Clase de Peinado

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PEINADO

Unidad Didáctica
María Amparo Guerra Bailón.
Fanny Cerón Rúa
Equipo de Docentes Ruth Marysol Olivo Rupaylla
María Medina

SEPARATA Nº 02

Información referida a:

Ejecutar peinados comerciales con creatividad y responsabilidad


Capacidad Terminal profesional, acorde a las circunstancias sociales, demanda laboral, sentido
emprendedor y capacidad de resiliencia.
Explica la anatomía del cabello y morfología del rostro referidos a los
Elemento de
elementos y principios de diseño del peinado.
Capacidad
Describe y sustenta la anatomía del cabello y morfología del rostro
Criterio de
vinculado a los elementos y principios de diseño del peinado
Evaluación
ELEMENTOS Y PRINCIPIOS DEL DISEÑO

Pueden considerarse como los bloques de construcción del arte, como las piezas de un
rompecabezas.

ELEMENTOS DEL DISEÑO

1. FORMA

Es el contorno, es decir, la silueta de un estilo de peinado, que va a


determinar la forma del peinado.

Es el más importante de los elementos, agradable cuando está en


proporción con la configuración de la cabeza y de la cara, la longitud y la
anchura del cuello y la línea de los hombros.

Un contorno demasiado grande disminuirá la importancia del rostro y estará


fuera del equilibrio.

2. ESPACIO

Es el volumen que ocupa el peinado en relación al entorno como


los movimientos, direcciones y figuras dentro de la forma.

Puede contener rizos, curvas, ondas. Las combinaciones de esta


figura dentro del espacio, deben dar soporte a la forma y
complementar las características faciales dentro de las
limitaciones de tipo de cabello.

3. LÍNEA

Herramienta que usamos para producir forma y diseño en el cabello aplicando líneas curvas y
rectas.

3.1 Curvas: Son más suaves, utilizamos en posición horizontal, vertical o diagonal.
3.2 Rectas: Son más exigentes, utilizamos en posiciones horizontales, verticales y diagonales.

La combinación de tipos de Línea es para crear interés versatilidad, variedad en el diseño, la


combinación no tiene límite y puede ayudarle a producir un trabajo novedoso.

LINEA RECTA VERTICAL LINEA RECTA HORIZONTAL LINEA RECTA DIAGONAL

4. COLOR

El color del cabello juega un papel significativo para la determinación del diseño.

Se puede utilizar para realzar un diseño, complementar los tonos de la tez o cambiar la
configuración de la cara por medio del a ilusión de luces y formas.

El color se puede utilizar para enfatizar un área en particular del diseño del cabello, haciendo
que esa parte sea más clara o más escura.

Los colores claros hacen que un área aparente ser más grande y más cercana.
Los colores oscuros hacen que un área se vea más pequeña, más alejada, acortada.
5. TEXTURA

La textura en el cabello se presenta de manera natural, alterada y temporal. Algunas veces se


tiene que tocar un objeto para poder apreciar si es liso o rugoso, puede sentir la textura del cabello
si lo toca, pero también puede sentir dicha textura solo con mirarlo.

5.1 Textura Natural; Puede tener una textura lacia, ondulada, rizada o muy rizada.

5.2 Textura Químicamente Alterada; Todas las texturas naturales se pueden alterar
químicamente

a una nueva textura mediante ondulaciones, laciadores, permanentes.

5.3 Texturas Temporales, Son los peinados con moldes, alisado con tenazas planas y tenazas
cilíndricas.

PRINCIPIOS DEL DISEÑO

6. PROPORCION

Es una relación o equilibrio armonioso con respecto al tamaño del rostro de la cabeza y del cuerpo,

ejm, un estilo de peinado que es muy grande para la cara o una que demasiado pequeño con
respecto al cuerpo.

La comprensión de la proporción correcta del cabello con la cara, cabeza y tamaño del cuerpo les
sirve de ayuda para diseñar estilos de peinado agradables para sus clientes.

3 PARTES DE CABELLO Y 2 PARTES DE CABELLO Y


2 PARTES DE CARA
3 PARTES DE CARA
7. EQUILIBRIO

Es el principio que determina la simetría o asimetría del


peinado con respecto a un punto de referencia, el eje
central.

7.1 Equilibrio Simétrico

Se equilibra a la misma distancia del eje central, con

atracciones y pesos iguales

7.2 Equilibrio Asimétrico

Comprende pesos desiguales o atracciones desiguales, Hay


desproporción en el peinado con mayor volumen en uno de
los Lados.

Ejm,

Un peinado con línea al medio

8. RITMO

Es una forma que se repite para crear la sensación de movimiento. La combinación de

Ritmos proporciona interés y da libertad para realizar un diseño de peinado.

Existen diferentes tipos de ritmos.

8.1 Ritmo Regular

Es la repetición de un movimiento regular, Los estilos de peinado


con ritmo regular caracterizan una repetición uniforme del diseño.

8.2 Ritmo Progresivo

Los patrones se repiten y se hacen mayores o menores


gradualmente. Los tamaños se pueden alternar de una mayor a uno
menor, son generalmente cabellos ondulados o con rizos
8.3 Ritmo de Línea Continua

Se expresa a través de movimiento continuo de una línea con

apariencia ondeada.

