ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA

“12 DE NOVIEMBRE”
Fundación: 13 de Agosto de 1984
Circuito: 07D02 C01_02_03_20
Año lectivo: 2020 - 2021
PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES SEMANA 20
1° PARCIAL 2° QUIMESTRE
DOCENTE: Lcda. Maria Gabriela Pacheco V. SUBNIVEL: Preparatoria GRADO: 1ero PARALELO: A
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: OI.1.7. Expresar ideas, sentimientos y emociones con el fin de comunicarse a través del lenguaje oral,
artístico, corporal y escrito, con sus propios códigos, autorregulando su expresión y utilizando la experiencia personal.
ELEMENTO INTEGRADOR: SOY COMEDIANTE

VALORES: Respeto https://www.youtube.com/watch?v=Nqr4PrIcFLM

SEMANA: Del lunes 26 al viernes 30 de octubre
DÍA: LUNES 26 DE OCTUBRE DE 2020 TIEMPO: 60 min
TUTORÍA VIRTUAL: 10H00 a 11H00 10h00-11h00
Ámbitos ACTIVIDADES RECURSOS
COMPRENSIÓN Y ACTIVIDAD Nº 1
EXPRESIÓN DEL ANTES DE EMPEZAR BUSCA UN LUGAR LIMPIO Y DESPEJADO Canción
LENGUAJE  Comenta con su familia ¿Qué día es hoy? ¿Cómo es el clima de hoy? Video
.  Observar el video de la canción “Quiero ser payaso”. Hoja
https://www.youtube.com/watch?v=Tyg-iq6EaAI Libro
 ¿Formular preguntas que quería ser la niña?
 ¿El papá de la niña que era?
 Lluvia de ideas
ACTIVIDAD N.º 2
https://www.youtube.com/watch?v=uUDnW4HPjJk
C COMPRENSIÓN CONOCEREMOS LA VOCAL U
Y EXPRESIÓN Colorear los dibujos, con la supervisión de un adulto el
ORAL Y ESCRITA niño(a) recortara cada cuadrito de la rompecabeza, luego lo armara y pegara en otra hoja.

Dirección: B. Luz de America, 23 ava “C” esquina

Machala – El Oro – Ecuador
Teléfono: (07)2794637
Email: [email protected]
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“12 DE NOVIEMBRE”
Fundación: 13 de Agosto de 1984
Circuito: 07D02 C01_02_03_20
Año lectivo: 2020 - 2021
Actividad en el libro pág. 47
Mira los dibujos y nómbralos uno a uno. Marca con una ✗ aquellos elementos que empiecen
con el sonido /u/, encierra en un círculo los que terminen con el sonido /u/.

DÍA: MARTES 27 DE OCTUBRE DE 2020 TIEMPO:

ÁMBITOS ACTIVIDADES RECURSOS
Canción
Video
RELACIONES CON ACTIVIDAD Nº1 Hoja
EL MEDIO Aprenderse los chistes de nuestra localidad Lápiz
NATURAL Y Presentarse ante los demás miembros de la familia Tijeras
CULTURAL ¿Qué se necesita para encender una vela? (Que esté apagada.)
¿Qué le dice un pez al otro? (Nada)
¿La mamá de Jaimito le pregunta a Jaimito como te fue en la escuela?
(Jaimito responde igual que el polo norte mamita porque todo estaba bajo cero)
COMPRENSIÓN Y Como evidencia puede enviar un video a la profesora.
EXPRESIÓN DEL ACTIVIDAD Nº2
LENGUAJE Buscar en revistas, libros o periódicos u minúscula y U mayúsculas, recorte y pegue.
Encuentra en los círculos con la vocal U u coloréalos de diferentes colores.

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Año lectivo: 2020 - 2021
DÍA: MIERCOLES 28 DE OCTUBRE DE 2020 TIEMPO:
ÁMBITOS ACTIVIDADES RECURSOS
ACTIVIDAD Nº1
Escuchar, Memorizar y Reproducir la CANCIÓN: UNA MANE
https://www.youtube.com/watch?v=jU_82WUdbaA
Que lo baile, que lo baile
Que lo baile, que lo baile
Que lo baile, que lo baile
Doña Pepa y don Manuel
La mané se irá poniendo
Donde vaya yo diciendo
Donde vaya yo diciendo
La mané se va a poner
Que lo baile, que lo baile
Que lo baile todo el mundo Canción
Con el perro de Facundo Video
Con el gato de la Inés Hoja
COMPRENSIÓN Y Una mané (Una mané) Lápiz
EXPRESIÓN ORAL En la orejé (En la orejé)
Y ESCRITA Y la otra mané (Y la otra mané)
En la otra oreje……….
Se repetirá toda la estrofa nuevamente pero al final de la canción se le cambiara la orden por
ejemplo (una mane en la cadera y la otra mane en la pompa),(una mane en la rodilla y la otra
mane en la nariz) y se vuelve a cantar.
 Solicitar que ellos digan de cuáles son las partes del cuerpo que nombra la canción.

