Del Decálogo de La Convivencia para La Supervivencia: Coevaluación SÍ NO
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Del Decálogo de La Convivencia para La Supervivencia: Coevaluación SÍ NO
COHERENCIA y organización
¿El texto está dividido en diez puntos?
¿La distribución del texto en esos puntos es la adecuada?
¿En el escrito se recogen las partes de la estructura, cada una en un punto y en el
orden adecuado?
COHESIÓN, unidad
¿El texto está cohesionado, esto es, se han usado marcadores y conectores
textuales y otros elementos de cohesión para ligar y establecer relaciones lógicas
entre las oraciones y entre los párrafos?
¿Los elementos de cohesión (marcadores textuales, conectores, etc.) están usados
de manera adecuada?
¿Los signos de puntuación están usados adecuadamente?
ADECUACIÓN, registro
¿Se usa un registro apropiado a los destinatarios, al fin que se persigue y al tipo de
texto: formal, educado (sin excesivos coloquialismos, sin vulgarismos y sin términos
cultos de difícil comprensión)?
¿En todo el decálogo se usa el mismo registro, el mismo tratamiento a los
destinatarios?
CORRECCIÓN Y LÉXICO
¿Las oraciones están construidas correctamente?
¿La ortografía y los signos de puntuación están usados con corrección?
¿El registro es formal y se emplea un vocabulario amplio, rico y variado, evitando
repeticiones?
IMÁGENES
¿Las imágenes seleccionadas son nítidas?
¿Las imágenes están relacionadas con el contenido del texto)