Universidad Nacional Autónoma De Honduras

UNAH

Facultad/ Centro Regional Universitario: ___Facultad de Humanidades y Artes CU ______

Departamento: ____Pedagogía y Ciencias de la Educación __________________________

Carrera: ___Pedagogía ________________________________________________________

PROGRAMACION DIDÁCTICA EN BASE A OBJETIVOS

Datos generales de la asignatura

Código y Nombre del Pa-101 Período II PAC 2021
Espacio de Aprendizaje: Académico:
Requisitos: Ninguno Nombre del Ninfa Oneida Rivera
docente:
C.A Horario de 6 pm- 7 pm
tutoría:
Horas Semanales 5 Horario de 4- 6 pm
consulta:
Sección: 18:00 Modalidad Virtual

Presentación del Espacio del Aprendizaje

La asignatura PA-101, Pedagogía General forma parte del plan de estudios de la

licenciatura de Pedagogía y Ciencias de la Educación para las diferentes
orientaciones; es impartida a los estudiantes de primer ingreso de la carrera y a
otros provenientes de otras carreras cuyo pensum académico incluye esta
asignatura, en ella se aborda la Pedagogía como la ciencia que tiene por objeto el
estudio de la educación, sus conceptos, principios, características, formas,
factores de la educación y otros aspectos que sirven de fundamento para el
conocimiento, comprensión y aplicación de los diversos campos de la Pedagogía
en el estudio y solución de problemas educativos, en los diversos niveles y
modalidades de los sistemas de educación.

El estudio de esta asignatura permite a cada uno de ustedes conocer acerca de

los avances científicos, tecnológicos, culturales, sociales y psicopedagógicos que
han experimentado las teorías pedagógicas y el proceso de aprendizaje-
enseñanza que le posibiliten adquirir y desarrollar competencias, conocimientos,
actitudes y valores que son básicos para el futuro desempeño como profesionales
de la educación, en los diversos niveles del sistema educativo y en los diferentes
ámbitos en que le toque actuar, sea este local, regional, nacional o internacional.
 Universidad Nacional Autónoma De Honduras
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA BASADA EN OBJETIVOS

ASIGNATURA: ____Pedagogia General ___________________________________________________

Calendarizaci Recursos y Actividades y

ón por Estrategias de Medios Criterios de Bibliografía
semana Objetivos Contenidos Metodología Aprendizaje Didácticos Evaluación Sugerida
Días Reunion Espacio Socializacion
19 al 21 de Informativa pedagogico
mayo
2021

1.Estudiar Concepto de Clases Análisis sobre la Material Elaborar un cuadro

(1) Nassif,
los Educación y de magistrales y temática a sobre
Semana Días comparativo
fundament Pedagogía dialogada via desarrollar temática Ricardo.
24 al 28de os Zoom / (1974). Pedagogía
mayo etimológic Diferencia y Teams
2021 os y las General.
vinculación
diversas entre la
concepcio Educacion y
nes acerca Pedagogia
de su
naturaleza,
función y
 propósito.

2.Definir la
pedagogía
como la
ciencia que
se ocupa
del estudio
de la
eduacion

Identificar
diferencias
y
similitudes
entre la
educación Nassif,
y la
pedagogía. Ricardo.
(1974). Pedagogía
Analizar la General.
relación de
la
educación Video “Siete
con los saberes para la
procesos educación del
de futuro” de Edgar
enseñanza Morin
,
aprendizaj
e,
instrucción
,
(2) División de la Material
formación,
Semana pedagogía sobre
capacitació
Del 31de temática
ny
mayo al 4 de adiestrami
Junio
2021 ento.
Elaborar una
Video síntesis los
Analizar los Siete saberes para
diversos Clases la educación del
Analisis sobre la
criterios magistrales y futuro
aplicados dialogada via
tematica a desarrollar
en la Zoom /
división de Teams Consulta bibliografica
la
pedagogía.

Identificar
las ramas y
subdivision
es de la
pedagogía.

la
pedagogía.

Identificar
las ramas y
subdivision
es de la
pedagogía

(3) Identificar Factores de la Clases Lecturas sobre Material Elaborar resumen REICE -
Semana los educación magistrales y material sobre de los Diez Revista
Del 7 al 11 factores dialogada via sobre temática factores para una Electrónica
de Junio biológicos, Zoom / factores que educación de Iberoamerican a
2021 psicológico Teams influyen en la calidad sobre Calidad,
sy educación para todos Eficacia y
sociales en el siglo Cambio en
que XXI Educación
influyen en Lecturas
complementar 2006, Vol. 4,
la No. 2e
educación. i as

