Programa Teorias

Teorías de la Administración
Titular de la asignatura
 Lic. Cecilia Alanis
Fundamentos de la cátedra
Consiste en transmitir a los estudiantes los conceptos básicos relacionados con

la historia de la administración que comienzan a transitar con el desarrollo de
las competencias profesionales pertinentes.
Esta asignatura permite a los estudiantes adquirir fundamentos teóricos y

metodológicos esenciales de la historia y administración de las organizaciones.
El futuro profesional contará con una comprensión global de fenómenos
organizacionales con vistas a instrumentar medios para la coordinación eficaz y
eficiente de los recursos, y la consecución de los objetivos planteados.
Objetivos
1. Analizar los aportes de diferentes enfoques de Administración en su

contexto de surgimiento, considerando críticamente su vigencia en la
Administración actual.
2. Identificar los componentes del proceso de Administración y relacionarlos
con las funciones gerenciales.
3. Comprender los fenómenos organizacionales a fin de diseñar estrategias
para una coordinación eficaz y eficiente.
Contenidos
Unidad 1 - Introducción a la Administración
Introducción. Para qué sirve la historia de la administración. Como la

humanidad comienza a desarrollar la administración desde sus comienzos. Para
qué sirve la administración. Diferencias entre la “nueva administración” y la
“administración clásica”.
Conceptos fundamentales en toda organización. Los cinco aspectos básicos

(estructura, tecnología, RRHH, tareas, entorno). Eficiencia y eficacia. Misión,
Universidad Nacional de Tres de Febrero UNTREF Virtual
Visión y Valores de una organización. Objetivos y metas. El entorno global:

Naturaleza y ámbitos en los que se desarrolla.
Bibliografía obligatoria
 INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN.

Editorial: Mc. Graw Hill. Autor: Adalberto Chiavenato. CAPÍTULO 1.
 HISTORIA DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO. Editorial: Prentice Hall
Hispanoamérica. Autor: Claude S. George Jr.
Bibliografía recomendada

Editorial: Mc. Graw Hill. Autor: Adalberto Chiavenato . PARTE 1.
INTRODUCCIÓN. CAPÍTULO 1.
 ELEMENTOS DE ADMINISTRACIÓN. Editorial: Mc Graw Hill. Autor: Harold
Koontz. CAPÍTULO 1 y 2.
 TEORÍA DE LA ORGANIZACIÓN. Editorial: Prentice Hall. Autor: B. J.
Hodge. CAPÍTULO 4.
Unidad 2 - La administración entre los años 1.700 y 1.900
Sir James Steuart. Adam Smith. Thomas Jefferson. Eli Whitney. James Watt.
Soho. Inglaterra. Robert Owen. James Mill. Charles Babbage. Henry Poor.
Daniel C. Mc Callum. Joseph Wharton. Henry Metcalfe. Henry Towne. Frederick
Halsey Primera Revolución Industrial. Segunda Revolución Industrial. Los
monopolios. Los Imperios Industriales.

Bibliografía recomendada

2/7
Unidad 3 - La administración a partir del año 1.900
1° parte: Frederick W. Taylor. La Administración Científica. Principios de la

Administración Científica. La organización Racional del Trabajo. Otros autores
clásicos: Frank. B. Gilbreth. Henry L. Gantt. Hugo Munsterberg. Harlow S.
Person. Tomas A. Edison. El Fordismo.
2° parte: Henry Fayol. Teoría Clásica de la Administración. Principios de la

Administración. Elementos de la Administración. Alexander H. Church. Carl C.
Parsons. Oliver Sheldon. Ronald A. Fisher.

Editorial: Mc. Graw Hill. Autor: Adalberto Chiavenato. CAPÍTULOS 3 Y 4.
Unidad 4 - Teoría de las Relaciones Humanas
Elton Mayo. Orígenes de la teoría de las Relaciones Humanas. La experiencia

Hawthorne. El hombre social. La civilización industrial y el hombre. Chester
Barnard. Douglas McGregor. Influencia de la motivación humana. Liderazgo.
Comunicación. Organización informal.

Editorial: Mc. Graw Hill. Autor: Adalberto Chiavenato. CAPÍTULO 5 y 6.
Unidad 5 - Enfoque Neoclásico
Peter F. Drucker. Enfoque Neoclásico de la Administración. Características.

