Mat 5° Básico Guía N°11 Prof X. Inostroza N. Cortes
Mat 5° Básico Guía N°11 Prof X. Inostroza N. Cortes
Mat 5° Básico Guía N°11 Prof X. Inostroza N. Cortes
a) Si tienes 34 láminas y deseas repartirlas a tus 3 hermanos de manera de que cada uno reciba la
misma cantidad, ¿Cuántas láminas le corresponden a cada uno? ¿Te sobran? De ser así, ¿cuántas
sobran?
R:
b) Javiera colecciona láminas con las banderas de los países que participan en el mundial. Hasta el
momento tiene 139 láminas y desea ordenarlas en una libreta. Ella sabe que en cada página sólo
puede pegar 4 láminas. ¿Cuántas páginas necesita su libreta para pegar las 139 láminas?
R:
c) Pablo decide deshacerse de su colección de 215 latas. Les regalará la misma cantidad a sus 6
amigos. ¿Cuántas latas le corresponden a cada amigo? ¿Sobran latas? De ser así, ¿cuántas sobran?
R:
a) 3 12 + 234 = b) (15 7) : 5 =
4. Lee los siguientes problemas y resuelve. Estos involucran las 4 operaciones básicas que hemos
trabajado.
a) Sebastián quiere hacerle algo especial a su hermana por su cumpleaños. Para ello, pondrá en la
pared 4 globos por el número de años que cumple. Si su hermana cumple 27 años. ¿Cuántos globos
tendrá que poner Sebastián en la pared?
R:
b) Patricia fue al negocio a comprar 2 litros de leche y 3 kilos de harina. Cada litro de leche le costó
$853 y cada kilo de harina $980. ¿Cuánto gastó Patricia? Si Patricia pagó con un billete de $10.000,
¿Cuánto le dieron de vuelto?
R:
c) Gaspar tiene que dividir 3560 gramos de porotos en 8 bolsas distintas en partes iguales. ¿Cuántos
gramos habrá en cada bolsa?
R:
R:
5. Observa las siguientes figuras e identifica si son congruentes o no, marcando una X en la
alternativa que corresponda, en el caso de que no sean congruentes, justifica en las líneas de abajo.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
1. Medición de objetos
En este ítem, no se establecerán medidas correctas para corregir, pues todos los objetos que los
estudiantes tienen en sus casas pueden medir distinto. Se sugiere que los apoderados ayuden a revisar las
mediciones realizadas por los alumnos.
2. Resolución de problemas
a) 98 cm b) 940 m
c) 167 cm d) 125 cm
3. Resolución de multiplicaciones
a) 6.102 b) 12.204 c) 2.168 d) 50.634
e) 3.864 f) 1.116 g) 30.910 h) 2.116
i) 20.912 j) 4.501 k) 48.865 l) 6.831
4. Construcción de gráfico
AUTOEVALUACIÓN
Instrucción: Marca con una X tu respuesta frente a cada indicador.
Queridos y queridas estudiantes, la plataforma Aprendo Libre publicó algunos videos que les podrían
ser muy útiles. Por lo tanto, si quieren y necesitan reforzar algún contenido en particular, pueden
acceder a ellos.
Operatoria combinada:
https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=br_s698G8Ks&feature=emb_logo
Ante cualquier consulta, mandar un correo a la profesora designada para cada curso:
Se despiden atentamente,
Departamento de Matemática.