14/8/2021 SYLLABUS INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN PUBLICA ~ ADMINISTRACION PUBLICA CUN

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l. Perfil académico del docente – tutor:

Administrador Público, Abogado, Economista, con

especialización en alta
gerencia del Estado o cualquier especialización
relacionada con el ámbito de
Gestión Estatal.

m. Importancia de esta asignatura en el proceso

de formación:

La Administración
Pública, como disciplina y campo de estudio sistematizado es
relativamente
nueva. Su objeto y su método son aún complejos en su definiciones,
debido a que
se nutren de los desarrollos y avances de otras disciplinas sociales
especialmente la Ciencia Política, la Economía, Sociología, el Derecho, la
Antropología, entre otras. Razón que permite elaborar los primeros conceptos
para
ubicar, esclarecer y tratar los aspectos de base para adentrarnos luego en
los campos
que tiene que ver con las acciones de gobierno al tenor de la Ley.

Con especial entusiasmo

puede llegar una persona a interesarse por el estudio de
manera profesional en
un campo el cual no satisfaga sus expectativas, nos atrevemos
a plantear en
esta propuesta académica, es un ejercicio consciente para encausar el
propósito
de formación en la carrera profesional de Administración Pública que bajo el
esquema de los ciclos propedéuticos adelanta la Corporación Unificada Nacional
de
Educación Superior CUN, para la formación de Servidores Públicos que el país
reclama.

n. Al finalizar el curso el estudiante estará

en condiciones de (conceptualizar,
entregar, analizar…)

Los estudiantes estarán

en capacidad de reconocer los elementos constitutivos del
Estado y podrán dar
cuenta de la relación con la Administración Pública; Estudiar los
conceptos,
alcances y limitaciones de la Teoría de la Administración Pública;
comprendiendo
la estructura del Estado como campo natural de actuación del
Servidor Público y
que el futuro profesional logre debatir, rebatir y controvertir las
actividades, tareas, competencias y roles que se cumplen en el contexto real de
la
administración pública y se ubique en la perspectiva de la disciplina.

ñ. Problemas (preguntas) que determinan el

propósito de formación en la
asignatura:

- ¿Qué es la
Administración Pública?
- ¿Cuál es la
importancia de la Administración Pública en el desarrollo del
Estado?
- ¿Cómo está organizado
el Estado Colombiano para el desarrollo de la
Actividad Administrativa?
- ¿Qué hacen el
gobierno y la Administración Pública?
- ¿Cuáles son los
enfoques que diferencian la Administración Pública de otras
ciencias?
- ¿Dónde y qué autores
sistematizaron los estudios de la Gestión de lo
Público?
- ¿Cuál es el mayor aporte
de la Nueva Gestión Pública?
- ¿Se aplican con
eficacia y eficiencia los postulados de la Administración
Pública en la
realidad?
- ¿Cómo Administrador
Público, como agente de cambio, en qué asuntos
debe prepararse para abordar el
debate actual?
-
¿Cuáles son los escenarios de discusión para abordar en el futuro próximo?

o. Competencias

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Comprender el alcance, limitaciones
y perspectivas de la disciplina Administración
Pública de acuerdo a los
estudios e investigaciones.
Analizar el objeto y campo de aplicación
del accionar de la Administración Pública
como encargada de ejecutar las
tareas asignadas al Estado.
Analizar los componentes que
confluyen en la formación de la Administración Pública
para validar la
diversidad de aportes que recibe de otras ciencias.
Comprender la estructura y
organización del Estado Colombiano para el ejercicio del
poder público.
Discernir las tareas y actividades
que le competen a la Administración Pública para el
cumplimiento de los
fines del Estado.
Discutir los temas que retan a la
Administración Pública y las perspectivas de la propia
disciplina.
Argumentar sobre las formas de
accionar de la Administración Pública según el
contexto en el cual se
desempeña y de acuerdo a los diversos niveles de gestión.

p. Plan de trabajo

Planeación del proceso de formación

Tiempos de trab

por créditos: tuto

Sesió Propósitos de
Acciones a desarrollar trabajo autónom
n formación
trabajo colabora
ESTADO, GOBIERNO Y
ADMINISTRACIÓN:

Comprender las
diferentes
concepciones
de Estado, nación y
gobierno, y cómo influyen
en la
administración
Lecturas Previas. Estudio
de
pública, de conocer Tutorías, asesor
la Guía de Aprendizaje.
1 algunos elementos virtuales, telefóni
Prueba de conocimientos
administrativos básicos, y aclaración en a
previos.
de interpretar y definir el
concepto de
Administración Pública y
de
relacionar las
diferentes teorías
administrativas y su
aporte e interrelación
con
lo público.

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Planeación del proceso de formación
Tiempos de trab

por créditos: tuto

Sesió Propósitos de
Acciones a desarrollar trabajo autónom
n formación
trabajo colabora
·               
TEORIAS
ADMINISTRATIVAS:
·        
 
·               
Aplicar los fundamentos
esenciales de la Ciencia
Administrativa, y su
aplicación en el ámbito
público, de conocer y
aplicar los fundamentos
de las
diferentes
Escuelas Administrativas,
sus autores y aplicación
en el ámbito de
la
Administración Pública,
de estudiar, conocer,
entender y establecer el
aporte a la Administración·               
Proponer Panel en el que
Púbica de algunas teorías cada estudiante investiga
con mayor relevancia algún enfoque sobre
Teoría Tutorías, asesor
2 para el sector tales como: de la Administración Pública virtuales, telefóni
Teoría Administrativa de y someterlo a discusión y aclaración en a
Charles, Jean Bonnin y frente a la Nueva
Gestión
Teoría de la Burocracia Pública
de Max Weber.
·        

