Guía Preparación de Prueba Electricidad

Colegio Cristiano de Quilpué
Profesora Nicole Sobarzo
GUÍA PREPARACIÓN DE PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 5° BÁSICOS
NOMBRE DOCENTE: Nicole Sobarzo
NIVEL: 5° Básico.
ASIGNATURA: Ciencias Naturales.

OBJETIVO: OA 11: Explicar la importancia de la energía eléctrica en la vida cotidiana y proponer
medidas para promover su ahorro y su uso responsable.
OA 9: Construir un circuito eléctrico simple (cable, ampolleta, interruptor y pila), usarlo para
resolver problemas cotidianos y explicar su funcionamiento
INDICADORES:
OA9:
- Representan en un dibujo los elementos que conforman un circuito eléctrico simple:

pila o batería, interruptor, cables y dispositivo de carga (ampolleta).
- Explican la función de cada uno de los elementos que constituyen un circuito eléctrico
simple.
- Analizan las partes del circuito de una linterna y lo representan por medio de símbolos
apropiados.
OA11:
- Registran los dispositivos empleados cotidianamente (portados por las personas, en la
casa, en la escuela, en la calle, etc.) que utilizan energía eléctrica.
- Formulan predicciones y explicaciones sobre cómo cambiaría la vida de las personas si
no dispusiéramos de energía eléctrica por un tiempo prolongado.
- Explican los cambios de conductas destinadas a ahorrar energía eléctrica.
1.- ¿Qué tipo de energía se manifiesta en las siguientes situaciones?
2.- Escribe tres ejemplos de artefactos que utilicen energía eléctrica para funcionar y señala en
qué tipo de energía esta se transforma.
Artefacto Forma de energía en que se transforma
3.- Marca con una X los materiales aislantes y encierra en un círculo los materiales conductores.
4.- Marca las medidas que debes seguir para utilizar de manera eficiente la energía eléctrica.
5.- En el siguiente circuito. Marca qué objetos utilizarías para conducir la corriente eléctrica.
6.- Escribe el nombre de los componentes del circuito que se muestra en la imagen y señala su
función.
7.- Observa los siguientes circuitos:
Fundamenta qué tipo de circuito corresponde cada uno, ¿por qué?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
8.- Marca con una X la alternativa correcta:
1) ¿Cuál es un ejemplo de uso de la corriente eléctrica?
A. Ducharse
B. Lavar la loza
C. Cepillarse el pelo
D. Jugar un videojuego
2) Los rayos de una tormenta, son una manifestación de la energía. ¿A qué energía se refiere?
A. Energía solar.
B. Energía eólica
C. Energía cinética
D. Energía eléctrica
3) “Energía que se debe al movimiento de las partículas que forman la materia”. ¿A qué
concepto se refiere?
A. Energía térmica
B. Energía cinética
C. Energía sonora
D. Energía lumínica
4) ¿En qué energía se transforma la energía eléctrica cuando se usa un horno eléctrico?
A. En energía solar
B. En energía sonora
C. En energía térmica
D. En energía mecánica
5) ¿Cuál de los siguientes objetos transforma la energía potencial química en energía eléctrica?
A. Cocina
B. Hervidor
C. Refrigerador
D. Batería de auto
6) . ¿Qué representa el símbolo en un circuito eléctrico?
A. Cable.
B. Interruptor.
C. Generador.
D. Receptor.
7) Observa la imagen. Si la ampolleta no se enciende, ¿a qué se debe?
A. A que el interruptor está abierto.

B. A que al circuito le falta un motor.
C. A que hay una resistencia muy grande.
D. A que no tiene un generador de electricidad.
8) ¿Cuál de las siguientes representaciones corresponde a un circuito que tiene tres resistencias
en paralelo, un interruptor abierto y un generador?
9) ¿Cuáles son manifestaciones de la energía sonora?
A. Radio y reloj.
B. Trueno y radio.
C. Trueno y géiser.
D. Relámpago y géiser.
10) ¿En qué energía se transforma la energía eléctrica cuando se usa una lavadora?
A. En energía lumínica.
B. En energía mecánica.
C. En energía térmica.
D. En energía química.
11) ¿Cuál de las siguientes alternativas muestra la relación correcta entre el científico y su
aporte sobre la energía eléctrica?
A. Michael Faraday – Propone que el rayo es un fenómeno eléctrico.

B. George Ohm – Presenta los fundamentos del electromagnetismo.
C. Alessandro Volta – Construyó un dispositivo llamado pila galvánica.
D. Benjamín Franklin – Oposición de los materiales al paso de la corriente.
12) . El circuito eléctrico de una linterna consiste en pilas conectadas en serie, cables, una
ampolleta y el interruptor. La forma correcta de representar una linterna encendida es:
13) ¿Cuál de los siguientes materiales es conductor de la electricidad?
A. Acero.
B. Vidrio.
C. Madera.
D. Plástico.
14) Se tiene un circuito eléctrico en paralelo que consiste en un generador, cables, un

interruptor y dos ampolletas. El circuito llevaba mucho tiempo sin uso y una parte del cable se
había cortado. Para arreglarlo se unen ambos extremos de los cables a un clavo. Cuando se
presiona el interruptor ambas ampolletas se encienden. ¿Por qué ambas ampolletas se
encienden?
A. Porque el interruptor estaba cerrado.

B. Porque la ampolleta estaba quemada.
C. Porque el metal conduce la electricidad.
D. Porque el generador estaba descargado.
15) ¿Cuál de las siguientes acciones es un riesgo cuando se manipulan artefactos eléctricos?
A. Manipular cables con su protección aislante.

B. Bloquear los enchufes que están al alcance de los niños.
C. Cambiar una ampolleta luego de desconectar la electricidad.
D. Salir de la ducha y enchufar el secador de pelo con las manos húmedas.
16) Al comprar un artefacto eléctrico es importante ver su etiquetado energético para optar por
el que tenga la letra A, y así ahorrar energía y dinero en las cuentas de electricidad. ¿Cómo
evaluarías la información que se presenta?
A. . Correcta, porque los artefactos con etiquetado A ahorran energía y dinero.

B. Parcialmente correcta, porque los artefactos con etiquetado A ahorran energía, pero no
dinero.
C. Parcialmente correcta, porque los artefactos con etiquetado A ahorran dinero, pero no
energía.
D. Incorrecta, porque los artefactos con etiquetado A son los de mayor consumo energético
y, por lo tanto, también los menos económicos.

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ASIGNATURA: Ciencias Naturales.

- Representan en un dibujo los elementos que conforman un circuito eléctrico simple:

Artefacto Forma de energía en que se transforma

7.- Observa los siguientes circuitos:

Fundamenta qué tipo de circuito corresponde cada uno, ¿por qué?

8.- Marca con una X la alternativa correcta:

1) ¿Cuál es un ejemplo de uso de la corriente eléctrica?

6) . ¿Qué representa el símbolo en un circuito eléctrico?

7) Observa la imagen. Si la ampolleta no se enciende, ¿a qué se debe?

A. A que el interruptor está abierto.

9) ¿Cuáles son manifestaciones de la energía sonora?

A. Michael Faraday – Propone que el rayo es un fenómeno eléctrico.

13) ¿Cuál de los siguientes materiales es conductor de la electricidad?

14) Se tiene un circuito eléctrico en paralelo que consiste en un generador, cables, un

A. Porque el interruptor estaba cerrado.

A. Manipular cables con su protección aislante.

A. . Correcta, porque los artefactos con etiquetado A ahorran energía y dinero.

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