Aptitud para la Comunicación Escrita CICLO 2018-II SEMANA 09

COMPRENSION DE LECTURA C) autocalificarse corno ejemplar

Texto N° 1 D) querer al prójimo corno a uno mismo
Para dominar al prójimo hay que e) ser altruista y desprendido
conocerlo y quererlo. Tratando de
imponerle mis ideas es como recibo las 4. El inquisidor se muestra más humano
suyas. Amar al prójimo es querer que sea porque:
como yo, que sea otro yo. Mi esfuerzo A) asume la solidaridad como el único
por imponerme a otro, por ser y vivir yo principio humano
en él, es lo que da sentido religioso a la B) se opone totalmente a la indulgencia y
colectividad, a la solidaridad humana. tolerancia
El sentimiento de solidaridad parte de mí C) se interesa en los demás
mismo; como soy sociedad, necesito considerándolos un fin en sí
adueñarme de la sociedad humana; D) revalora el individualismo del ser
como soy un producto social, tengo que humano
socializarme. e) se descuida en sus preguntas
De primera intención protesto contra el
inquisidor, y a él prefiero al comerciante 5. Sustancialmente, el mercader:
que viene a colocarme sus mercancías; A) muestra una indiferencia evidente
pero si recogido en mí mismo lo pienso B) considera a los demás como clientes
mejor, veré que aquél, el inquisidor, C) está orientado por un espíritu
cuando es de buena intención, me trata utilitarista
como a un hombre, como a un fin en sí, D) considera la indulgencia y tolerancia
pues si me molesta es por el caritativo e) el un vendedor de ilusiones
deseo de salvar mi alma. Mientras que el
otro no me considera sino como a un Texto N° 2
cliente, como a un medio, y su Cuando un orden económico ya viejo,
indulgencia y tolerancia no es en el fondo supuestamente eficaz, se agrieta, se
sino la más absoluta indiferencia tambalea y amenaza con desplomarse,
respecto a mi destino. Hay mucha más genera indefectiblemente una nebulosa
humanidad en el inquisidor. de signos en el campo sociocultural que
refleja la angustia, la turbación y los
1. La razón de ser de la colectividad temores de los beneficiarios de ese
radica en: orden. Dada su confusión y su extravío,
A) establecer los principios de igualdad y los ricos, como ignoran la autocrítica,
justicia suelen olvidarse de impugnar la lógica y
B) el esfuerzo por conocer y querer al los principios de su sistema. Prefieren
prójimo buscar razones ajenas (siempre
C) una suerte de interrelación entre "imprevisibles") que les expliquen sus
dominantes dificultades y la calamidad que les
D) imponer ideales a los desalentados aqueja. Sienten entonces la gran
E) desligarse de la sociedad actual. tentación de especular con fuerzas
oscuras, con potencias ocultas, con la
2. El adueñarse de la sociedad supone: magia o la irracionalidad.
A) entenderse a sí mismo A favor del "chock petrolero" de inicios de
B) dejar de ser producto social 1970, florece en todos los campos esta
C) la socialización del sujeto tendencia a la explicación mágica; y de
D) un sentimentalismo humano este crujido interminable que no dejan de
e) tener poder político y bancario producir casi todas las economías
3. Buscar diferenciarse del prójimo occidentales nos llega hoy un eco
significaría: dislocado, perturbado, sobre todo a
A) adoptar una conducta de inquisidor través del cine, cine que procede en
B) carecer de un espíritu solidario particular de EE. UU.

CITADO: King .L.