Adicionalmente estará en
capacidad de entender el
concepto de autoridad.
·        

Con el conocimiento de
los principios básicos
administrativos y las
teorías
estará en
capacidad de identificar e
interpretar la importancia
de la ciencia
administrativa, como
Administración Pública.
·        
 

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Planeación del proceso de formación
Tiempos de trab

por créditos: tuto

Sesió Propósitos de
Acciones a desarrollar trabajo autónom
n formación
trabajo colabora
ESTRUCTURA
DE LA
ADMINISTRACIÓN
PÚBLICA:
Conocer y manejar los
conceptos
básicos de la
organización Elaborar
esquemas que
administrativa, de permitan identificar las
conocer como está estructuras y relaciones de
Tutorías, asesor
integrada la
respectiva gestión por
sectores y
3 virtuales, telefóni
estructura y organización niveles.
y aclaración en a
de la Administración

Pública, de conocer
y Sustentación,
exposición.
definir la administración
central y descentralizada,
de conocer y definir
la
administración
departamental y
municipal.
ÁMBITO DE ACCIÓN DE
LA ADMINISTRACIÓN
PÚBLICA
Definir
e identificar los
diferentes campos de
acción de la
Administración Pública,
de conocer e identificar
algunas de las
actividades básicas que
desarrolla la
Administración Pública, Taller
de aplicación en
de definir las Planeación, Presupuesto, Tutorías, asesor
4 competencias en cada Contratación, Gestión de virtuales, telefóni
uno de los niveles
en que Personal,
Gerencia, Control y aclaración en a
desarrolla su actividad la Interno, entre otros.
administración pública,
nación,
departamento,
municipio, de identificar
algunas de las principales
aplicaciones del
desarrollo administrativo,
y de establecer las
actividades
administrativas básicas
que se deben desarrollar
a nivel municipal.
RETOS Y
PERSPECTIVAS DEL
ADMINISTRADOR
PÚBLICO

Evaluación
Final. Tutorías, asesor
Descubrir
las
5 Presentación de trabajos virtuales, telefóni
potencialidades y
pendientes. y aclaración en a
desafíos que el contexto
le impone a la disciplina y
la
profesión de
Administrador Público.

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q. Sistema de evaluación (criterios y

descripción)

Evaluación diagnóstica:
Para establecer el nivel de conocimientos que el estudiante
tiene a cerca del
tema.

Evaluación formativa:
Le permite al docente y al estudiante detectar las fortalezas y
debilidades.
Evaluación sumativa: de
acuerdo con la exigencia de la institución para cualificar el
nivel de
competencias y está compuesta por tres cortes, 
Primer corte 30%, segundo
corte 30% y tercer corte 40%  y la escala de las mismas es de 1 a 5.
Lo anterior debe estar
directamente relacionado con la metodología, los acuerdos
pedagógicos logrados
al inicio del curso y lo consagrado en el reglamento estudiantil.

Nota: En la planeación del proceso de

aprendizaje, para efectos prácticos se puede
dejar de lado la tabla, teniendo
en cuenta sólo para cada eje: competencias,
preguntas problematizadoras,
acciones, metodología y bibliografía.

r. Calificación (distribución de notas)

Prueba
parcial 1 Prueba parcial 2 Prueba final

-      
Evaluación

-      
Evaluación principal:
principal: 15% -      
Evaluación princ
15%
-      
Prueba de 20%
-      
Discusión del panel.
Conocimientos -      
Evaluación Fina
-      
Sustentación
Previos -      
Taller
exposición
-      
Panel

Total 30% Total 30% Total 40%

s. Bibliografía y cibergrafía

      
CUNILL GRAU, Nuria. Repensando lo público a través de
la Sociedad: Nuevas formas

de Gestión Pública y representación social.

CLAD. Ed, Nueva Sociedad. Caracas. 1997.
GONZALEZ, Florentino. Elementos de Ciencia
Administrativa. Escuela Superior de
      

Administración Pública, ESAP.

Bogotá. 1994.
           
OSZLAK,
Oscar. Teorías
de la Burocracia Estatal: enfoques críticos, Buenos Aires,
Paidos,
1984.
     
YOUNES MORENO, Diego. Panorama de las reformas del
Estado y de la Administración
Pública. U. del Rosario. 2004.
AGULAR VILLANUEVA, Luís F. Gobernanza y gestión pública.
Fondo de la cultura
      

Económica. México.
     
Giovanna
Mazzotti Pabello, A cien años de la administración
científica: repensar a Taylor
para enfrentar los retos organizativos de la
sociedad del conocimiento
     
CUAUHTÉMOC MOLINA García,  La administración científica
     
FRANCISCO DIAZ DE LEON, El estudio de la administración
pública capitalista
     
Weber 
Max,  Economía y Sociedad
     
CARLOS RODRIGUEZ SANCHEZ, Max Weber Y La Democracia
     
Max 
Weber,  ¿Qué  Es 
La  Burocracia?
     
C.J.BONIIN, Principios De La Administración Pública
     
REVISTA DIGITAL UNIVERSITARIA, Nuevos modelos de gestión publica

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Departamento Nacional de Planeación. Recorrido por Colombia elementos básicos
sobre
el Estado colombiano
             

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/tema/Escuelas_Administrativas.pdf

Nombre
del Docente: Ingry Dayanna Bonilla Monzón

Email Institucional: [email protected]

Desarrollado por Validado por Aprobado

            Fecha:
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1 comentario
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Yamileth (https://www.blogger.com/profile/05553241974378367789) 1 de diciembre

de 2016, 12:54 (http://admpublicacun.blogspot.com/2015/10/syllabus-introduccion-
la-administracion.html?showComment=1480625686786#c303194870026288705)

excelente trabajo para al introducción a la Administración Pública

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