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Año lectivo: 2020 - 2021
ACTIVIDAD Nº 2

Coloca la vocal u en los gráficos que corresponde y colorear.

Realiza el trazo correcto guiándose como lo indica la muestra de la vocal A mayúscula y a
minúscula.

DÍA: JUEVES 29 DE OCTUBRE DE 2020 TIEMPO:

ÁMBITOS ACTIVIDADES RECURSOS
ACTIVIDAD N º1
Bailo terapia en familia la canción una mane
https://www.youtube.com/watch?v=jU_82WUdbaA
como evidencia puede enviar un video a la profesora Video
ACTIVIDAD Nº2 Lápices de colores
RELACIONES Lápiz
LOGICO- NOCIONES DE IZQUIERDA Y DERECHA Libro
MATEMATICAS Cinta
https://www.youtube.com/watch?v=a1gbc-2ia0E

 Con ayuda de mamá, papá o algún adulto mayor, poner una cinta, lana o pulsera en
la mano derecha del niño, indicarle que a donde tiene la cita es la mano derecha y
donde no tiene nada es la izquierda. No sacársela para utilizarla en todo momento.
 Poner juguetes a la derecha e izquierda, solicitar que le pase los juguetes que se
encuentran en la derecha.

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 En cualquier situación del día recuérdale y pregúntele cual es la derecha e izquierda.

Actividad en el libro.Pág.70
Dibuja las colas de todos los animales. Pinta de un color a aquellos animales que miran hacia
la derecha y de otro, los que miran hacia la izquierda.
Actividad en el libro.Pág.71
Pinta los camiones que van a la derecha.

DÍA: VIERNES 30 DE OCTUBRE DE 2020 TIEMPO:

ÁMBITOS ACTIVIDADES RECURSOS
ACTIVIDAD Nº1

NÚMEROS ORDINALES
https://www.youtube.com/watch?v=LwJCQDirB7c

Jugar con la familia en colocarse en una fila y enumerarlos utilizando los números ordinales
los números ordinales del 1º hasta el 5º
Libro
1º primero
Colores
2º segundo
Lapiz
3º tercero
RELACIONES 4º cuarto
LOGICO- 5º quinto
MATEMATICAS Juega en casa con la familia a las carreras y ordénelos según el orden de llegada: papá llego
primero, hermana llego segundo. etc.
Actividad en el libro pág.77
 Ayuda a ubicar a los paracaidistas de acuerdo con su orden de llegada. Únelos con
una línea.
 Pinta de color morado la primera y la quinta casa.

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ACTIVIDAD Nº2
Actividad en el libro.Pág.73
Observa la lámina, identifica los pájaros que van hacia la derecha y enciérralos. Pinta de
morado, anaranjado y verde los que van hacia la izquierda.
Actividad en el libro.Pág.74
Responde: ¿Con qué mano sostiene el jardinero la regadera? Encierra el objeto que sostiene
con la mano izquierda. Pinta las flores.
RECOMENDACIONES PARA LOS PADRES DE FAMILIA O TUTOR EN EL HOGAR

El valor a trabajar es la RESPETO, recordar en cada acto que realice sobre la RESPETO

ASPECTOS A EVALUAR POR EL Iniciada, Adquirida Iniciada, Adquirida Iniciada Adquirida,

Iniciada, Adquirida, Proceso
PP.FF ,Proceso Proceso Proceso
Demostró
Demostró No demostró
responsabilidad y Demostró responsabilidad y
responsabilidad y responsabilidad ni
entusiasmo al entusiasmo al realizar sus
PARTICIPACIÓN entusiasmo al realizar entusiasmo al realizar
realizar sus tareas tareas durante la mayoría del
sus tareas durante poco sus tareas en este
durante todo el tiempo.
tiempo. tiempo.
tiempo.
ELABORADO: REVISADO: APROBADO:
Lcda. Maria Gabriela Pacheco V. Lcda. Maria Gabriela Pacheco V. Lcdo. Jhonny Piedra Rojas
DOCENTE TUTORA COORD. DE LA COMISIÓN TÉCNICO DIRECTOR (E)
PEDAGÓGICA

FIRMA:
FIRMA: FIRMA
Fecha: 22/10/2020 Fecha: 22/10/2020 Fecha: 23/10/2020

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Buscar en revistas, libros o periódicos u minúscula y U mayúsculas, recorte y pegue
u minúsculas U mayúsculas

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