Guia de Artistica Sobre El Teatro Grado 6 Julio Del 2021 Liceo Del Norte

I.E.D.
LICEO DEL NORTE

2021
GUIA NUMERO
ESTUDIANTE CURSO FECHA

DOCENTE: LILA ESTHER CARO
FERNANDEZ
ASIGNATURA: EDUCACION ARTISTICA EJE TEMATICO: EL ARTE ESCENICO
OBJETIVOS:
 Reconocer la importancia del teatro en el ámbito artístico
 Identificar los elementos del teatro
CONTEXTUALIZACION
El arte es el conjunto de actividades de índole creativa, comunicativa y subjetiva, que persiguen

una finalidad estética, es decir: que intentan conmover, producir belleza, despertar sentimientos o
reflexiones. El arte es un elemento histórico, pues transciende a través del tiempo.
 Artes decorativas. Combinación de arte y artesanía, destinada a producir objetos hermosos

a la vez que funcionales, combinando así el mundo industrial y el artesanal. Se las conoce
también como artes aplicadas o artes industriales.
 Artes plásticas. Aquellas que emplean materiales que el artista puede modificar, alterar o
combinar para producir una obra. Este término está en desuso a favor del más amplio de
las “artes visuales”. Tradicionalmente, por “plásticas” se entiende pintura, dibujo,
escultura, grabado y otras formas de la cerámica y la orfebrería.
 Artes escénicas. Aquellas que requieren de ser representadas en un escenario formal (un
teatro, por ejemplo) o informal (una plaza), y que disponen de un público que contempla el
espectáculo. Tradicionalmente se refiere a la danza, el teatro, la música y el cine.
 Artes literarias. La literatura es la forma de arte que emplea el lenguaje y la escritura para
producir obras estéticas, ya sea de tipo rítmico y descriptivo (poesía), narrativo
(novela, cuento) o textos teatrales (dramaturgia).
EL MUNDO TEATRAL
PROCESO DE APRENDIZAJE
Para abordar el mundo escénico debes en primera instancia:
1. CONSULTA:
a. ¿Qué es el teatro? R/ Género literario constituido por obras, generalmente dialogadas,
destinadas a ser representadas ante un público en un escenario.
b. ¿Cómo se originó? R/ El teatro nació en Atenas, Grecia, entre los siglos V y VI

Antes de Cristo.
c. ¿Cómo surgió? R/ El teatro nació en Atenas, Grecia, entre los siglos V y VI Antes

de Cristo
d. ¿Cuáles son los elementos representativos del teatro?
2. Actores. Los actores son los profesionales encargados de interpretar a los

personajes, encarnando su personalidad, sus motivaciones y los
conceptos que simbolizan. ...
3. Escenografía. ...
4. Audiencia. ...
5. Guión. ...
6. Iluminación. ...
7. Maquillaje. ...
8. Vestuario. ...
9. Sonido.
Ilustra algunos ejemplos
escenografía vestuario
a. Explica, ¿Cuál es la importancia de la expresión corporal en el mundo del teatro? ¿Cuál
es el propósito fundamental de la expresión corporal?.
a. R/ ¿Cuál es la importancia de la expresión corporal en el mundo del teatro? ¿Cuál es el
propósito fundamental de la expresión corporal?.
b. De manera creativa, inventa expresiones corporales que se pueden manifestar en el

mundo teatral (puedes organizarlas a través de fotos)
c. Observar atentamente el siguiente video con el fin de reforzar o complementar
informacion sobre todo lo referente al teatro:
https://www.youtube.com/watch?v=CC_L00kWbxI
10. LEE EL SIGUIENTE TEXTO DRAMATICO
LA GALLINA
Aparece el Ganso con aire muy solemne).
- Ganso: ¿Qué sucede? ¿Adónde van? ¿Qué día es hoy?
- Pato: Ganso Cogote, escucha: el cielo se va a caer. Gallo y Gallina: ¡Y hay que contárselo al
rey!
- Ganso: ¡Dios mío! Eso es muy importante… El rey tiene que saberlo cuanto antes.
¡Yo
también voy! (Inician el desfile. Una voz los detiene).
- Pavo: Parientes míos, lejanos y cercanos… ¿Qué alboroto es este?
- Gallina: Honorable Pavo Bertoldino, vamos a ver al rey.
- Pato: ¡El cielo se va a caer!...
- Ganso: ¡y hay que contárselo al rey!
- Pavo: ¡Por cien mil de a caballo!... ¡Tienen razón! Yo iré a la cabeza. (Despliega su abanico y
se coloca en primer lugar. Todos hacen su grito, acomodan el paso y dan una vuelta en el
espacio disponible.
(A medio camino les sale el Zorro Bigotes)
- Zorro: (Muy zalamero). Buenos días, amigos míos. ¡Qué reunión tan placentera! ¿Van a una
fiesta?
- Gallina: No vamos a ninguna fiesta.
11. DIBUJA CADA ESCENA DEL TEXTO ANTERIOR (CONSTRUYENDO UNA HISTORIETA)
Ganso Cogote, escucha: el
Que sucede adónde cielo se va a caer. Gallo y
van qué día es hoy Gallina: ¡Y hay que contárselo
al rey!
¡Dios mío! Eso es muy
importante… El rey tiene que Parientes míos, lejanos
saberlo cuanto antes. ¡Yo y cercanos… ¿Qué
también voy! (Inician el alboroto es este?
desfile. Una voz los detiene).
Honorable Pavo
Bertoldino, vamos a : ¡El cielo se va a
ver al rey. caer!...
Por cien mil de a caballo!... ¡Tienen razón! Yo iré a

