GUIA DE AUTOAPRENDIZAJE HISTORIA SEMABA 23 y 24 Los Griegos.

C O L E G I O B E R N A R D O O´H I G G I NS
Educación Humanista Científica

Balmaceda Nº 2985 La Serena fono: (051) 523149 – 523161 www.cbo.cl
Profesoras Carolina Seura Aguirre / Daniela Leyton Cortés
GUÍA AUTOAPRENDIZAJE HISTORIA

¿El relieve influyó en el desarrollo de la civilización griega?
Nombre:________________________Fecha:_________________
_
Objetivo Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilización griega de la Antigüedad e
identificar algunos elementos de su legado a sociedades y culturas del presente;.
(OA 1 y OA3)
Instrucciones A continuación deberás leer tu guía de autoaprendizaje y luego realizar cada actividad
propuesta. Recuerda que esta guía se utilizara durante dos semanas de clases (2 al 13 de
agosto).
HOLA DE NUEVO!! niños y niñas, junto con saludarlos y desearles una excelente semana, les
cuento que HOY continuaremos aprendiendo un poco más de esta importante civilización. Y el
legado que nos dejaron, te invito a revisar junto a tu profesora esta guía y realicemos juntos las
actividades.
Semana 1:Reconocer los principales recursos con los que contaron los griegos y las vías de comercio que
desarrollaron para abastecerse y venderlos, mediante el trabajo con mapas y fuentes visuales.
Activando los conocimientos
El mar en la cultura griega

Usando el recortable 3 de la página 239, carga el barco con los
productos que comercializaban
los griegos.
Practica en clases: Abre tu texto del estudiante en la página 60 , realiza y comenta junto con
tu profesora las actividades.
Actividad
1.Dibuja y carga el barco con los productos que comercializaban los griegos.
Semana 2:Reconocer los principales recursos con los que contaron los griegos y las vías de comercio que
desarrollaron para abastecerse y venderlos, mediante el trabajo con mapas y fuentes visuales.
¿Qué actividades económicas realizaron griegos y romanos?

El entorno geográfico de griegos y romanos influyó en las actividades económicas que
desarrollaron, es decir, en las actividades que realizaron para obtener productos que les
permitieran satisfacer sus necesidades.
Las actividades económicas son, por ejemplo, la agricultura, la ganadería y el comercio; y se
relacionan con los recursos que brinda la naturaleza, como frutas, verduras, animales, minerales,
madera, etc.. A través de estas actividades se extraen recursos se consumen, se modifican, se
intercambian y se consumen.
Debido a lo montañoso de su espacio, los griegos tuvieron dificultades para comunicarse con
el interior del territorio. Por esto desarrollaron el comercio marítimo, que les permitió
intercambiar productos con distintos puertos del mar Mediterráneo. También practicaron la
ganadería de cabras y ovejas, y la agricultura de cereales, olivos, frutas y verduras, lo que les
permitió tener una dieta saludable, que hoy se conoce como dieta mediterránea.
Practica en clases: Abre tu texto del estudiante en la página 61 , realiza y comenta junto con
tu profesora las actividades.
Actividades
Ahora debes responder las siguientes preguntas.
1. Observa el mapa y responde: ¿qué recursos naturales obtenían los griegos a

través de sus rutas comerciales?, ¿por qué debieron dedicarse al comercio
marítimo?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. ¿Qué relación puedes establecer entre el relieve de un lugar y las actividades

económicas que ahí se desarrollan? Ejemplifica con el caso de los griegos.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. ¿Qué mares y continentes recorrieron los griegos?

____________________________________________________________________
4. ¿Cuál producto se comerciaba más, ¿cómo lo sabes?

____________________________________________________________________
5. ¿En qué ciudad se unían las rutas?, ¿a qué se pudo haber debido esto?
2 A partir de los Recursos 1 y 2, imagina que visitas el mercado de Atenas.
Luego, responde:
a. ¿Qué productos podrías haber encontrado?

____________________________________________________________________
b. ¿Qué similitudes o diferencias tiene con los mercados actuales o los

que conoces?
____________________________________________________________________

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El mar en la cultura griega

¿Qué actividades económicas realizaron griegos y romanos?

1. Observa el mapa y responde: ¿qué recursos naturales obtenían los griegos a

2. ¿Qué relación puedes establecer entre el relieve de un lugar y las actividades

3. ¿Qué mares y continentes recorrieron los griegos?

4. ¿Cuál producto se comerciaba más, ¿cómo lo sabes?

a. ¿Qué productos podrías haber encontrado?

b. ¿Qué similitudes o diferencias tiene con los mercados actuales o los

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