El documento presenta las respuestas de un estudiante de primer grado a preguntas sobre la participación democrática en la familia, la escuela y la comunidad. El estudiante explica cómo la democracia contribuye al bien común al permitir que todos opinen y den soluciones. También señala que practicará ser más democrático en casa para mejorar la convivencia con su familia.
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El documento presenta las respuestas de un estudiante de primer grado a preguntas sobre la participación democrática en la familia, la escuela y la comunidad. El estudiante explica cómo la democracia contribuye al bien común al permitir que todos opinen y den soluciones. También señala que practicará ser más democrático en casa para mejorar la convivencia con su familia.
El documento presenta las respuestas de un estudiante de primer grado a preguntas sobre la participación democrática en la familia, la escuela y la comunidad. El estudiante explica cómo la democracia contribuye al bien común al permitir que todos opinen y den soluciones. También señala que practicará ser más democrático en casa para mejorar la convivencia con su familia.
El documento presenta las respuestas de un estudiante de primer grado a preguntas sobre la participación democrática en la familia, la escuela y la comunidad. El estudiante explica cómo la democracia contribuye al bien común al permitir que todos opinen y den soluciones. También señala que practicará ser más democrático en casa para mejorar la convivencia con su familia.
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Prof.
Rosel Freddy Ari Velásquez
SEMANA 4 (14 - 16 de abril) ciclo VI del área DPCC
Identificamos formas de participación democrática y reflexionamos sobre nuestros deberes
y derechos
Nombre y apellidos: ENRIQUE MAQUERA LAQUI
Grado: 1ERO
Respondemos las siguientes preguntas:
1. ¿Cuáles son los espacios de participación de las familias en asuntos de
bienestar común? Las actividades de la comunidad, situación ambiental, parte económica.
2. ¿Cómo podemos contribuir a que, en nuestra familia, haya una participación
democrática de sus miembros? Siendo nosotros democráticos, enseñando en casa que debemos ser democráticos y que todos debemos cumplir una función.
3. En familia, conversen sobre las normas de convivencia que contribuyen a la
participación democrática, por ejemplo, “todos los integrantes de la familia tienen que participar en mantener la casa ordenada”. planteemos ejemplos de la democracia como forma de vida respetando la diversidad. Para ello, utilizaremos el siguiente cuadro, que nos permitirá organizar nuestras ideas.
Democracia En casa En la I.E. En la comunidad
como forma de vida Ejemplo 1 Ordenando su Manteniendo el Recolectando las todos los cuarto. higiene y limpieza botellas de plástico. integrantes de la Limpieza en los en las aulas. Limpieza. familia tienen que cuartos, cocina, Respetando las Conservar y participar en comedor, baños normas de mantener las áreas mantener la casa ordenada”. y el patio. convivencia en el verdes. aula. No votar las basuras El respeto y en las calles. puntualidad. Cuidar los espacios compartidos
Respondemos lo siguiente:
1. ¿Has tenido que hacer ajustes en tu rutina diaria?, ¿por qué?
Sí, porque como las clases son virtuales, ahora tengo que realizar más labores en casa y también cuidar de mi hermanita menor.
2. ¿Cómo crees que la democracia contribuye al bien común?
Gracias a la democracia todos pueden opinar y dar soluciones, esto muy beneficioso para el bien común porque habrá muchas alternativas de solución. Prof. Rosel Freddy Ari Velásquez
3. ¿Cuál es nuestro punto de vista sobre la democracia como forma de vida?
Ser democráticos creo que mejora la forma de convivencia con mi familia y los demás, por eso la practicare de aquí en adelante.
4. ¿Por qué es importante la democracia como sistema político?
Porque gracias a la democracia podemos elegir a nuestros representantes.
5. ¿Cómo se dan a conocer el cumplimiento de deberes y derechos de las personas
en la participación democrática? Informándoles acerca de la participación democrática y responsable, porque no solo es un derecho la democracia también es un deber.