Concepto de departamentalización. Tipos de departamentalización. R. M.
Barnes, G. Nadler, H. Maynard. Luther Gulick. Lindall Urwick. James Mooney.
H. Koontz y C. O’Donnell. Administración por objetivos. Características de la
APO. Planeamiento estratégico. Planeamiento táctico. Planeamiento operacional.
3/7

Editorial: Mc. Graw Hill. Autor: Adalberto Chiavenato. CAPÍTULO 7, 8, 9 y
10.
Unidad 6 - Estructura y diseño de las organizaciones
Diferenciación e integración. Tipos de diferenciación. Integración por medios

estructurales y no estructurales. Formalización. Estandarización. Centralización.
Ámbito de control. Roles de enlace. Cultura. Sistema de información. Equipos.
 TEORÍA DE LA ORGANIZACIÓN, UN ENFOQUE ESTRATÉGICO. Editorial:

Pearson Prentice Hall. Autor: B. J. Hodge, William P. Anthony & Lawrence
M. Gales. CAPÍTULO 2.
Unidad 7 - La Burocracia
Max Weber. Orígenes de la teoría de la Burocracia. Características de la

Burocracia. El Modelo Burocrático de Organización.
Merton, Selznick y Gouldner. Teoría Estructuralista de la Administración.

Sociedad de organizaciones. Tipos de organizaciones.

Editorial: Mc. Graw Hill. Autor: Adalberto Chiavenato. CAPÍTULOS: 11 y
12.
Unidad 8 - Teoría del Comportamiento en la Administración. Teoría del

Desarrollo Organizacional
Gantt y Munsterberg (incluidos por Claude S. George Jr.). Chester Barnard.

Herbert A. Simon. Abraham H. Maslow. H. J. Leavitt. F. Herzberg. Chris Argyris.
Douglas McGregor.
4/7
TDO. Orígenes del Desarrollo Organizacional (D.O.). Los Cambios y la

Organización. Fases de la organización. ¿Qué es Desarrollo Organizacional?
Aplicaciones del desarrollo organizacional. El proceso de desarrollo
organizacional. Modelos de desarrollo organizacional relacionados con cambios
estructurales. Modelos de desarrollo organizacional relacionados con
alteraciones estructurales y de comportamiento. Modelos de desarrollo
organizacional relacionados con alteraciones estructurales y de
comportamiento.

Unidad 9 - Teoría de la organización. Teoría De Los Sistemas
Chester Barnard. Herbert A. Simon. Cibernética y administración. La

organización como sistema. Sistemas abiertos y cerrados. Enfoque estratégico
de sistemas. Teoría Matemática de la Administración. (Chiavenato). La Escuela
Cuantitativa (George). La

Editorial: Mc. Graw Hill. Autor: Adalberto Chiavenato. CAPÍTULOS 15, 16
y 17.
Unidad 10 - La Teoría Situacional
Objetivos. Orígenes de la Teoría situacional. Ambiente. Tecnología. Las

organizaciones y sus niveles. La distribución organizacional. Nuevos enfoques
de diseño organizacional.
Estructura matricial. Organización por equipos. Enfoque en redes. El hombre

complejo.
5/7

Editorial: Mc. Graw Hill. Autor: Adalberto Chiavenato. CAPITULO 18
Material audiovisual
Para cada unidad se le ofrecen a los alumnos distintas presentaciones que

formen parte de un complemento de estudio. Los mismos son:
UNIDAD TIPO DE DOC NOMBRE DEL DOCUMENTO

UNIDAD 1 Y UNIDAD 2 PPT 1 Conceptos Introductorios
UNIDAD 1 Y UNIDAD 2 PPT 3 Orígenes de la Administración -influencias
UNIDAD 1 Y UNIDAD 2 PPT 4 La Administración entre los años 1700 y 1900- La Revolución Industrial
UNIDAD 3 PPT 5 Enfoque Clásico- ADM CIENTIFICA
UNIDAD 3 PPT 6 Enfoque Clásico- TEORIA CLASICA
UNIDAD 4 PPT 7 Enfoque Humanístico y Teoría de las Relaciones Humanas
UNIDAD 5 PPT 8 Enfoque Neoclásico de la Administración
UNIDAD 6 PPT 9 Enfoque Estructuralista- MINTZBERG
UNIDAD 9 PPT 10 Enfoque Sistémico
UNIDAD 10 PPT 11 Enfoque Situacional
Asimismo, se les sugiere el siguiente material audiovisual:
MULTIMEDIALES
SISTEMAS PRODUCTIVOS-REV INDUSTRIAL https://www.youtube.com/watch?v=qbaHTK-p4ec&t=410s
ENFOQUE CLASICO https://www.youtube.com/watch?v=XqKTk0j9xoo
https://www.youtube.com/watch?v=se4k2uMC4Vo
ENFOQUE HUMANISTICO https://www.youtube.com/watch?v=TvY4_iuzRIc
ENFOQUE DEL COMPORTAMIENTO https://www.youtube.com/watch?v=5lGBZHyy0XE
ENFOQUE SISTEMICO https://www.youtube.com/watch?v=RmdLvfEie04
CIBERNETICA https://www.youtube.com/watch?v=Pj9mZfFJhok
Metodología de enseñanza
En cada unidad se realizarán trabajos que los alumnos deberán cumplimentar y