Aptitud para la Comunicación Escrita CICLO 2018-II SEMANA 09
6. Si los ricos fueran realmente e) el orden económico se torna nebuloso
autocríticos, entonces
a) No habría necesidad de elaborar Texto N° 3
películas. Si el Estado tiene su origen en la
b) No estarían confundidos y extraviados. necesidad que tienen los hombres de
c) Asumirían las causas reales de las subsistir, de asociar sus fuerzas y
crisis. ayudarse mutuamente, la unidad del
d) Cuestionarían la actitud de los pobres. Estado debe ser el resultado de la
e) desearían el bien personal y familiar armonía de las voluntades y el equilibrio
de los intereses.
7. De acuerdo al contexto señalado, los En el Estado existen tres clases, que
signos socioculturales son utilizados para corresponden precisamente a las
a) Programar y difundir películas facultades de razón, valor y deseo. La
norteamericanas. clase animada por el deseo es amiga de
b) Generar los temores tanto de ricos la ganancia, comprende a los artesanos y
como de pobres. labradores, que tienen a la templanza por
c) Distorsionar la interpretación de la virtud. Sus almas están compuestas del
realidad. hierro y del bronce, y su finalidad en el
d) Mejorar el orden económico Estado es satisfacer la necesidad de
tambaleante. vivir.
e) sorprender a la sociedad virtual La clase animada por el desprecio al
peligro y el amor a la gloria es la de los
8. La expresión y razones ajenas se guerreros. Su virtud es el valor, sus
interpreta como almas están elaboradas con el noble
a) Teorías científicas. metal de la plata y tiene por misión
b) Propuestas ilusas. satisfacer la necesidad de defenderse
c) Causas no auténticas. que tiene el Estado.
d) Motivos políticos La tercera clase, la de los magistrados,
E) lealtad indeleble corresponde a la razón; su virtud es la
prudencia, sus almas están fabricadas
9. A partir del manejo que se hace del con el más noble metal: el oro; y su
cine, se deduce que misión en el Estado es la de gobernar.
a) El arte puede ser utilizado con fines Los labradores y artesanos deben
políticos. obedecer a los guerreros y a los
b) Los políticos están interesados por el magistrados.
arte.
c) Las películas despiertan el espíritu 11. La jerarquía de las clases al interior
crítico. del Estado está en función de:
d) Los ricos no disfrutan realmente del A) el principio de autoridad institucional
cine. B) la necesidad de justicia como un valor
e) todos deben asistir al eventos C) la diversidad de aptitudes humanas
D) las múltiples necesidades
10. La información incompatible con el insatisfechas
texto es e) los más necesitados y desvalidos
a) El cine es un medio de control social.
b) Toda calamidad tiene una causa 12. El otorgamiento de una función
objetiva. específica a cada clase social tiene por
c) Las películas están al margen de objetivo:
intereses económicos. A) el equilibrio de intereses
d) La angustia y la turbación reflejan la B) la armonía de voluntades
crisis económica. C) la unidad del Estado
D) la defensa del Estado

CITADO: King .L.

Aptitud para la Comunicación Escrita CICLO 2018-II SEMANA 09
E) la convivencia pacífica desarrollo de la ciencia y sus
aplicaciones han sido beneficiosas para
13. Una característica de la clase de los la humanidad. Por terribles que sean los
labradores y artesanos sería: estragos de las explosiones atómicas, el
A) el rechazo a toda postura sumisa sacrificio de vidas humanas que implican
B) la carencia de cualidades humanas parece ser mucho menor que el de las
C) el conformismo con su precaria grandes plagas que antiguamente se
situación esparcían por Europa y diezmaban su
D) su condición de subordinados población.
e) su poder de decisión universal
16. ¿Qué aspecto de la ciencia es más
14. Según la opinión del autor ¿Quiénes significativo según el autor?
deben gobernar? A) Su aplicación práctica
A) Los que anhelan el metal precioso B) Su naturaleza negativa
B) Los que luchan por el bienestar C) Su positividad real
C) Los hombres dotados de sabiduría D) Su carácter natural
D) Los guerreros y los sabios e) Su carácter subjetivo
e) los que tiene algo de dinero
17. La ciencia moderna ha logrado
15. ¿Cuál sería el título apropiado para el influenciar en todos los aspectos de la
fragmento leído? vida, a pesar de:
A) Dirección conjunta del Estado A) el mundo occidental
B) Constitución ideal del Estado B) la aplicación del conocimiento
C) Virtudes para gobernar el Estado C) la amplitud del mundo real
D) Valores Humanos en el Estado D) su reciente aparición
e) La moralidad universal e) su antigüedad y originalidad

