Universidad Nacional "San Luis Gonzaga": Silabo de La Asignatura De: Ingenieria de Valuaciones
Universidad Nacional "San Luis Gonzaga": Silabo de La Asignatura De: Ingenieria de Valuaciones
Universidad Nacional "San Luis Gonzaga": Silabo de La Asignatura De: Ingenieria de Valuaciones
INGENIERIA DE VALUACIONES
VISEMESTRE
2020 – II
ICA - PERÚ
SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Área Académica : CIENCIAS E INGENIERÍA
1.2. Facultad : INGENIERÍA CIVIL
1.3. Nombre de la asignatura : INGENIERIA DE VALUACIONES
1.3.1. Código de la asignatura : 2I1084
1.3.2. Tipo de estudio : Específicos
1.3.3. Tipo de asignatura : Obligatoria
1.3.4. Créditos académicos : 03
1.4. Nivel : Pregrado
1.5. Periodo Académico : 2020-II
1.6. Semestre Académico : II Semestre
1.7. Periodo Cronológico : Mayo del 2021 a agosto del 2021
1.8. Duración de la asignatura : 16 semanas
1.9. N° de Horas Semanales : 04 Horas semanales
Horas de Teoría : 02 Horas
Horas de Práctica : 02 Horas
1.10. Horario :
1.10.1. Teoría y Práctica : Lunes 13:45 pm – 15:15 pm
Secciones: A, B y C : Miércoles 17:30 pm – 19:00 pm
: Jueves 17:30 pm – 19:00 pm
1.11. Local : Aula Virtual
1.12. Docente(s) de la Asignatura : Mag. Ing. Máximo Alejandro Crispín Gómez
Apellidos y Nombres Condición Categoría Clase Grado Correo electrónico
Académico
Crispín Gómez Máximo Nombrado Principal D.E Magíster [email protected]
Alejandro
Crispín Gómez Máximo Nombrado Principal D.E Magíster [email protected]
Alejandro
Crispín Gómez Máximo Nombrado Principal D.E Magíster [email protected]
Alejandro
II. SUMILLA:
La asignatura de Ingeniería de Valuaciones, se dicta en el VIII Ciclo del Plan de Estudios de
la Facultad de Ingeniería Civil, es de naturaleza técnico- práctico de carácter obligatorio,
corresponde al tipo de estudios específicos. Tiene como propósito Desarrollar en el alumno la
capacidad de identificar y aplicar los conceptos básicos de la valuación de los predios urbanos, rurales tanto
muebles e inmuebles. Su estudio comprende las: unidades: UNIDAD I : Introducción,
Presentación de conceptos importantes de bienes, servicios y empresas. UNIDAD II
Métodos de tasación de bienes. UNIDAD III Tasación de los diferentes bienes. UNIDAD IV
Propiedades de servidumbres y diferentes tipos de predios.
(La sumilla debe ser la que se encuentra en el plan de estudios)
III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA:
Competencias Generales
Es de proporcionar a los alumnos, de los conocimientos necesarios para estimar el
justo valor (Tasación o Valuación) de un bien cualquiera en una fecha determinada.
Competencias Específico
Implica conocer no solo las cualidades y características de dichos bienes, sino la
mortalidad y depreciación, así como los criterios y metodología que debe seguirse en
el proceso.
Asimismo, tiene por dar conocimiento y aplicación del Reglamento General de
Tasaciones del Perú y de otras Normas relacionadas o afines.
2
UNIDAD I: INTRODUCCIÓN.- PRESENTACIÓN DE CONCEPTOS IMPORTANTES DE BIENES,
SERVICIOS Y EMPRESA.
3ª
El Valor, características Se presenta ejemplos Conferencia Magistral Participación
básicas. Relación Costo aplicativos, con Costo, virtual en aula.
SEMANA y Valor; Tiempo y Valor. Valor y Tiempo.
Utiliza doc .
Del 17 - 08 al
Práctica: Desarrollo de Ejemplos Aplicativos en Resuelve problemas con Resuelve
21-08 de 2020 clase. participación de alumnos problemas
Contenido Actitudinal: Intercambio de experiencias de las visitas realizadas entre sus compañeros.
3
Del 31-08 al Practica: Desarrollo de Problemas Aplicativos Resuelve problemas con
en clase. participación de Resuelve
04-09 de
alumnos. problemas
2020
Del 14-09 al Practica: Simulaciones de tasaciones de Resuelve problemas con Práctica Calificada
18-09 de predios rústicos. participación de alumnos.
2020
Investigación Formativa: Simulación de tasaciones de predios rústicos.
8ª
SEMANA
4
Del 05-10 al Practica: Desarrollo de Problemas Aplicativos Resuelve problemas con Resuelve problemas
09-10 de de valuaciones. participación de alumnos.
2020
15ª
SEMANA
Del 09 -11
EVALUACIÓN DEL SEGUNDO EXAMEN PARCIAL
al 13-11 de
2020
5
16ª
SEMANA
V. RECURSOS DIDÁCTICOS
El curso está conformado por un conjunto de experiencias organizadas, bajo un enfoque activo que privilegia el
rol central del educando en el proceso educativo, expresado en el autoaprendizaje personal y grupal las que
permitirán visualizar el curso integrada en sus aspectos teórico - práctico, mediante las siguientes técnicas:
Desarrollo y exposición de la teoría con la participación de los estudiantes.
Solución en aula de problemas prácticos con los comentarios y análisis de los resultados y como aplicarlos
en la realidad dentro del campo de la ingeniería civil.
Revizar y utilizar el material bibliográfico correspondiente al tema entregado en clase.
Discusión independiente y en grupos: Versará en intercambiar opiniones, conceptos y experiencias para
presentar argumentos válidos y sólidos.
Exposición y conferencias en grupo: Versarán sobre el avance de los argumentos de lecturas de libros de
la biblioteca como también de conceptos y experiencias de cada participante.
Medios: Multimedia, puntero láser, pizarra acrílica y plumón.
Materiales: Textos, manuales, revistas científicas, separatas, reportes de investigación, tablas estadísticas,
links electrónicos.
VI. EVALUACIÓN
La evaluación es integral y permanente, teniendo en cuenta los dos exámenes (P1 – P2) y las
notas de las evidencias de resultado (ER) las cuales se promedian para determinar la nota
final de semestre. Para el Promedio de la ER, también se considera los trabajos grupales e
individuales, exposiciones e investigación formativa. Una de las condiciones de aprobaciones
será la asistencia al 70% de las clases.
El 30% de inasistencia a clase lo inhabilita al estudiante para su aprobación.
La nota aprobatoria es de Once (11).
Donde:
EC: Evidencia de conocimiento (Conocimientos, investigación formativa)
ED: Evidencia de desempeño: Habilidades y Destrezas (40%)
EA: Evidencia actitudinal (actitudes proactivas, asistencia a clase, participación, integración
al equipo de trabajo, compromiso institucional y valores)
6
01.- Reglamento Nacional de Tasaciones del Perú. Consejo Nacional de
………………………………….......
Director del Departamento Académico Jefe de Cátedra
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Docente