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    Guía N°3 Secuencia Narrativa Clase 3

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    Natalia Vélez
    Este documento presenta una guía para estudiantes de 5o básico sobre la estructura narrativa. Explica las partes clave de un relato (situación inicial, nudo, desarrollo, desenlace) y proporciona ejercicios para que los estudiantes identifiquen estas partes en un texto corto y luego creen su propio cómic aplicando la estructura narrativa.

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    Natalia Vélez
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    Este documento presenta una guía para estudiantes de 5o básico sobre la estructura narrativa. Explica las partes clave de un relato (situación inicial, nudo, desarrollo, desenlace) y proporciona ejercicios para que los estudiantes identifiquen estas partes en un texto corto y luego creen su propio cómic aplicando la estructura narrativa.

    Título original

    Guía n°3 secuencia narrativa clase 3

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    BRADFORD SCHOOL

    Faith and Confidence Departamento de Lenguaje y Comunicación.

    Guía n°3 de Género narrativo: secuencia de los acontecimientos. N°

    Nombre Curso 5º básico

    Fecha: marzo de 2020.


    Objetivo de aprendizaje
     Identificar cada una de las partes de la estructura narrativa, así como la importancia que tienen las
    acciones para el desarrollo y desenlace de la historia.
     Analizar las partes del relato para poder aplicar la estructura narrativa en la creación de un cómic.
    Instrucciones: Lee con atención las instrucciones de cada uno de los ejercicios que se presentan en esta
    guía. Luego realiza las actividades que se plantean.
    1. Lee con atención este texto. Cuando hayas terminado la lectura, subraya o destaca las partes del relato
    con los siguientes colores:
    Rojo (rosado): situación inicial.
    Verde: nudo o quiebre.
    Amarillo: desarrollo.
    Azul: desenlace.
    Estaba en Merced con De La Barra cuando sucedió. Los semáforos se quedaron en rojo y los bocinazos se
    replicaron como campanas de iglesia. Desconozco el motivo, pero de un momento a otro las bocinas callaron y
    las personas de las micros y autos se bajaron y empezaron a caminar, alejándose, diciendo incoherencias. Se
    fueron sin más. Me quedé en la esquina viéndolos desaparecer y luego comencé a subir vidrios, apagar luces y
    motores. Activé alarmas y cerré puertas de micros, esperando que volvieran. Todavía mantengo todo limpio por
    si regresan, no quiero que noten los años que han pasado.
    Elizabeth Cárdenas, 32 años, Quilicura

    a) Ahora que ya has identificado las partes del relato, escribe una situación final para el cuento. En ella
    debe explicarse bien el final de la historia.

    2. Como te podrás dar cuenta, la siguiente historia se encuentra desordenada. Ordena correctamente las viñetas,
    uniéndolas a la parte del relato que le corresponde.
    Situación inicial

    Nudo

    Desarrollo

    Desenlace
    3. En las viñetas que están en esta página, debes construir un cómic. En la primera fila de viñetas tienes que
    desarrollar la situación inicial. En la segunda fila, el nudo. En la tercera fila, el desarrollo con el clímax. En
    la cuarta fila el desenlace con la situación final.
    No olvides poner diferentes tipos de globos para los diálogos y pensamientos de los personajes.
    Mínimo: 2 personajes.
    Máximo: 4 personajes.

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