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    Ejercicios Del 19 Al 22

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    Estefany Portilla
    El documento presenta varios ejercicios estadísticos que involucran pruebas t de Student para muestras independientes con desviaciones estándares poblacionales desiguales. Se calculan grados de libertad, reglas de decisión, estadísticos de prueba y se toman decisiones sobre hipótesis nulas en cada caso. Los ejercicios involucran comparar costos de adopción y salarios de modelos entre diferentes poblaciones.

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    El documento presenta varios ejercicios estadísticos que involucran pruebas t de Student para muestras independientes con desviaciones estándares poblacionales desiguales. Se calculan grados de libertad, reglas de decisión, estadísticos de prueba y se toman decisiones sobre hipótesis nulas en cada caso. Los ejercicios involucran comparar costos de adopción y salarios de modelos entre diferentes poblaciones.

    Descripción original:

    Estadistica Inferencial

    Título original

    ejercicios del 19 al 22

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    El documento presenta varios ejercicios estadísticos que involucran pruebas t de Student para muestras independientes con desviaciones estándares poblacionales desiguales. Se calculan grados de libertad, reglas de decisión, estadísticos de prueba y se toman decisiones sobre hipótesis nulas en cada caso. Los ejercicios involucran comparar costos de adopción y salarios de modelos entre diferentes poblaciones.

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    de 6

    UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI

    “UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL


    CARCHI”

    FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL,


    INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA
    EMPRESARIAL

    Integrante:

    Msc. Evelyn Curiel

    Fecha: 14/08/2021

    Nivel: Cuarto AT
    UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI

    Junio – septiembre 2021

    Actividad

    En los ejercicios 19 y 20 suponga que las poblaciones muéstrales no tienen desviaciones

    estándares iguales y utilice el nivel de significancia 0.05: a) determine el número de

    grados de libertad, b) formúlea regla de decisión, c) calcule el valor del estadístico de

    prueba y d) tome su decisión acerca de la hipó-tesis nula.

    19. Las hipótesis nula y alternativa son:

    Una muestra aleatoria de 15 elementos de la primera población reveló una media

    de 50 y una des-viación estándar de 5. Una muestra de 12 elementos para la

    segunda población reveló una media de 46 y una desviación estándar de 15.

    Gl=12.96

    Se rechaza hipótesis nula si t es mayor que 2.19 o menor que -2.179

    25 225
    gl=
    ( 15 ) ( 12 )
    + 2

    ( 1525 ) 2 + ( 225
    12 )
    2

    15−1 12−1

    416.84
    gl= =12.96
    0.1984+31.9602

    50−46
    t= =0.8852
    25 225
    √ +
    15 12
    UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI

    t=2.179

    20. Las hipótesis nula y alternativa son

    : Una muestra aleatoria de 20 elementos de la primera población reveló una

    media de 100 y una desviación estándar de 15. Una muestra de 16 elementos

    de la segunda población reveló una media de 94 y una desviación estándar de 8.

    Utilice un nivel de significancia de 0.050

    X=100 x=94

    S=15 s=8

    N=20 n=16

    S=225 s=64

    X=0.05

    T= 1.697

    100−94
    t=
    225 64
    √ +
    20 16

    6
    t¿
    √15.25
    6
    t= =1.54
    4.03
    UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI

    ( 225
    20 ) 64
    +( )2
    16
    t= ¿ ¿
    225 64
    ( ) ( )
    20
    2
    +
    16
    2

    20−1 16−1

    ( 11.25+ 4 ) 2
    t=
    126.5625 16 =232.525/7.72785=30.094=30
    +
    19 15

    . 21. En un artículo reciente en The Wall Street Journalse comparó el costo de

    adopción de niños de China con el de Rusia. En una muestra de 16 adopciones de

    China, el costo medio fue $11 045, con una desviación estándar de $835. En una

    muestra de 18 adopciones de niños de Rusia, el costo medio fue $12 840, con

    una desviación estándar de $1 545. ¿Puede concluir que el costo medio de adoptar

    niños es mayor en Rusia? Suponga que las dos desviaciones estándares

    poblacionales no son iguales. Utilice el nivel de significancia de 0.05.

    Nivel de significancia=0.05

    Un vaor de z que acumule 0.95z=1.65

    835
    t= =52.18
    16

    1545
    t= =85.83
    18

    835+1545
    ¿ =70
    16
    UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI

    52.18+85.83−50
    ¿
    70 ( 1−70 ) 70 ( 1−0.70 ) =138.01/23.87=5.78
    √ 16
    +
    18

    22. Suponga que usted es un experto en la industria de la moda y desea reunir

    información para comparar la cantidad mensual que ganan las modelos que

    vistieron ropa de Liz Claiborne con respecto a las que modelaron ropa de Calvin

    Klein. La siguiente es la cantidad (en miles de dólares) que gana al mes por una

    muestra de modelos de Liz Claiborne:

    n 14 12

    O 2.57 0.88

    X 5.09 3.86

    O*2 6.63 0.78

    6.63 0.78
    gl=
    ( 14 ) +(
    12
    )
    =16.43
    6.63 0.78
    ( 14 ) 2 + ( 12 ) 2
    14−1 12−1

    5.09−3.86
    t= =1.68
    6.63 0.78
    √ 14
    +
    12
    UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI

    t=1.746

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