que demandarán lectura y elaboración de textos, para los que deberán
participar obligatoriamente en los foros y toda otra especificación de la materia.
Habrá instancias parciales (en modalidad virtual).
Quienes hayan aprobado las evaluaciones parciales y cumplimentado con la

asistencia y participación en foros, estarán en condiciones de realizar el examen
final (presencial y escrito), en la sede según residencia de los cursantes.
6/7
Evaluación
Se requiere para aprobar la cursada cuatrimestral, 2 (dos) evaluaciones

parciales virtuales. La aprobación de la cursada requiere una calificación mínima
de 4 (cuatro) y máxima de 10 (diez) de cada uno de los parciales, como así
también la realización de las actividades de cada unidad en tiempo y forma.
Los alumnos lograrán la regularización de la materia mediante la aprobación de

los dos parciales con 4 (cuatro) o más de 4 (cuatro) y la entrega de los trabajos
al día accediendo de esta manera al examen final.
La evaluación final es individual, escrita y presencial el cual será aprobado con 4

(cuatro) o más de 4 (cuatro), en el cual deberá demostrar la capacidad de
conocimientos adquiridos durante la cursada.
Criterios de evaluación
 Capacidad para aplicar los conocimientos en la práctica.

 Capacidad de conceptualización, de relacionar y sintetizar los diferentes
conceptos tratados durante la asignatura.
 Capacidad de expresión oral y escrita, acorde con el nivel profesional.
7/7

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 Lic. Cecilia Alanis

Consiste en transmitir a los estudiantes los conceptos básicos relacionados con

Esta asignatura permite a los estudiantes adquirir fundamentos teóricos y

1. Analizar los aportes de diferentes enfoques de Administración en su

Unidad 1 - Introducción a la Administración

Introducción. Para qué sirve la historia de la administración. Como la

Conceptos fundamentales en toda organización. Los cinco aspectos básicos

Visión y Valores de una organización. Objetivos y metas. El entorno global:

 INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN.

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Unidad 2 - La administración entre los años 1.700 y 1.900

 INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN.

 HISTORIA DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO. Editorial: Prentice Hall

Unidad 3 - La administración a partir del año 1.900

1° parte: Frederick W. Taylor. La Administración Científica. Principios de la

2° parte: Henry Fayol. Teoría Clásica de la Administración. Principios de la

 INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN.

Unidad 4 - Teoría de las Relaciones Humanas

Elton Mayo. Orígenes de la teoría de las Relaciones Humanas. La experiencia

 INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN.

Unidad 5 - Enfoque Neoclásico

Peter F. Drucker. Enfoque Neoclásico de la Administración. Características.

 INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN.

Unidad 6 - Estructura y diseño de las organizaciones

Diferenciación e integración. Tipos de diferenciación. Integración por medios

 TEORÍA DE LA ORGANIZACIÓN, UN ENFOQUE ESTRATÉGICO. Editorial:

Max Weber. Orígenes de la teoría de la Burocracia. Características de la

Merton, Selznick y Gouldner. Teoría Estructuralista de la Administración.

 INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN.

Unidad 8 - Teoría del Comportamiento en la Administración. Teoría del

Gantt y Munsterberg (incluidos por Claude S. George Jr.). Chester Barnard.

TDO. Orígenes del Desarrollo Organizacional (D.O.). Los Cambios y la

 INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN.

Unidad 9 - Teoría de la organización. Teoría De Los Sistemas

Chester Barnard. Herbert A. Simon. Cibernética y administración. La

 INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN.

Unidad 10 - La Teoría Situacional

Objetivos. Orígenes de la Teoría situacional. Ambiente. Tecnología. Las

Estructura matricial. Organización por equipos. Enfoque en redes. El hombre

 INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN.

Para cada unidad se le ofrecen a los alumnos distintas presentaciones que

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Asimismo, se les sugiere el siguiente material audiovisual:

En cada unidad se realizarán trabajos que los alumnos deberán cumplimentar y

Quienes hayan aprobado las evaluaciones parciales y cumplimentado con la

Se requiere para aprobar la cursada cuatrimestral, 2 (dos) evaluaciones

Los alumnos lograrán la regularización de la materia mediante la aprobación de

La evaluación final es individual, escrita y presencial el cual será aprobado con 4

 Capacidad para aplicar los conocimientos en la práctica.

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