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    1 25 05 21 Exp3 Secundaria 5 Exploramos 02 Planificomiexperienciadeaprendizaje

    Cargado por

    Johnny Farfan
    Este documento presenta el plan para una experiencia de aprendizaje integrada de 4 semanas sobre la promoción de la salud y el cuidado del ambiente. El plan incluye una lista de actividades organizadas en rutas temáticas, una plantilla para la planificación de días y horarios, criterios de evaluación, y una discusión sobre el uso de aplicaciones digitales y el portafolio para documentar el progreso.

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    Este documento presenta el plan para una experiencia de aprendizaje integrada de 4 semanas sobre la promoción de la salud y el cuidado del ambiente. El plan incluye una lista de actividades organizadas en rutas temáticas, una plantilla para la planificación de días y horarios, criterios de evaluación, y una discusión sobre el uso de aplicaciones digitales y el portafolio para documentar el progreso.

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    Este documento presenta el plan para una experiencia de aprendizaje integrada de 4 semanas sobre la promoción de la salud y el cuidado del ambiente. El plan incluye una lista de actividades organizadas en rutas temáticas, una plantilla para la planificación de días y horarios, criterios de evaluación, y una discusión sobre el uso de aplicaciones digitales y el portafolio para documentar el progreso.

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    PLANIFICAMOS NUESTRA EXPERIENCIA | 5.

    ° grado
    DE APRENDIZAJE INTEGRADA 3

    Promovemos el cuidado de la salud y el ambiente

    ¡Hola! Si hemos llegado hasta este punto es porque ya


    conocemos la ruta que vamos a desarrollar en esta experiencia
    de aprendizaje y lo que lograremos finalizado nuestro trabajo.

    Recordemos que lo haremos en cuatro semanas, pero… ¿cómo


    nos vamos a organizar? ¿Cuál es el tiempo del que disponemos
    diariamente? ¿Cómo saber que estamos logrando los propósitos
    planteados? Para responder estas inquietudes, observemos las
    actividades a desarrollar.

    RUTA DE LA
    EXPERIENCIA DE ACTIVIDADES
    APRENDIZAJES

    • Leemos textos relacionados a problemas de nuestra salud y


    ambiente.
    Problematizamos • ¿Qué factores influyen en la salud de las personas de nuestra
    sobre la salud y el comunidad?
    ambiente en que
    vivimos. • Reconocemos nuestras emociones y su importancia en relación
    con nuestra salud.

    • Analizamos el crecimiento del espacio urbano y su impacto en la


    salud.

    DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA


    Promovemos el cuidado de la salud y el ambiente

    • Analizamos el consumo del volumen del agua para la


    conservación de la salud.

    • Identificamos la necesidad de practicar actividades físicas para


    mejorar nuestra salud.

    • Argumentamos la importancia de gestionar adecuadamente


    Nos informamos y
    nuestras emociones.
    evaluamos alternativas
    para promover la • Los factores externos a los organismos modifican su estructura
    conservación de la genética.
    salud.
    • Analizamos la efectividad de las mascarillas mediante la notación
    científica.

    • Comprendemos cómo los factores externos a los organismos


    modifican su estructura genética.

    • Proponemos y practicamos actividades físicas para conservar la


    Proponemos acciones salud.
    de conservación de la
    • Proponemos comportamientos adecuados que contribuyan a
    salud y el ambiente en
    conservar nuestro bienestar emocional.
    que vivimos.
    • Proponemos acciones para el desarrollo de un espacio urbano
    saludable.

    • Promocionamos las actividades físicas para mejorar la calidad de


    vida.

    Socializamos nuestra Escribimos recursos para la campaña de salud.


    •
    propuesta mediante
    una campaña utilizando • Comunicamos nuestra campaña para promover la salud.
    diferentes medios

    Organizamos nuestras actividades en


    días y horarios

    Con las actividades planteadas, vamos a planificar los días


    y las horas en que trabajaremos. Para ello, te mostramos un
    modelo de planificador. Debemos usarlo como referencia
    para adaptarlo y elaborar una planificación personalizada.
    Promovemos el cuidado de la salud y el ambiente

    SEMANA 1
    Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

    SEMANA 2
    Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

    SEMANA 3
    Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

    SEMANA 4
    Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

    Recomendación:
    Al finalizar la elaboración de nuestro planificador, observamos cómo están
    organizadas las actividades. Entre ellas se guarda un orden y una secuencia
    para desarrollar paso a paso la evidencia. Debemos planificar otorgando
    suma importancia a este aspecto.

    Tomamos en cuenta los criterios de


    evaluación y el portafolio

    ¿Cómo sabemos si estamos desarrollando adecuadamente


    cada actividad?

    3
    Promovemos el cuidado de la salud y el ambiente

    En el desarrollo de cada actividad encontraremos listas de


    cotejo que contienen criterios. Estos nos ayudarán a
    evaluar permanentemente las actividades que iremos
    desarrollando.
    Turismo

    Recordemos que todas las actividades que desarrollemos


    deben estar organizadas en un portafolio físico o digital.
    Nuestro portafolio debe ser como nuestro diario, en el
    cual coloquemos todas las actividades desarrolladas. De
    esta manera, se convertirá en una colección de
    documentos de trabajo realizados por nosotros, donde se
    pueda ver lo que hemos trabajado en estas tres semanas.
    También podemos registrar nuestras autoevaluaciones
    para reconocer nuestros avances y dificultades, y las
    mejoras que debemos realizar a partir de ello. Además,
    podemos ir colocando comentarios adicionales que nos
    ayudarán a organizar nuestro tiempo para tener un mejor
    aprendizaje, entre otros aspectos que vayamos
    descubriendo durante el desarrollo de las actividades de la
    experiencia de aprendizaje.

    Revisamos los aplicativos que vamos a


    utilizar en las actividades

    ¡Muy bien! Una vez organizados, debemos considerar en nuestra


    planificación los recursos ideales para desarrollar
    adecuadamente cada una de las actividades. Tomemos en
    cuenta los recursos TIC que se encuentran en nuestra tableta. La
    siguiente información nos será de ayuda.

    APLICATIVO DESCRIPCIÓN

    Permite crear mapas mentales que facilitan la organización de ideas


    Mindomo en forma de gráficos. Nos ayuda a sintetizar las ideas de un texto de
    manera más ágil y dinámica.

    Permite explicar el significado de las palabras en español. Las


    definiciones se basan en Wikcionario español, un diccionario
    Diccionario español
    monolingüe, es decir, en el que las palabras deben ingresarse en
    español.

    4
    Promovemos el cuidado de la salud y el ambiente

    ¡Excelente! Hemos planificado el horario en que


    realizaremos nuestras actividades. También logramos
    reconocer la importancia del portafolio y la
    consideración de contar con los recursos TIC que se
    encuentran en nuestra tableta.

    Con todo esto, estamos listos para iniciar nuestras


    actividades. ¡Qué emoción! ¡Nos vemos pronto!

    El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia
    gratuita que imparte el Ministerio de Educación.

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