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Lesson 1

Este documento proporciona instrucciones para la primera lección de una unidad sobre cómo hacer nuevos amigos. Instruye a los estudiantes a leer todo el material, tomar notas, completar todas las actividades, y comunicarse con el profesor si tienen preguntas. La lección enseña a saludar, despedirse, presentarse a sí mismo y a otros.

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Este documento proporciona instrucciones para la primera lección de una unidad sobre cómo hacer nuevos amigos. Instruye a los estudiantes a leer todo el material, tomar notas, completar todas las actividades, y comunicarse con el profesor si tienen preguntas. La lección enseña a saludar, despedirse, presentarse a sí mismo y a otros.

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Meeting New Friends

Unit 1
Lesson 1
Antes de comenzar a trabajar en la unidad es importante que lea estas recomendaciones:

 Leer todos los recuadros que contienen explicaciones.

 Tomar notas en una libreta, para que le sea más fácil estudiar.

 Realizar TODAS las actividades.

 Contactar a su profesor en caso de dudas.

 Enviar TODAS las actividades de escritura a su profesor para que puedan ser revisadas.

 Antes de realizar las actividades debe LEER DETENIDAMENTE las instrucciones.

 En el caso de las actividades interactivas, tenga en cuenta que las respuestas NO QUEDAN
GUARDADAS. Si desea puede tomar notas de sus respuestas en una libreta.

 En las primeras unidades las instrucciones aparecen en inglés y español para facilitar su
comprensión, pero a medida que avance el curso, y usted se familiarice con ellas, solo
aparecerán en inglés.
Cada unidad estará dividida en lecciones montadas en
presentaciones de Power Point que incluyen: las explicaciones
de gramática y vocabulario, audiciones que le permitirán establecer
la correspondencia sonido- grafía y ejercitar la pronunciación.

En cada lección se le sugerirán las actividades interactivas que deberá realizar para
ejercitar y fijar los nuevos contenidos que aparecen en la carpeta Actividades
Interactivas.

En algunos casos también se le orientará que observe y tome notas de los videos que
aparecen en la carpeta Personal Information.

En esta lección aprenderá a:


 Saludar y despedirse.
 Presentarse y presentar a otras personas
Saying Hello!
 Pay attention to the expressions used to greet someone. (Preste atención a las expresiones que se
utilizan para saludar)
 Look at the photos, read and listen to the conversations. (Observe las imágenes. Lea y escuche las
conversaciones.

John y Alice son dos estudiantes que se encuentran a la entrada de la universidad

Alice: Hi, John.


John: Hello, Alice.

El profesor y sus estudiantes se saludan.

Profesor: Good morning


Estudiantes: Good morning, Dr. Salas. How are you?
Profesor: Fine, thank you. How are you?
En el lobby de un hotel , un empleado saluda a un turista .

Empleado: Good afternoon, sir.


Turista: Good afternoon.

John y Carol se encuentran en el lobby de un centro de conferencias.

Carol:Hello, John
John: Hi, Carol. How are you?
Carol: I’m fine, thanks. And you?
John: I’m OK, thanks.
Greetings (Saludos)

 Good morning. Buenos días (se utiliza a partir de las doce de la noche hasta las doce del día)
 Good afternoon. Buenas tardes (se utiliza después de las doce del día hasta las seis de la tarde)
 Good evening. Buenas noches (a partir de las seis y hasta las doce de la noche)
 How are you? Cómo está(s)?
 Hello ¡Hola!
 Hi! ¡Hola!

Otras formas para saludar.


Significan
¡Qué bueno verte (de nuevo, otra vez)! ¡Qué bueno volver a verte!

 John! Good to see you (again) !


 It’s good to see you!
 It’s nice to see you (again)!
 How nice to see you (again)! (more formal)
 Very nice to see you (again)! (more formal)
Observe que:
How are you? significa: ¿Cómo estás (tú)?/ ¿Cómo está (usted)? /¿Cómo están (ustedes)?

• A esta pregunta generalmente se responde: Very well, thank you /Fine, thank you / Fine, thanks.

• Cuando alguien nos pregunta How are you? Generalmente debemos también hacer la misma
pregunta pero, en ese caso, variando la entonación, haciendo recaer la fuerza de acentuación en el
pronombre you.
Otras formas de preguntar ¿Cómo estás (tú)?/ ¿Cómo está (usted)? /¿Cómo
están (ustedes)?

