Programa Gestión Operaciones Unitarias

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UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

FACULTAD DE INGENIERÍA

1. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

CARRERA Ingeniería Civil en Minas


ASIGNATURA Gestión Operaciones Unitarias
CÓDIGO: 17202-0-A-1 T: 2 E: 0 L: 2 SCT: 4
REQUISITOS Voladura de Rocas, Carguío y Transporte, Métodos de
Explotación
DICTA DEPARTAMENTO Ingeniería en Minas
AÑO-SEMESTRE-NIVEL 2017- 1°semestre 09
CATEGORIA Obligatorio
HORAS PRESENCIALES 04
A LA SEMANA
Ingeniero Civil de Minas

VERSION 03
AUTOR(ES) Bernardo Reyes Cabrera

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Es una asignatura fundamental de la carrera, que entrega una visión sobre el desarrollo y
organización de la producción, con el objeto de alcanzar ventajas competitivas. La
preocupación por la producción minera tiene que ver con el cumplimiento de programas de
producción, de acuerdo a las leyes requeridas por la planta con especial énfasis en los
rendimientos de los equipos, costos y productividad de la mina.

3. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
3.1 ASOCIADOS AL PERFIL DE EGRESO
Aporte Directo:
- Capacidad para aplicar conocimiento de ciencias básicas, de la Ingeniería y de la
especialidad en los ámbitos de su profesión,
- Capacidad para abordar y resolver problemas de ingeniería en una perspectiva sistémica
a nivel operativo,
- Capacidad para diseñar y conducir experimentos, Capacidad de diagnóstico,
modelación, diseño y mejoramiento continuo de sistemas o procesos en el ámbito de
su especialidad,
- Capacidad para gestionar y administrar proyectos,
- Capacidad para utilizar TICs y software de la especialidad y así como técnicas modernas
de ingeniería.
Aporte Transversal:

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- Capacidad de aprendizaje autónomo.


- Capacidad de trabajo en equipo.
- Capacidad de liderazgo.
- Capacidad para comunicarse efectivamente en español de forma oral, escrita y simbólica
- Capacidad de identificar vocabulario técnico de la especialidad, en español e inglés.
- Capacidad de pensamiento crítico.

3.2 ASOCIADOS A LA ASIGNATURA

Objetivo General:
 Aplicar los conocimientos técnicos de minería en forma integral a las operaciones
unitarias, sus procesos y de costos.
 Al finalizar la asignatura de Gestión de Operaciones Unitarias en Minería
Subterránea y Superficial el alumno estará en capacidad de analizar y evaluar las
cada una de las operaciones unitarias tanto en minería subterránea y superficial y
diseñar planes diarios para incrementarla la rentabilidad del negocio minero a
través de la optimización y eficiencia de sus operaciones.

Objetivos Específicos:

 Discutir la interrelación que existe entre competitividad, estrategia y operaciones.


 Analizar el concepto de visión y gestión de procesos y actividades.
 Identificar y examinar los principales factores y variables que definen el desempeño
operacional.
 Analizar diferentes formas de gestionar las operaciones unitarias.
 Aprender estrategias para control y mejoramiento del desempeño operacional.
 Estudiar sistemas de mejoramiento operacional.

4. UNIDADES CONTENIDOS
 

UNIDAD TÍTULO Nº DE HORAS


1 Estrategias Operacionales y Procesos Subterráneo y a 16
rajo abierto
2 Factores de Operacionales Claves 8
3 Sistemas control Operacional y mejoramiento 6
operacional

Evaluaciones escritas 4
TOTAL 17 SEMANAS
Horas Teoría 30
Horas Ejercicios 0
Horas Laboratorio 30
Horas Presenciales 60
Horas No Presenciales 80

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HORAS TOTALES 140

5. CONTENIDOS DE LAS UNIDADES TEMÁTICAS

5. 1 UNIDAD TEMÁTICA UNO: ESTRATEGIA OPERACIONAL Y PROCESOS

CAPACIDADES A DESARROLLAR

Estrategia de las operaciones unitarias: En Perforación, Tronadura, Carguío y Transporte


para cumplir programas de producción

Visión y Gestión de Procesos de las operaciones Unitarias: En Perforación, Tronadura,


Carguío y Transporte, para mejorar productividad, rendimientos y costos de operación
competitivos.

