠ 1 → 𝜎1 ≠ 𝜎2
𝜎2
Comparación de medias.
𝐻0 : 𝜇1 − 𝜇2 ≤ 5
𝐻1 : 𝜇1 − 𝜇2 > 5
No se rechaza la hipótesis nula.
Resultados de STATGRAPHICS
Comparación de Medias
Intervalos de confianza del 95,0% para la media de Zona 1: 55,625 - 0,770709 [54,8543]
Intervalos de confianza del 95,0% para la media de Zona 2: 60,1667 - 1,04538 [59,1213]
Intervalos de confianza del 95,0% para la diferencia entre las medias
suponiendo varianzas iguales: -4,54167 - 1,23725 [-5,77891]

Prueba t para comparar medias

Hipótesis Nula: media1 - media2 = 5,0
Hipótesis Alt.: mayor que
suponiendo varianzas iguales: t = -12,9859 valor-P = 1,0
No se rechaza la hipótesis nula para alfa = 0,05.

El StatAdvisor
Esta opción ejecuta una prueba-t para comparar las medias de las dos muestras. También construye los intervalos, ó cotas,
de confianza para cada media y para la diferencia entre las medias. De particular interés es la cota de confianza para la
diferencia entre medias, la cual se extiende por abajo hasta -5,77891. Esta indica el valor más pequeño para la diferencia
que es soportado por los datos.

También puede usarse una prueba-t para evaluar hipótesis específicas acerca de la diferencia entre las medias de las
poblaciones de las cuales provienen las dos muestras. En este caso, la prueba se ha construido para determinar si la
diferencia entre las dos medias es igual a 5,0 versus la hipótesis alterna de que la diferencia es mayor que 5,0. Puesto que
el valor-P calculado no es menor que 0,05, no se puede rechazar la hipótesis nula.

SECCIÓN II. IGN (1 pts.)

En un estudio realizado por el portal especializado en reseñas de video juegos IGN, se busca
determinar similitudes entre la población de hombres y la población de mujeres universitarios
que juegan video juegos en Estados Unidos.
El estudio constó de dos fases para su desarrollo. La primera fase se centró en conocer la
proporción entre hombres y mujeres que juegan videojuegos, para lo que se construyó una
encuesta en la que participaron 2500 personas, de las cuales 45% eran hombres y el 55%
restante eran mujeres. De los hombres encuestados se observó que el 85% consideran como
uno de sus hobbies el jugar video juegos, mientras que el 65% de las mujeres admitieron
tener esta misma preferencia.
Para uno de los analistas encargados del estudio, los resultados evidenciaron que la
proporción de hombres y mujeres universitarios que juegan video juegos es la misma.
Formule una prueba de hipótesis para la comparación de proporciones y determine la
veracidad de la afirmación hecha por el analista. Considere un nivel de confianza de 95%.
PUNTO 4)
DATOS:
2500 personas
El 45% hombres: 1125
Y 55% mujeres: 1375
De los hombres el 85% juega videojuegos:
956.25
De las mujeres el 65% juega videojuegos:
893.75
Nivel de significancia: 5%
Población 1 (Hombres)
𝑛1 = 1125
956.25
𝑝
̂1 = = 0.85
1125
(𝑐𝑜𝑟𝑟𝑒𝑠𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑎𝑙 𝑝𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑑𝑎𝑑𝑜)
Población 2 (Mujeres)
𝑛2 = 1375
893.75
𝑝
̂2 = = 0.65
1375
(𝑡𝑎𝑚𝑏𝑖𝑒𝑛 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑒𝑠𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑎𝑙 𝑝𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑑𝑎𝑑𝑜)
Formulación Hipótesis:
𝐻0 : 𝑝1 − 𝑝2 = 0 → 𝐻0 : 𝑝1 = 𝑝2
𝐻1 : 𝑝1 − 𝑝2 ≠ 0 → 𝐻1 : 𝑝1 ≠ 𝑝2
Se rechaza la hipótesis nula.
Se usó la herramienta Statgraphics Centurion XVIURL, para terminar el ejercicio:
Pruebas de Hipótesis
Proporciones muestrales = 0,85 y 0,65
Tamaños de muestra = 1125 y 1375
Intervalo aproximado del intervalo de confianza del 95,0% para la diferencia entre
proporciones: [0,167275;0,232725]
Hipótesis Nula: diferencia entre proporciones = 0,0
Alternativa: no igual
Estadístico z calculado = 11,3419
Valor-P = 0,0
Claramente la proporción de hombres fue mayor que la de mujeres, y por eso es que se
rechaza la hipótesis.
Rechazar la hipótesis nula para alfa = 0,05.
SECCION III. Problema de Transporte (1 pts.)
Una compañía de transporte de carga desea escoger la mejor ruta para llevar la mercancía de
un depósito a otro. La mayor preocupación es el tiempo de viaje. En el estudio se
seleccionaron al azar cinco choferes de un grupo de 10 y se asignaron a la ruta A; los cinco
restantes se asignaron a la ruta B. Los datos obtenidos fueron:

Comparación de desviaciones estándar

𝜎1
𝐻0 = = 1 → 𝜎1 = 𝜎2
𝜎2
𝜎1
𝐻1 = ≠ 1 → 𝜎1 ≠ 𝜎2
𝜎2
Formulación de la prueba:
𝐻0 : 𝜇𝐴 − 𝜇𝐵 = 0 → 𝐻0 : 𝜇𝐴 = 𝜇𝐵
𝐻1 : 𝜇𝐴 − 𝜇𝐵 ≠ 0 → 𝐻1 : 𝜇𝐴 ≠ 𝜇𝐵
No se rechaza la hipótesis nula.
Se usó la herramienta Statgraphics Centurion XVIURL, para terminar el ejercicio:
Pruebas de Hipótesis
Medias muestrales = 25,0 y 29,0
Desviaciones estándar muestrales = 5,916 y 5,612
Tamaños de muestra = 5 y 5

Intervalos de confianza del 95,0% para la diferencia entre medias: -4,0 +/- 8,40942 [-
12,4094;4,40942]

Hipótesis Nula: diferencia entre medias = 0,0

Alternativa: no igual
Estadístico t calculado = -1,09687
Valor-P = 0,304614

No rechazar la hipótesis nula para alfa = 0,05.

No podemos rechazar que el tiempo de ambas rutas (en cuanto a promedios), son iguales,
porque el cero esta entre el límite inferior y superior.

Por otro lado, como el p-valor de la prueba (0.3046) es mayor que el nivel de significancia
(0.05) no se rechaza la hipótesis nula, es decir que no hay evidencias estadísticas
significativas para concluir que los promedios de tiempos en las rutas sean diferentes.
(Asumiendo varianzas iguales).