Texto N° 4 18. Un ejemplo de la aplicación práctica

Aunque la ciencia moderna sólo existe de la ciencia se da:
hace unos pocos cientos de años, casi no A) superar la inclemencia del tiempo
hay un solo aspecto de la vida cotidiana, B) crear potencia de vapor de agua
en el mundo occidental, que no haya sido C) generar agua y vapor industrial
transformado por ella. La aplicación del D) domesticar la potencia del agua
conocimiento ha dado como resultado e) al crear una numeración ideal
adelantos en la agricultura y en la
industria, en las comunicaciones y en los 19. El fragmento sostiene principalmente
transportes, en la salud y la higiene, y en que:
nuestro nivel de vida en general. La A) los objetivos que posee la ciencia no
domesticación de la potencia del vapor y son positivos.
del agua para el funcionamiento de B) los usos de la ciencia tienen un
nuestras maquinarias y la desviación de carácter indeterminado
cursos de agua para convertir desiertos C) a pesar de sus aspectos negativos, la
en viñedos, son solamente dos ejemplos ciencia es en esencia beneficiosa
de los usos prácticos de la ciencia. D) las guerras son causadas, entre otras
Claro que algunos de los resultados cosas, por la ciencia
prácticos de la ciencia no son tan e) porque ayuda a algunos adinerados
alegres. El enorme aumento del poder
destructivo de las armas ha hecho que se 20. La razón inmediata que ha puesto en
convierta en una amenaza para la peligro a la civilización humana es:
civilización misma. Sin embargo, a pesar A) Los resultados prácticos generados
de estos aspectos infortunados de las por la ciencia
conquistas científicas, en conjunto, el B) El desarrollo exagerado de la

CITADO: King .L.

Aptitud para la Comunicación Escrita CICLO 2018-II SEMANA 09
tecnología c) postulado-desear
C) El acrecentamiento desmesurado de d) acuerdo-reducir
la ciencia e) declaración-mantener
D) El aumento del poder destructivo de
las armas 06. Lo condenaron a cadena perpetua,
e) La educación universal de todos sobre la base  de pruebas contundentes
y de acuerdo a ley. Los jueces han
ORACIONES INCOMPLETAS actuado con ____.
a) rectitud
01. La ____ no consiste en carecer de b) indulgencia
____, ____ querer llevar la razón que uno c) parcialidad
pueda tener hasta las últimas d) indignación
consecuencias. e) severidad
a) cuestión-dinero-como
b) locura-razón-sino en 07. Montesquieu comparte con Locke
c) angustia-tranquilidad-para ____ de haber acabado con muchas de
d) situación-argumentos-----sino en ____ ideas que hasta entonces ____
e) idea-público-a quien reconstruie la sociedad humana.
a) la infancia-las buenas-habían
02. La realidad se impone ___ la b) la etapa-nuestras-impedían
fantasía, ___ la realidad el camino ____ c) el esfuerzo-las recientes-facilitaban
discurren nuestras vidas. d) la fama-las falsas-permitían
a) en-buscando-cuando e) la gloria-las falsas-habían impedido
b) por-ordenado-para el que
c) desde-construyendo-al que 08. Algunos dicen que los corruptos ____
d) con-asumiendo-con que a la muchedumbre para ____ al
e) a-siendo-donde Gobierno, e incluso lograr su ____.
a) azuzan- desestabilizar-caída
03. El mérito del ____ consiste en ubicar b) pagan-sacar-censura
el máximo de ____ en el  mínimo de c) provocan-ilusionar-complacencia
____. (A.Vaselovski) d) usan-complacer-pasividad
a) ingenio-artificios-prototipos e) utilizaban-atarantar-aprobación
b) artista-sus obras-espacio
c) estilo-pensamiento-palabras 09. Para mentener la ____ el príncipe
d) examen-incógnitas-problemas lucía el atuendo típico de sus ____.
e) hombre-posibilidades-aventuras a) tradición-ancestros
b) costumbre-hijos
04. Debido a la corrupción en los c) historia-adversarios
tribunales no se ___ justicia. d) identidad-vecinos
a) compartía e) duda-abuelos
b) impartía
c) proporcionaba 10. A pesar de haberse convertido en el
d) repartía ____ de la causa democrática, sus
e) suministraba adversarios lo ____ como persona
violenta.
05. La UNI al comenzar el siglo XXI a) autor-reconocieron
reafirma su  ____ de formar personas b) contrario-imputaron
capaces de sentir, valorar, interpretar y c) paladín-tildaron
____ el mundo de la existencia individual d) héroe-lisonjearon
así como el social y colectivo. e) enemigo-calificaron
a) responsabilidad-realizar
b) compromiso-transformar 11. Decidieron darles un plazo ____ para

CITADO: King .L.

