Cuento 8 Norteamericana

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PUENTE AMARILLO

“FRANCISCO TORRES LEÓN”

2020

Docente: Jael Gutiérrez Vargas

Asignatura: Lectura Crítica y Literatura

Grados: 11-3°

Guía: N° 4

SOCIALIZACIÓN NARRATIVAS FRANCESA, NORTEAMERICANA Y RUSA

Actividad: Realiza una lectura y un análisis del texto narrativo asignado. Prepara una
socialización para presentarla en la próxima clase virtual por Jitsi meet. Ten en cuenta la
siguiente estructura.

TÍTULO DEL CUENTO: Quisiera saber por que

AUTOR: Sherdwood Anderson

Estudiante: Gino Petro Petro

1-INFORMACIÓN DEL AUTOR:

2-SINOPSIS

3-TIPO DE NARRADOR (Justificar la respuesta)

4-NIVEL INFERENCIAL

a-¿Cuál es el mensaje del texto?

b-¿Qué se puede concluir del texto?

c-¿Qué otro título le darías?

d-¿Qué otro posible final puede tener?

5-NIVEL CRITICO

a-¿Qué opina del texto? Justifique su respuesta

b- ¿Qué otros autores o textos expresan el mismo tema?


1. Información del autor:

Se crio en una familia campesina y dejó la escuela a los 14 años. Durante los años
siguientes se dedicó a trabajar en diversos oficios. Después fue soldado en Cuba,
durante la guerra hispano-estadounidense. Con el objetivo de dedicarse a la literatura,
se mudó a Chicago donde empezó a escribir novelas y poemas. Su obra se ganó el
aprecio de Theodore Dreiser, Carl Sandburg, y Ben Hecht, entre otros.

Uno de sus libros más aclamados es Winesburg, Ohio, colección de 22 relatos


relacionados entre sí —uno de ellos en cuatro partes— que muchos críticos consideran
en realidad una novela y uno de los mejores libros en lengua inglesa del siglo XX.
Describe, a medio camino entre el análisis psicológico y el sociológico, las frustraciones
de los habitantes de una pequeña comunidad rural incapaces de adaptarse a las
nuevas formas de vida.

2. Sinopsis:

Esta increíble historia cuenta con trece relatos que en su mayor parte son muy
entretenidos y están enlazados entre sí, de esta manera nos muestran lo mejor de la
narrativa de Sherwood Anderson: expresa sentimientos complejos con un estilo
sencillo y se rebela contra el conformismo social. Sus historias están llenas de ternura
por los personajes descritos, que parecen extraviados en la violencia de la
industrialización americana.
Esta obra es similar en muchos aspectos a su libro más conocido, Winesburg, Ohio,
sobre todo por su manera de dar voz a los que no la tienen, a esas almas
desconcertadas que deambulan por sus páginas de manera no tan sutil pero hermosa.

A través de la obra se van presentado acontecimientos que a su vez la hace cada vez
más interesante.

3. Tipo de narrador- justificar respuesta:

Narrador 2 persona ya que tiene las características del narrador intradiegético


(principal) porque suele contar su propia historia. Es un tipo de narrador que busca la
complicidad del lector, por lo que se dirige constantemente a él.

4- Nivel inferencial
a. ¿cuál es el mensaje del texto?

Darnos a entender a través de estos relatos la importancia de escribir con pasión y


amor a lo que se hace, de esta manera dándole un toque de historia en este caso
fue “la industrialización americana”.

b. ¿qué se puede concluir del texto?


Puedo concluir que es un texto muy importante para culturizarse acerca de temas
muy importantes como lo es la industrialización americana y que a su vez lo hace
muy distinto a otros cuentos.

c. ¿Qué otro título le darías?

La vida de las personas ante un cambio político, social y cultural en el mundo.

d. ¿que otro posible final puede tener?

Que el personaje principal no se hubiera sentido tan iracundo al final ya que así se
hubiera ahorrado esos pensamientos violentos.

5- Nivel critico

a. ¿Qué opina del texto?- justifique su respuesta:

Opino que es un texto que maneja lenguaje de acuerdo a su época y que vez
atrapa al lector y así de esta manera lo lleva a mundo racional en donde lo
pone en los zapatos de los personajes.

b. ¿Qué otros autores o textos expresan el mismo tema?

(Camden, Ohio, 1876 - Colón, Panamá, 1941), Gonzalo Chávez

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