Analizar
los factores Plenarias
que
influyen en
una
educación
de calidad.
(4) Identificar Formas de Clases Lecturas sobre Material Elabora un cuadro Artículo
Semana las Formas educación magistrales y material sobre comparativo de "Educación no
5 al 14 de de dialogada via temática las formas de formal” de Emilio
Junio Educación Zoom / Educación Marenales
2021 Teams Consulta
bibliográfic
Lecturas a.
complementar
i as
 II UNIDAD EVOLUCION HISTORICA DE LA PEDAGOGIA
(5) Establecer la Contenidos y Clases Lecturas sobre Consulta Participar en el Nassif, R.
Semana relación que Fuentes de la magistrales y Contenidos y bibliográfic Foro:
(1985). La
21 al 25 existe entre Pedagogía dialogada via Fuentes de la a. Ciencias
de Junio los Zoom / Pedagogía Fundamental es de ciencia de la
2021 contenidos y Teams la
Educación. Buenos
fuentes de la Pedagogía
pedagogía. Aires, Argentina:

Trabajos de Kapeluz.
Analizar por
equipo
qué la
pedagogía
no tiene un
contenido
autónomo.
(6) Identificar los Elementos de Lecturas Lectura por parte de Material Elaborar un Nassif, R.
Semana elementos de la complementar los alumnos sobre el Texto paralelo (1989). Pedagogía
28 de la educación Educación i as sobre los material tema sobre las General.
junio al 2 y la asignado en la Característic as del Buenos Aires,
de Julio pedagogía. plataforma Educando, Argentina:
2021 Educador y del Siglo XXI.
Definir los Aula
conceptos de
educando,
educador,
alumno, aula
y currículo.

Identificar el
papel del
docente
tradicionali

Consulta
Elaborar síntesis
bibliográfic a.
“Evaluación
Consulta
Lecturas
 Identificar y complementari bibliográfic a. Elaborar una tabla
explicar las as Lectura sobre las sobre Determinant
característi La relacion es
característic as de
(7) cas, formas y pedagogica Sociopsicológicos
Semana Trabajos la relación
conceptos de educativa de la
5 al 9 de individuales
la relación Relación
Julio educativa. Educativa
2021
Caracteriz ar
los
determinan tes
pedagógic os
y socio
psicológico s
de la relación
educativa.
 (8) Analizar la Pedagogía y Lecturas Lectura por parte de los Consulta Participar en el
Semana construcci complementari alumnos bibliográfic a. Foro: La
Método
12 al 16 ón del as sobre los material Pedagogía como
Julio campo científico asignado en Ciencia, Arte y
2021 científico de Trabajos la plataforma Técnica
la individuales ,
pedagogía.

Explicar la La Pedagogía
evolución
como
histórica de
la Ciencia, Arte y
pedagogía
Técnica
como
ciencia, Arte
y
Técnica

(9) Reconocer Ciencias Completar tabla

Semana los aportes comparativa
fundamental es y
19 al 23 valóricos del sobre Aportes
de Julio trabajo auxiliares de la que las ciencias
2021 científico en auxiliares han
pedagogía
la dado a la
pedagogía. Pedagogía
 IV UNIDAD MODELOS PEDAGÓGICOS
(10) Enumerar Modelos Lecturas Lectura por parte de los Material de Realizar una
Semana los diferentes pedagógicos y complementari alumnos apoyo sintesis de los
26 al 30 modelos enseñanza de las as sobre los material temas
Julio pedagógic os ciencias asignado en enumerados
2021 Consulta
Trabajos la plataforma
bibliográfic
Describir las Criterios de individuales a.
validación de la Consulta
Pedagogía bibliográfic a.
Del 2 al característi
cas de los
6 de diferentes
Agosto modelos
pedagógic os

Analizar los
postulados
centrales de
los enfoques Constructivis mo Video Elaborar un Video
constructivi pedagógico y esquema “Conociendo a
stas de Jean enseñanza Sobre el aporte Vigotsky, Piaget,
Piaget, por procesos de Vigotsky, Ausbel y Novak”.
David Piaget,
Ausubel y Ausbel y
Lev Novak” en el
Vigotsky enfoque
constructivist a
Analizar las
variables que
afectan la
labor del
profesor.
Describir el
nuevo
perfil del
profesor.
La formación del Frida Díaz Barriga, G.
nuevo maestro H.
Material de (2002). Estrategias
Clases dialogada Análisis sobre la docentes para un
via temática a desarrollar apoyo
aprendizaje
Zoom / Teams significativo.
México:
McGraw-Hill.
 SEGUNDO EXAMEN III Y IV UNIDAD (17 de Aril 2021)
V UNIDAD PEDAGOGIA PROSPECTIVA
(11) Reconocer la Pedagogía Lecturas Lectura por parte de los Material de Participar en el
Semana importancia Moderna complementari as alumnos apoyo Foro
Del 9 al Artística Rol del docente
13 de frente al manejo
Agosto de tecnologías
2021 de la
información en
la educación.
a de la Audiovisual sobre el material Consulta de Grupo y
Pedagogía De grupo Trabajos asignado en la bibliográfic Pedagogía
moderna y De la individuales plataforma a. de la
contempor Motricidad De Trabajos de Experiencia
ánea. la experiencia equipo
Experimental
Estudiar los De
diferentes Proyectos
tipos de De Freinet Presentar
Pedagogía Institucional Informe de
y los teóricos Por objetivos Proyecto
que la Científica Educativo
sustentan.

EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES

 Actividad Criterios de Evaluación Puntaje Asignado Fecha Asignada

**Bibliografía de Referencia

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