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Evaluacion (Tarea) - Resuelto

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EVALUACION DE CIERRE

TAREA- SESION N° 9
APELLIDOS Y NOMBRES SEMESTRE GRUPO
Sandoval Zuñiga Ronal Brayam IX

Actividad:
Jóvenes estudiantes, Resolver el cuestionario en forma correcta el que se encuentra en el
aula virtual
FECHA De Presentación: viernes 16 de julio
HORA: 8:00 pm

Instrucciones:
1.1 Descarga el documento Ficha de cuestionario N° 09 de la sesión N° 09
1.2 Leer la actividad a desarrollar
1.3 Dirigirse a la página 02 de este documento donde están las preguntas para resolver.
1.4 La resolución de los ejercicios deberá ser digital de preferencia en Word o PDF
1.5 El procedimiento y respuesta se tomará en cuenta para la calificación
1.6 En el caso de ser escaneado, desarrollar en forma ordenada y con letra legible, evite
los borrones.
1.7 Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los aspectos que se
evaluarán en el producto que está entregando la misma que se encuentra en la página
03 de esta ficha.
1.8 Guarda el archivo del desarrollo en formato Word o PDF
1.9 Finalmente, subir el documento trabajado a la plataforma del curso

CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN

1.- ¿Quién aprueba el expediente técnico invierte PE?


 Aprueba el OR que se encargó de autorizar la elaboración del expediente
técnico o documento equivalente, así como la ejecución de proyectos de
inversión cuando estos hayan sido declarados viables mediante fichas técnicas.
El OR está facultado para delegar esta función en cualquier unidad de
organización (órganos, unidades orgánicas, subunidades orgánicas o áreas) de
la entidad o en los titulares u otros órganos de las entidades agrupadas en cada
Sector, GR o GL.
2.- ¿Cuáles son los pilares de invierte PE?

 Programación Multianual de Inversiones


Eficacia: Lograr una mejor orientación del gasto de inversión hacia el
cierre de brechas más prioritarias.
Lógica: Se conceptualiza y dimensiona la necesidad de inversión
(brechas) y su importancia respecto a otras necesidades (criterios de
priorización)

 Formulación y Evaluación
Eficiencia: Lograr más activos o infraestructura con igual o menor
cantidad de recursos disponibles de inversión.
Lógica: Se selecciona la opción de inversión que contribuye a cerrar con
mayor eficiencia la brecha detectada (comparando los beneficios y costos
de las diferentes opciones)

3.- ¿Qué propone invierte PE?

 Enfoque en brechas de servicio público Una de las principales características


del invierte.pe es que sus metodologías de planificación y las carteras de
proyectos están elaboradas de manera estratégica con el objetivo de satisfacer
las necesidades más sensibles de la población.
 Agilización de la ejecución permite agilizar la ejecución de las inversiones,
pues ha eliminado y simplificado las reglas de inversiones que tenía el SNIP
 Herramientas para la rendición de cuentas Una de las nuevas funciones del
Invierte.pe son los mecanismos de supervisión que estarán a cargo del
Ministerio de Economía y Finanzas (MEF), a través de la Dirección General de
Inversión Pública.

4.- ¿Qué es la Unidad Formuladora invierte PE?


 Es la instancia responsable de la Formulación y Evaluación del programa de
inversión. Este órgano debe encontrarse designado por el OR y registrado por la
OPMI de la entidad en el aplicativo del Banco de Inversiones, según lo
establecido por la Directiva para la Programación Multianual aprobada por la
Resolución Ministerial N° 035-2018-EF/15 (ver Gráfico 25). Este campo aparece
automáticamente completado por la UF correspondiente.

Esta se encarga de
Elaborar las fichas técnicas y estudios de preinversión.
Registrar en el banco de inversiones.
Aprobar las inversiones no consideradas proyecto de inversión.
Declarar la viabilidad de los proyectos de inversión.
5.- ¿Por qué son importantes los órganos del invierte PE?

Son importantes porque permiten conocer los proyectos de inversión pública


dentro del marco del Sistema Nacional de Programación Multianual y Gestión de
Inversiones. Así, poder orientar el uso de los recursos públicos destinados a la
inversión para la efectiva prestación de servicios y la provisión de la
infraestructura necesaria para el desarrollo del país, además de que permiten
realizar y ejecutar todas las funciones de invierte PE
6.- ¿Qué busca y qué ventajas tiene el Invierte PE?

 Invierte PE busca que las inversiones produzcan el mejor y mayor impacto para
el bienestar de la población así mismo también busca Contar con una
metodología para planificar y seleccionar carteras estratégicas de proyectos en
base a necesidades de la población (reducir brechas), Dejar de lado el enfoque
inercial y de corto plazo (un año) en la programación presupuestal de los PIP
sus ventajas son:

Identifica y prioriza proyectos con el fin de cerrar brechas económicas


Reduce los procesos a uno solo, mediante la unidad formuladora del MEF
Fortalece la formulación y evaluación para la aprobación de proyectos
INVIERTE PERÚ permite la programación multianual de proyectos
7.- ¿Qué significado tiene el programa Invierte Perú y cuáles son sus funciones?

