9 de Julio - Propuesta Didactica CG - Heroinas de La Patria

9 de Julio - Día de la Independencia
4°- 5°- 6°- 7°
/
Recurso: Secuencia didáctica “Mujeres en la historia. Igualdad de género”
Área/as disciplinar/es: Ciencias Sociales y Formación Ética y Ciudadana - Educación en la Paz
Grado: 5°- 6° - 7°

Objetivo de la propuesta:

Que los/las estudiantes puedan
● reconocer la participación de las mujeres en la historia argentina en la gesta de la
independencia.
● reflexionar sobre la importancia de su rol en la historia y por qué muchas veces no
son tan conocidas;
● reflexionar sobre la relevancia de la igualdad de género como una condición
necesaria para la vida en sociedad.

Dinámica de la propuesta:

a) Se le propondrá a los/las estudiantes que investiguen sobre el rol de las mujeres en la
historia de la independencia.
b) Se compartirán recursos y preguntas orientadoras para orientar la investigación.

Consigna para los/las estudiantes:

Te proponemos investigar sobre los héroes y heroínas que tuvieron un rol importante en la
gesta de la Independencia. Para ello, leé con atención las siguientes preguntas y respondé en
tu carpeta/cuaderno o utilizá el procesador de textos en tu netbook para completar el
cuestionario.
Armá una lista de próceres de nuestra patria que participaron en la gesta de la
independencia que conozcas .

1. ¿Cuántos hombres y cuántas mujeres hay en tu lista? ¿Por qué creés que la historia
nos cuenta mayoritariamente el rol de los héroes de la patria que eran hombres?

2. ¿Escuchaste hablar alguna vez de María Remedios del Valle, María Magdalena
Güemes, Juana Azurduy, Mariquita Sánchez de Thompson, María Loreto Sánchez de
Peón Frías, Martina Silva, Juana Moro, María Gertrudis Madeiros Martínez de
Fernández Cornejo?¿Cómo te las imaginás?

3. Elegí dos de ellas e investigá de qué manera colaboraron con la Patria en la época de
la Independencia. Organizá la información que encuentres en los cuadros A y B. Para
elaborarlo, tené en cuenta estás ideas:
- Quién fué
- De qué manera colaboró con la Independencia
- En qué región del país tuvo influencia
/
- Datos que te hayan resultado interesantes.

Para obtener información sobre estas mujeres podés consultar, textos o páginas de
Internet que sean seguras.
i. Portal de Salta: encontrarás información acerca de Macacha Güemes.

(http://www.portaldesalta.gov.ar/macacha.htm )
ii. Museo Histórico Nacional
(https://museohistoriconacional.cultura.gob.ar/noticia/juana-azurduy-
la-revolucion-con-olor-a-jazmin/ )
iii. El Historiador: Maria Remedios del Valle, La madre de la Patria
(https://www.elhistoriador.com.ar/maria-remedios-del-valle/?fbclid=I
wAR3d84JswSqj2FzYdljaagfMuapPGTQfY6JnztgBe9icoNjiKADYJgGDgl
w )
iv. Mujeres que construyeron la Patria
https://www.cultura.gob.ar/las-mujeres-que-construyeron-la-patria_62
79/
v. Mujeres de la Independencia: con los hombres, juntos a la par
https://www.telam.com.ar/notas/201607/153478-bicentenario-indepe
ndencia-mujeres.html

Elegí Investigar a:

A B

4- ¿Cómo pensás que era la vida de las mujeres en la época de la colonia?

5- Teniendo en cuenta el rol de las mujeres en la gesta de la independencia, ¿cómo te
parece que fueron vistas por la sociedad de esa época?

6- ¿Creés que es importante que tanto hombres como mujeres tengan igualdad de derechos y
oportunidades? ¿Por qué?

7- ¿De qué manera creés que podemos contribuir día a día para que todos vivamos en un
mundo con igualdad de género? ¿Qué acciones creés que tenemos que hacer y cuáles
tenemos que evitar para lograrlo?
/

8- Grabá con tu netbook un mensaje que te permita compartir compartir tus reflexiones
finales:
-Por qué los hombres y las mujeres podemos realizar las mismas actividades
-Por qué es importante que a todos y todas se nos reconozcan los mismos derechos
más allá del género que nos identifique.
- ¿Qué propuestas concretas podés llevar adelante en tu familia/escuela para
fomentar la igualdad entre las personas?

Enviá tu mensaje grabado a [email protected]
Para continuar aprendiendo te invitamos a que juegues al siguiente videojuego sobre el ODS

5 “Igualdad de género” al cual podés acceder desde el siguiente enlace:
http://ciudadaniaglobal.bue.edu.ar/juegos/ods5/index.html?v1.1

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