8.4 Ritmo Radial

Son patrones regulares y uniformes que emergen de un punto


central.

9. ENFASIS

Es la creación de un punto focal es decir un acento, puede


presentar a través del color, a través de la textura, a través de la
sencillez del diseño y/o de adornos

10. ARMONIA

Mediante la cual todos los elementos del peinado se complementan


con las características

3 faciales con su maquillaje, la vestimenta o ropa.

CARACTERISTICA ANGULAR CARACTERISTICA REDONDEADA


MEDIDAS DE BIO SEGURIDAD

DENOMINACION ACCIONES

 Usar el uniforme interno correctamente


 Organizar su tocador con pulcritud y orden
La Alumna
 Seleccionar el equipo, materiales y aparato logia necesaria.
(la profesional)
 Desinfectarse las manos antes y después de realizar un
peinado.

 Proteger adecuadamente a la modelo.


 Retirar sus accesorios y guardarlo (Lentes, aretes,
Modelo collares).
(Cliente)  Realizar previamente la observación clínico visual.

Los peines y cepillos deben:

 Desinfectarse antes y después de usarlo.


El Equipo  Las toallas de felpa conservarlas blancas, limpias, bien
cosidas y marcadas.
 Los clips metálicos secos en buen estado y retirar los
oxidados.

Materiales
 Etiquetados y de buena calidad (laboratorios)
(fijadores, lacas, brillos,
champú, enjuague)  Depósitos limpios y fáciles de usar.

 Que se encuentren limpias y en buen funcionamiento.


 Usar el enchufe correctamente y no jalar ni tirar.
Equipo eléctrico  Si bien el oído humano puede escuchar hasta 80 decibeles
(Secadoras) sin dañarse, se recomienda que este no pase de 20
decibeles.

 Limpios con sus respectivos protectores y debajo en el


Tocadores
casillero no dejar residuos alimenticios.

 Dejar limpio sin pelos, ni residuos de champú y otros


cosméticos.
Lava cabezas
 Dejar la zona limpia y seca
 Regular y temperar 1º el agua fría y 2º el agua caliente
CULTURA DE PREVENCIÓN

La cultura de prevención es educar para crear conciencia, adoptar nuevas conductas y una actitud
responsable y de respeto por la protección de las vidas, el entorno, por las futuras generaciones;
cultura de la prevención implica, una actitud colectiva que solo puede construirse mediante un
largo proceso social, donde cada ser humano como ciudadano común y/o como parte de los
sistemas estructurales que componen la sociedad, sea capaz de cambiar situaciones
amenazantes que coadyuvan con la dinámica social en los procesos de desarrollo y de ser
coherentes en las decisiones y en la práctica de sus acciones.
Es el conjunto de actitudes y creencias positivas, compartidas por todos los miembros de una
empresa o institución sobre salud, riesgos, accidentes, enfermedades y medidas preventivas.

En ese sentido, se puede definir como la actitud proactiva de todos los integrantes de las familias,
escuelas, empresas y comunidades, para emprender acciones de prevención,
independientemente de que exista o no un desastre inminente.

Existen diferentes enfoques para abordar la prevención, una de ellas es la participación de todos,
la cual tiene que ir acompañada del compromiso visible de todos los agentes implicados hacia
esa cultura de la prevención. En definitiva, la prevención debe integrarse en el día a día de la
actividad, escolar y laboral, como un auténtico "estilo de vida" y no como una imposición.

Recuperado de:
https://www.arlsura.com/index.php/component/content/article/66-centro-de-documentacion-anterior/prevencion-de-
riesgos-/1470-ique-es-cultura-de-prevencion

MEDIDAS PREVENTIVAS BÁSICAS

 Evitar la acumulación de materiales en las zonas de paso, salidas de emergencia y vías


de evacuación.

 Asegurase que los materiales almacenados no dificulten el acceso y visibilidad a los


equipos de extinción de incendios (extintores).

En caso de derrames accidentales de líquidos, limpiarlos inmediatamente o cubrirlos con un


compuesto absorbente, en especial cuando están cercanos a equipos eléctricos. Señalizar la
zona hasta que la situación se solucione.
SEGURIDAD FRENTE A RIESGOS ELÉCTRICOS

 No utilizar equipos eléctricos con las manos húmedas.


 Antes de utilizar los equipos eléctricos, revisarlos y asegurarse que no presenten
deterioros en las carcasas o cordones de alimentación eléctrica.

CORDÓN EN MAL
ESTADO

 Evitar usar enchufes, equipos eléctricos (secadores, peines eléctricos, etc.) cerca de
lavaderos y zonas húmedas del local.

 No sobrecargar los enchufes utilizando múltiples, evitar dejar cableado suelto en zonas
de paso.

 Si se produce un incendio en un equipo eléctrico, no utilizar extintor de agua, cada tipo de


fuego requiere un extintor específico.

 Ante una persona electrocutada, proceder de la siguiente forma:


Cortar la tensión de manera urgente.
Avisa a los equipos de urgencia y en caso de estar capacitado, presta de inmediato la
asistencia de primeros auxilios.

Recuperado de:
https://www.arlsura.com/index.php/component/content/article/66-centro-de-documentacion-anterior/prevencion-de-
riesgos-/1470-ique-es-cultura-de-prevencion

Adaptado por docente

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