 INVIERTE PERÚ sígnica que es un sistema de inversión pública creada por el


MEF, el cual busca reducir los errores del sistema anterior (SNIP) que estuvo
operativo por casi 16 años y reducir los tiempos de aprobación de los proyectos
de inversión Pública sus funciones son

Viabilidad de los proyectos con deuda externa


Realiza asistencia técnica
Hace la programación multianual de inversión pública nacional
Formula los proyectos de inversión pública.
Declaran viabilidad de proyectos (excepto deuda externa)
Registro de verificación de viabilidad
Asumen responsabilidad de diseño y costos
Elaboran y aprueban los expedientes técnicos o su equivalente
Ejecutan los PIP declarados viables
8.- ¿Cuál es la diferencia entre el SNIP y Invierte Perú?

 El nuevo sistema de inversión pública está enfocado a reducir los tiempos en las
inversiones en pistas, puentes y servicios, por lo que presenta varias diferencias
en comparación al desaparecido SNIP, según la Asociación de Inversión en
Infraestructura (AFIN).

Se introduce la Programación Multianual de Inversiones que identifica y


prioriza proyectos que cierran brechas sociales y económicas.
La formulación y evaluación ahora representan una sola fase.
La formulación se realiza a través de una ficha técnica; es decir se
requerirá de un solo documento para la aprobación del proyecto. El SNIP,
en cambio, solicitaba estudios de prefactibilidad y factibilidad.
Las inversiones de optimización, de ampliación marginal, de reposición y
de rehabilitación no constituyen un proyecto de inversión.
Anteriormente, el MEF intervenía en las diferentes fases del proyecto.
Con el nuevo sistema solo al inicio y al final, y la entidad que ejecuta la
obra será responsable del proceso de formulación, evaluación y
funcionamiento.
La Unidad formuladora elabora la ficha técnica, es decir, asume la
responsabilidad de diseño y costos, y declara la viabilidad.
El tiempo de aprobación de proyectos será menor que con el SNIP, ya
que la programación se enmarca en tres sistemas que se realizarán en
simultáneo: planeamiento, inversiones y presupuesto.
Inversión.pe promueve la transparencia, ya que la información del
proyecto será pública y en paralelo con el SIAF, Seace e Infobras.

9.- ¿Qué pretende corregir el sistema invierte Perú?

 Invierte.pe busca corregir las falencias halladas en el sistema anterior (SNIP),


que estuvo operativo por 16 años. Este nuevo sistema tiene como objetivo
reducir los tiempos de aprobación de los proyectos de inversión pública. Con
Invierte Perú el Gobierno espera reducir el déficit de infraestructura en el país,
acelerar las obras de inversión pública, destrabar proyectos e incentivar la
inversión privada.

10.- ¿Qué beneficios tiene el sistema invierte PE en comparación con el SNIP?

 Con Invierte Perú se identifican y priorizan proyectos que cierran brechas


sociales y económicas.
 El mecanismo de Invierte Perú es rápido, ya que tiene menos procesos. Un solo
proceso con la unidad formuladora del MEF.
 Con Invierte Perú se fortalece la fase inicial en la formulación y evaluación para
aprobación de proyectos.
 Con Invierte Perú se demorará menos tiempo para la aprobación de proyectos.
La programación se enmarca en tres sistemas simultáneos.
 Invierte Perú promueve la transparencia, ya que la información será publica y en
paralelo con el SIAF, SEACE e INFOBRAS.
 Invierte Perú establece el seguimiento financiero y físico en tiempo real.
 El Invierte Perú permite la programación multianual de proyectos
1. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará la presentación del desarrollo
de los ítems, donde la escala máxima por categoría equivale al puntaje asignado y la mínima 0.
Criterios de Escala de valoración/descripción
Evaluación 4 3 2 0
Suficiente Regular
Excelente (1 punto menos del (1 punto menos del Insuficiente
Criterios
Puntaje asignado puntaje asignado a puntaje asignado a (0 puntos)
Excelente) suficiente)
La explicación La explicación La explicación La explicación
demuestra completo demuestra demuestra algún demuestra un
entendimiento del entendimiento entendimiento del entendimiento de los
Conceptos
concepto matemático sustancial del concepto concepto matemático conceptos subyacentes
matemáticos.
usado para resolver los matemático usado para necesario para resolver necesarios para
problemas. resolver los problemas. los problemas. resolver problemas o
no está escrita.
Los diagramas y/o Los diagramas y/o Los diagramas y/o Los diagramas y/o
dibujos son claros y dibujos son claros y dibujos son algo dibujos son difíciles de
Diagramas y/o
ayudan al fáciles de entender. difíciles de entender. entender o no son
dibujos.
entendimiento de los usados.
procedimientos.
Por lo general, usa una Por lo general, usa Algunas veces usa Raramente usa una
estrategia eficiente y una estrategia una estrategia estrategia efectiva para
Estrategias y/o efectiva para resolver efectiva para resolver efectiva para resolver resolver problemas.
procedimientos problemas. problemas. problemas, pero no
lo hace
consistentemente
El trabajo es El trabajo es El trabajo es El trabajo se ve
presentado de una presentado de una presentado en una descuidado y
Orden y manera ordenada, clara manera ordenada y manera organizada, desorganizado, es
organización y organizada que es organizada que es, pero puede ser difícil difícil saber qué
fácil de leer. por lo general, fácil de leer. información está
de leer. relacionada.
El trabajo se entrega en El trabajo se entrega El trabajo se presenta El trabajo no fue
la fecha y hora un poco más tarde de fuera de la fecha y presentado.
Puntualidad
indicada la fecha y hora hora indicada-
indicada.
Nota Vigesimal

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