Aptitud para la Comunicación Escrita CICLO 2018-II SEMANA 09
____ al nuevo régimen de tributación C) pintura : arte
fraccionada. D) aorta : arteria
a) prudencia-asociarse E) carbono : elemento
b) adicional-afiliarse
c) prorrogable-retirarse 02. CARDENAL :  CONCLAVE ::
d) indefinido-distanciarse
A) libro : librería
e) perentorio-acogerse
B) caliz : hostia
12. La agresión también forma parte de C) alimento : refrigerador
____. Debemos hallar un equilibrio entre D) vino : ceremonia
nuestros ____ y la manera como los E) paloma : bandada
____.
a) la naturaleza humana-instintos- 03. PALAFITO :  VIVIENDA ::
expresamos. A) cabaña : bosque
b) La realidad natural-deseos- B) Oceanía : continente
disfrutamos. : campament
c) las ideas-negocios-precisamos. C) tienda
o
d) la ciencia-semejantes-seleccionamos.
D) castillo : montaña
e) la política-descendiente-conocemos.
E) casa : caserío
13. Era un hombre ____, pero ahora su
cuerpo se hallaba totalmente _____. 04. SERPIENTE : COCODRILO::
a) tranquilo-inerte A) cocodrilo : venado
b) leal-quebrado B) soldado : batalla
c) frágil-delicado C) canguro : koala
d) gentil-recio D) pelícano : pescado
e) fornido-raquítico E) pez : avion

14. Cuando uno conoce sus ____ y tiene :  NIDADA :

una buena estrategia se siente ____ de 05. HUEVO
:
lo que es.
A) carga : bolígrafo
a) fortalezas y debilidades-seguro
B) hebilla : correa
b) oportunidades y ventajas-entusiasta
c) limitaciones y opciones-triste C) pantalla : televisión
d) cualidades y deficiencias-preocupado D) eslabón : cadena
e) amigos y adversarios-inseguro E) cacha : pistola

15. El fortalecimiento de las instituciones :  CANDIDEZ :

06. NIÑO
____ permitió al Estado imponer una :
____ indiscutible. A) ser : animal
a) tutelares-anarquía B) juventud : fiesta
b) privadas-legislación C) peruano : fidelidad
c) militares-autoridad D) tallo : tronco
d) financieras-estatización
E) cirujano : serenidad
e) civiles-censura

ANALOGÍAS :  OFICIAL:
07. COMANDANTE
:
:  HUESO : A) obrero : fuerte
01. CLAVICULA B) actor : sensible
:
A) religión : fe C) obispo : dios
B) mercurio : líquido D) tenis : deporte

CITADO: King .L.

Aptitud para la Comunicación Escrita CICLO 2018-II SEMANA 09
E) psicólogo : médico D) simpatía : amor
E) benevolente : bondadoso
:  AULLA:
08. LOBO
: :  MOTOR :
14. MECANICO
A) golondrin :
: silba
a A) lector : biblioteca
B) pantera : gruñe B) plomero : tubería
C) gusano : ataca C) conductor : automóvil
D) paloma : zurea D) gatillo : bala
E) perro : olfatea E) cantante : ópera

:  CIPRES : 15. TRIVIAL :  FUTIL ::

09. ARBOL
: A) gemido : llanto
A) anaquel : biblioteca B) susurro : confesión
B) azúcar : miel : gesticulació
C) pasta : cuaderno C) mueca
n
D) órgano : corazón D) mohín : ademán
E) celda : panal E) escribir : hablar

:  ESTRELLA: :  COLLAR:
10. SOL 16. PLATA
: :
A) león : peligroso A) vidrio : frente
B) cangur B) caja : frente
: saltarin
o C) corcho : botella
C) conejo : doméstico D) madera : puerta
D) gato : tigrillo E) lentes : ojo
E) vaca : bovino
17. TRAGEDIA :  DESGRACIA::
:  INCLITO : A) reunión : entusiasmo
11. PRECLARO
: B) fiesta : alegría
A) latente : arcano C) fruición : delectación
B) ejercicio : músculo D) duelo : entierro
C) descuido : accidente E) cementerio : muerto
D) esfuerzo : resultado
E) máxima : cansancio 18. VELA :  CERA::
A) filamento : bombilla
12. DISCREPANCIA :: DESAVENENCIA B) caja : fósforo
A) emulación : celos C) sol : día
B) gloria : envidia D) pantalla : reflector
C) intimidación : temor E) bisturi : acero
D) arbitraje : amor
E) cortesía : afabilidad 19. PERIÓDICO :  HEMEROTECA ::
A) alumno : escuela
:  COLÉRICO: B) libro : biblioteca
13. IRACUNDO
: C) obrero : fábrica
A) desalentado : afligido D) cerebro : cuerpo
B) malhumorado : amistoso E) pianista : piano
C) cercano : pagano

CITADO: King .L.