Hrs
CONTENIDOS presenciales

1.1 Introducción a la gestión Operacional 4


1.2 Operaciones Mineras Rajo 4
1.3 Índices de Gestión 4
1.4 Operaciones Mineras Subterráneas 4

TÓPICOS A SER EVALUADOS

- Estrategia y Procesos de la Operaciones Mineras

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5.2. UNIDAD TEMÁTICA DOS: FACTORES OPERACIONALES CLAVES

CAPACIDADES A DESARROLLAR

Factores Operacionales Claves de las operaciones unitarias: Dimensionamiento


de flotas, carpeta de rodado, Reemplazo de Equipos, costos de operación,
automatización, Optimización de procesos

Hrs
CONTENIDOS presenciales

2.1. Factores de Operacionales Claves: Efectividad 4


2.2. Factores de Operacionales Claves: Eficiencia 4

TÓPICOS A SER EVALUADOS

- Aplicaciones mineras
- Estrategias de explotación, conceptos estratégicos,

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5.3 UNIDAD TEMÁTICA TRES: SISTEMAS CONTROL OPERACIONAL Y


MEJORAMIENTO OPERACIONAL

CAPACIDADES A DESARROLLAR

Sistemas control y mejoramiento operacional de las operaciones unitarias:


Perforación, Tronadura, Carguío y Transporte, sistemas GPS-Dispatch, el
Mejoramiento Continuo y la determinación de costos

Hrs
CONTENIDOS presenciales

3.1 Sistemas control Operacional 3


3.2 Mejoramiento operacional 3

TÓPICOS A SER EVALUADOS


- Sistemas de Control y Mejoramiento operacional en la industria minera.

6.0 ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

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- Clases presenciales con lectura de apoyo las que se entregarán previamente.


- Exposiciones en Power Point, de las cuales los alumnos podrán tomar notas, se les
entregará este material vía internet.
- Disertaciones, por parte de los alumnos, sobre temas técnicos que ayudan a
complementar las materias vistas en la cátedra.

7. EVALUACIÓN

Eventos evaluativos Contenidos, objetivos y/o Ponderació Semana


resultados de aprendizaje n
a evaluar
Tarea 1
Test
Presentaciones de grupo Presentaciones orales en
Informe en Power Point
Laboratorio 50% 8-16
PEP 1 Unidades Rajo 50% 8
PEP 2 Unidades Subterráneo 50% 16
Asistencia al Taller/laboratorio en 100%
caso de ser derivado
Examen Toda las unidades Reemplaza 17
a nota
prueba 1 o
2
8. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

Los alumnos que falten a una prueba, por razones justificadas formalmente ante la
Secretaria de Docencia del Departamento de Ingeniería en Mina, podrán recuperar esa
nota en la semana 17 con el examen.
Aquellos que tienen una nota menor a 4,0 de promedio, rendirán el examen eliminando la
nota más baja.
Los alumnos podrán solicitar re-corrección de sus pruebas, hasta una semana después de
recibida la evaluación de éstas, y siempre y cuando se presenten personalmente,
indicando pregunta que se reclama y justificación del reclamo.

El profesor debe tener una pauta con las respuestas de las preguntas consultadas en las
pruebas en caso de que los alumnos la soliciten.

9. FUENTES DE INFORMACIÓN

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DIRECTA

- Presentaciones en Power Point elaboradas y expuestas por el profesor. Los alumnos


deben tomar notas y revisar documentación enviada vía internet
- Experiencia transmitida por el profesor.

COMPLEMENTARIA

- Bibliografía utilizada en cursos anteriores

10. RECURSOS ASOCIADOS

- Empleo de computador y proyector.


- Uso de software en laboratorio.
- Visitas a faenas mineras.
- Apoyo presencial del profesor en el desarrollo de los laboratorios.

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