la cabeza. (Despliega su abanico y se coloca en
primer lugar. Todos hacen su grito, acomodan el
y hay que contárselo paso y dan una vuelta en el espacio disponible.
al rey!
(Muy zalamero). Buenos días, amigos No vamos a
míos. ¡Qué reunión tan placentera! ninguna fiesta.
¿Van a una fiesta?
COMPARTE EXPERIENCIAS ESCOLRES EN TU ENTRORNO FAMILIAR
a. Observa y analiza el video https://www.youtube.com/watch?v=MCH7StNflXM
b. Organiza una obra de teatro corta para presentarla en familia, recréala por medio de actos,
escenas, diálogos cortos, personajes etc. (Ten en cuenta el orden de cada escena).
¡NO OLVIDES!
 En el teatro se emplean varios recursos artísticos, además de la voz y la expresión

corporal de los actores. Por ejemplo, para diseñar escenografías se usan los
recursos de las artes visuales.
 Todas las obras de teatro requieren un espacio específico para ser presentadas.
Aquí aprenderás a crear un ámbito escénico.
 Para crear un ambiente escénico, en el cual desarrollar, la obra se cuenta con
recursos como utilería, escenografía, iluminación y música.
 En el teatro, al igual que en tus juegos, cualquier objeto cotidiano puede servir o
convertirse en aquello que necesitas para representar de la mejor manera el lugar
donde sucede la obra.
c. Elige el espacio, es decir, el escenario donde harás tu presentación
d. Antes, de iniciar la presentación, uno de los personajes que van a participar en la obra
teatral, puede describir: ¿cómo es el lugar donde se desarrolla la obra? ¿Está en el interior
de una habitación o en el exterior? ¿Qué objetos a su alcance pueden utilizar para recrear
ese lugar?
e. VISTE A TUS PERSONAJES: Primero, visita el “Baúl del arte” y utiliza algunos objetos que
formen parte de la utilería. Para la escenografía también puedes utilizar las obras que han
realizado en artes visuales a lo largo de toda la primaria y que aún conservan. Luego, visita
el l “Almacén teatral”, con la ropa que allí encuentres, escoge el vestuario que va a
caracterizar a cada personaje. (Estos dos lugares de referencia lo ubicaras en un entorno
familiar). Finalmente, tu obra será puesta en escena.
12. REALIZA UN FRIZO SOBRE LOS IMPLEMENTOS UTILIZADOS EN EL TEATRO.
METODOLOGÍA: El proceso comprende tres momentos: presentación y explicación de la

guía de aprendizaje por parte del docente, desarrollo de la guía por parte del estudiante,
socialización y retroalimentación la misma a través de encuentros sincrónicos u otras
formas de contacto (WhatsApp, correo electrónico)
RECURSOS: Guías en físico, Instrumentos tecnológicos
VALORACION: Los criterios de valoración del desempeño para esta guía de aprendizaje son:
a. Desarrollo completo, organizado y según indicaciones de la guía.
b. Manejo del registro de la guía desarrollada. con una letra legible, ordenada, practicando la
ortografía, en orden y con gusto estético
BIBLIOGRAFÍA: Web grafía, Colombia aprende
OBSERVACIÓN
Para la puesta en escena de la obra o guion teatral, el estudiante, además de
evidenciar en su cuaderno u hojas de block, debe presentar fotos o un video que
verifique su trabajo en casa, formando así un portafolio, que contenga todo lo
trabajado de manera organizada. Este material debe reposar en la carpeta,
independientemente, se envíe por correo
INFORMACION DE CONTACTO DE DOCENTES DE ARTÍSTICA

& DOCENTE: LILA CARO FERNÀNDEZ
Correo: [email protected]

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El arte es el conjunto de actividades de índole creativa, comunicativa y subjetiva, que persiguen

 Artes decorativas. Combinación de arte y artesanía, destinada a producir objetos hermosos

Para abordar el mundo escénico debes en primera instancia:

b. ¿Cómo se originó? R/ El teatro nació en Atenas, Grecia, entre los siglos V y VI

c. ¿Cómo surgió? R/ El teatro nació en Atenas, Grecia, entre los siglos V y VI Antes

d. ¿Cuáles son los elementos representativos del teatro?

2. Actores. Los actores son los profesionales encargados de interpretar a los

Ilustra algunos ejemplos

b. De manera creativa, inventa expresiones corporales que se pueden manifestar en el

Por cien mil de a caballo!... ¡Tienen razón! Yo iré a

 En el teatro se emplean varios recursos artísticos, además de la voz y la expresión

METODOLOGÍA: El proceso comprende tres momentos: presentación y explicación de la

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