Aptitud para la Comunicación Escrita CICLO 2018-II SEMANA 09
20. OVEJA :  REBAÑO:: B) pendenciero 
A) ritmo : orquesta C) deleznable
B) eco : repercusión D) oprobioso 
: composició E) lúbrico
C) tono
n
7. Abulia, apatía; emulación, imitación;
D) voz : coro
nesciencia, ignorancia; 
E) anda : aire A) perspicacia, trivialidad
B) discreción, insania
SERIES VERBALES C) desmaña, erudición
1.   ¿Cuál de los siguientes términos no D) salacidad, pureza
forma parte de la serie verbal? E) frugalidad, templanza
A) Azaroso 
B) Fortuito  8. Ameno, tedioso; pernicioso, inocuo;
C) inesperado cándido, ladino; 
D) Aleatorio  A) díscolo, repugnante
E) abstruso B) ducho, baquiano
C) patético, punible
2.   Confiado, receloso; parsimonioso, D) ampuloso, fastuoso
lento; fortuito, premeditado… E) magnánimo, cicatero
A) inicuo, inofensivo
B) versátil, constante 9. Pasmado, embelesado; locuaz,
C) falaz, felón facundo; conciso, escueto; 
D) roñoso, mezquino A) mohíno, ponderado
E) banal, medular B) sobrio, desmesurado
C) escaso, pingüe
3.   Oprimir, encadenar, sojuzgar… D) boyante, prospero
A) redimir  E) reservado, escarpado
B) enquistar 
C) devenir 10. anodino, irrisorio; alevoso, felón;
D) detentar    cenceño, enjuto; 
E) aherrojar A) flébil, lábil
B) pertinaz, contumaz
4.   Cavilar, pensar; recular, ciar; horadar, C) diligente, ruin
agujerear… D) tenaz, veraz
A) zaherir, criticar E) disidente, obsecuente
B) tremolar, silenciar
C) serenar, animar 11. asenso, beneplácito, aquiescencia, 
D) agudizar, moderar A) venia
E) colegir, reprimir B) repulsa
C) ludibrio
5.   Determine la palabra que es D) jolgorio
antónima de LAMENTABLE, TRISTE, E) plaga
ACIAGO
A) Exultante  12. categórico, axiomático, apodíctico, 
B) Borrascoso  A) asertivo
C) Lábil B) inconcuso
D) Flébil C) inope
E) Bucólico D) insigne
E) deleznable
6.   belicoso, guerrero, peleador…
A) parsimonioso 13. Determine la serie compuesta por

CITADO: King .L.

Aptitud para la Comunicación Escrita CICLO 2018-II SEMANA 09
tres sinónimos.  B) violáceo
A) someter, desertar, difamar C) bermejo
B) inquirir, indagar, escrutar D) carmesí
C) separar, transigir, ceder E) rojo
D) incordiar, odiar, intimar
E) luchar, atenuar, lidiar 21. ¿Cuál de los siguientes términos no
forma parte de la serie verbal? 
14. brillante, fulgurante, cintilante,  A) acerbo
A) patente B) amargo
B) refulgente C) ácido
C) afectivo D) pírrico
D) efectivo E) salado
E) veraz
22. nefasto, feliz; prosaico, burdo;
15. empobrecer, depauperar, decrecer,  exótico, nativo;
A) esquilmar A) remolón, diligente
B) esquivar B) adusto, afable
C) agrandar C) veleidoso, voluble
D) proferir D) neutral, parcial
E) emanar E) lacónico, locuaz

16. pensar, meditar, reflexionar,  23. pusilánime, apocado, timorato, 

A) evocar A) medroso
B) discurrir B) arriscado
C) disuadir C) efusivo
D) purificar D) exultante
E) acechar E) tenaz

17. revocar, suprimir, derogar,  24. Elija el término que debe excluirse
A) aterir por alejarse del campo semántico. 
B) abrogar A) Ceñudo
C) dirimir B) Huraño
D) cogitar C) Intratable
E) recular D) Hosco
E) caterva
18. compensar, subsanar, enmendar,
A) zaherir 25. Reacio, renuente; cicatero,
B) implicar desprendido; temoso, porfiado; 
C) resarcir A) poltrón, holgazán.
D) elidir B) apático, abúlico.
E) rematar C) prolijo, cuidadoso.
D) díscolo, sumiso.
19. acusar, culpar, inculpar,  E) próvido, diligente.
A) imputar
B) escrutar 29. perito, experto, baquiano, 
C) redimir A) grotesco
D) execrar B) avezado
E) impeler C) avieso
D) anómalo
20. ¿Cuál de los siguientes términos no E) cáustico
forma parte de la serie verbal? 
A) libido

CITADO: King .L.