 How’s life?
 How are you doing?
 How are things?
 How’s it going (with you)?
Otras formas para responder a la pregunta How are you?
100% bad - - + + 100% well
awful alive so-so OK quite well great
terrible still alive not bad all right fantastic
miserable can’t fine wonderful
complain
horrible good terrific
(very, very bad) very, very well)
Greetings and introductions (Saludos y presentaciones)
 Look at the photos, read and listen to the conversations. (Observe las imágenes. Lea y escuche
las conversaciones.
 Pay attention to the expressions used to greet someone and to introduce yourself. (Preste
atención a las expresiones que se utilizan para saludar y presentarse)
Susan y Richard se encuentran por primera vez y se presentan

Susan: Hello, my name is Susan.


Richard: Hi, I’m Richard.

Listen carefully and practice the conversations.

Matt: Good morning, Sarah. How are you?


Sarah: Good. How are you, Matt? Matt: Hello, I’m Matt Lenski.
Matt: I’m fine, thanks. Emily: Hi, I’m Emily Kim. Nice to
meet you.
Matt: Nice to meet you.
Introducing other people (Presentando a otras personas)
Paul y Robert se encuentran en un pasillo y se saludan. Paul está acompañado de
una amiga, y se la presenta a Robert.

Paul: Hi, Robert.


Robert: Hello, Paul.
Paul: Robert, this is my friend Betsy.
Robert: Nice to meet you, Betsy. ™
Betsy: Nice to meet you too, Robert.

Un amigo de Albert le presenta al Dr. Pike.

Sam: Good afternoon, Albert.


Albert: Good afternoon, Sam.
Sam: I’d like to introduce Dr. Pike.
Albert: Pleased to meet you, Dr. Pike. ™
Dr. Pike: Pleased to meet you too, Albert.
Monica le presenta a Roberto su amiga Elena y en el lobby del centro de conferencias.

Monica: Elena , this is Roberto.


Roberto: Hello, Elena. Nice to meet you.
Elena: And you.

Self- introduction/ presentarse


My name is Susan. Mi nombre es / Me llamo Susan
My name’s Susan

I am Richard. Soy Richard.


I’m Richard

Introducing someone / presentar a otros


This is Betsy. Ella es Betsy.
I´d like to introduce Dr. Pike Quisiera presentarle al Dr. Pike
Otras formas para presentar a otros.

En situaciones informales
-Henry , meet Jenny or Jenny meet Henry.

- Oh, look, that’s Henry! Jenny – Henry or Henry – Jenny (shaking hands)

En situaciones formales

- May I introduce Dr. Pike?


- I’d like you to meet …

Replies to introductions /Respuesta a las presentaciones

A: Nice to meet you. ----------------- B: Nice to meet you, too.


Mucho gusto en conocerle/te ----------- El gusto es mío

A: Pleased to meet you. ----------- B: Pleased to meet you, too.


Encantado/da de conocerle/te. ------- El placer es mío.

Otras formas de responder a las presentaciones.


A: Nice to meet you---------- B: You too.
A: How do you do-------------- B: How do you do.
A: Good to meet you. --------- B: Good to meet you, too. / You too.
Greetings (Saludos)

Listen and practice.


Saying good-bye (Despedidas)
Rose y Peter son dos amigos que luego de ver una película, se despiden en la
puerta del cine.
Rose: See you tomorrow,Peter.
Peter: Bye, Rose.

Betty y Emily se despiden después de almorzar juntas.

Emily: Have a nice day, Betty.


Betty: Good-bye, Emily.

Antes de irse a dormir, madre e hijo se despiden dándose las buenas noches.

Mom: Good night, Sammy.


Sammy: Good night, Mom.
Leave - Takings/ Despedidas
Good-bye / Bye-bye / Bye Adiós
Good night Hasta mañana
See you tomorrow. Nos vemos mañana.
See you later. Nos vemos más tarde.
Have a nice day! ¡Que tenga/s /tengan un buen día!

Observe que:
A diferencia del español que utiliza la expresión Buenas noches, tanto para saludar como para
despedirse, en inglés para saludar se utiliza Good evening , mientras que para despedirse se
utiliza Good night.

Listen and practice

Emily: Good night. Sarah: Bye. See you tomorrow.


Matt: Good night. Have a good evening. Matt: Bye. See you.
Emily: Thank you. You too.
Bibliografía consultada para la realización de esta lección.

 At Your Pace I, Unidad 1 pags 1- 4. Dra Mérida Figueredo Reyes y coautores, La Habana, 2005
 Face to Face, Elementary, Students’ Book. Unit 1,pag 6 Versión digital. Chris Redston and Gillie
Cunningham, Cambridge University Press.
 Touchstone 1, Students’ Book, Unit1,page 2- 3.Version Digital. Michael McCarthy, Jeanne
McCarten, Helen Sandiford. Cambridge University Press, 2012
 Interchange, Third Edition Intro, Teacher’s Edition Unit 1, pag 4. Prepared by Kate Cory- Wright.

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