7° Guia #2 Geometría Unidades de Longitud

INSTITUCION EDUCATIVA INEM “JORGE ISAACS”
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
AÑO LECTIVO 2021
ASIGNATURA GEOMETRÍA Y ESTADISTICA 7°
“ORIENTACIONES PARA EL TRABAJO EN CASA
DURANTE EL PERIODO DE AISLAMIENTO POR LA CRISIS COVID-19”
NOMBRE: ______________________________________________________ GRADO:

SEMANA: MARZO 15- 19
Docente Jenny Castillo Erazo. Cualquier inquietud escribir al correo [email protected]
ATENCIÓN
Recuerda, debes entregar la actividad por el classroom. Por el correo anterior NO recibirás
retroalimentación de tu taller o actividad entregada.
FECHA DE ENTREGA DE LA ACTIVIDAD: VIERNES MARZO 26
GUÍA #2 TEMA: UNIDADES DE LONGITUD - CONVERSIÓN

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Identificar las unidades de longitud y la conversión entre ellas para resolver situaciones del entorno
EXPLORACIÓN DE SABERES
(ESTE EJERCICIO NO ES PARA ENVIAR. Para verificar si tu análisis quedó correcto, ve al
final de esta guía donde está la solución)
Observa las siguientes imágenes y responde:
¿Que puedes ver de común entre ellas?

¿Qué están midiendo en cada una de ellas?
¿Qué instrumento están usando para tomar esas medidas?
UNIDADES DE LONGITUD
Cuando hablamos de longitud nos referimos al largo de una carretera, a la altura de un árbol, al ancho de
nuestra casa, estatura de una persona, etc.
1
Para medir la longitud se utilizan las unidades del sistema métrico decimal. La unidad básica para medir
longitudes es el METRO. Observa las unidades de longitud con sus múltiplos y submúltiplos
MÚLTIPLOS DEL METRO: Son unidades SUBMÚLTIPLOS DEL METRO: Son unidades
mayores que el metro y se utilizan para tomar la menores que el metro y se utilizan para tomar la
medida de longitud extensas como la distancia medida de longitud pequeñas como el largo de
entre una ciudad y otra, la altura de un edificio, una uña, una hoja, etc.
de una montaña, etc. decímetro dm = 0,1 m (décima parte del metro)
Decámetro Dm = 10 m centímetro cm = 0,01 m (centésima parte del
Hectómetro Hm= 100 m metro)
Kilómetro Km = 1000 m milímetro mm = 0,001 m (milésima parte del
metro)
CONVERSIÓN DE UNIDADES
CONVERSIÓN DE UNA UNIDAD DE LONGITUD MAYOR A MENOR
Para expresar una unidad en otra de orden inferior, se multiplica por 10,100,1000,10000 etc., según
el número de lugares que se corra
2
Al multiplicar en forma abreviada o rápida por 10, 100, 1000, etc. debes recordar que se desplaza
la coma hacia la derecha tantos lugares como ceros acompañan a la unidad (1). Ejemplos:
CONVERSIÓN DE UNA UNIDAD DE LONGITUD MENOR A MAYOR
Para expresar una unidad en otra de orden mayor, se divide entre 10,100,1000,10000 etc., según el
número de lugares que se corra
Al dividir en forma abreviada o rápida por 10, 100, 1000, etc. debes recordar que se desplaza la
coma hacia la izquierda tantos lugares como ceros acompañan a la unidad (1). Ejemplos:
68,7 ÷ 1000=
La unidad (1) está acompañada de 3 ceros, por lo tanto, se debe desplazar la coma tres lugares
hacia la izquierda de 68,7 así:
3
Otros ejemplos:
En conclusión, Para PASAR DE KM A OTRA UNIDAD MENOR SE MULTIPLICA y para PASAR DE

MM A OTRA UNIDAD MAYOR SE DIVIDE, como se muestra en la siguiente imagen:
EJERCICIOS RESUELTOS PARA PRACTICAR
1. En una competencia de atletismo, Juan y Sebastián recorrieron la misma

distancia. Un juez dijo que Juan había recorrido 1 km y otro juez dijo que
Sebastián había recorrido 1000 m. ¿Qué se puede concluir de las dos
afirmaciones?
1 km = 1000m. R / ambos recorrieron la misma distancia
RECUERDA…… para e corre la coma a la
Para multiplicar se corre la coma a la
derecha
2. Expresar: derecha para dividir se corre a la
a. 267 cm en m: 267 ÷ 100 = 2,67 m izquierda
Para dividir se corre a la izquierda.
La coma decimal en un número
b. 45 m en km: 45 x 1000 = 45000m entero está al final y no se escribe
c. 0,27 Dm en m: 0,27 x 10 = 2,7 m (se corre la coma a la derecha un lugar)
d. 350,4 mm en m: 350,4 ÷ 1000 = 0,3504 m (se corre la coma a la izquierda 3 lugares)

4
e. Mide tu estatura y conviértela a cm: _____________________________
AHORA, ¡INTÉNTALO TÚ! Teniendo en cuenta los ejemplos anteriores, resuelve los
siguientes ejercicios. ESTA EVIDENCIA NO DEBES ENVIARLA. (Al final de esta guía
encontrarás la solución para que verifiques los procedimientos y respuestas que
obtuviste)
EJERCICIO #1
1. Relaciona cada medida de la izquierda con su medida equivalente de la derecha
a. 24 Dm ( ) 2,4 Hm
b. 1240 mm ( ) 12,4 km
c. 124 Hm ( ) 1,24 m
d. 24 m ( ) 240 dm
2. Al enroscar un tornillo en un mueble, se introduce 1,2 mm en cada giro. ¿Cuál es la longitud en

centímetros, del tornillo si después de 80 vueltas queda totalmente incrustado?
ACTIVIDAD PARA ENTREGAR

FECHA DE ENTREGA: VIERNES MARZO 26
Luego de desarrollar los siguientes ejercicios debes tomar unas muy buenas fotos. Por favor, en
forma vertical, organizarlas si es posible en un archivo de PDF y entregar tu actividad en el
classroom.
Recuerda que por el correo NO debes enviar ninguna evidencia porque no será evaluada.
1. Expresa en metros cada unidad (DEBE APARECER EL PROCEDIMIENTO, es decir, la operación

realizada)
a. 34 Hm_________________________
b. 8 km___________________________
c. 348,5 Dm________________________
d. 45 dm __________________________
e. 124 cm __________________________
f. 2452,08 mm ______________________
Resolución de problemas (debe aparecer el procedimiento completo: operación (es) y respuesta)

2. Magda es una patinadora profesional que entrena diariamente. El primer día recorre 2300 m, el
segundo 24 Hm, el tercero 1,5 km y el cuarto 150 Dm. ¿cuántos metros ha recorrido al cabo
del cuarto día?
3. En la siguiente tabla, se registra la altura

promedio de algunos animales. a. ¿Cuál es el animal más alto? _______________
b. ¿cuál es la altura del animal más bajo?
Animal Altura
____________
Alce 1,75 m c. ¿Cuántos cm más puede medir un elefante
Elefante africano 32,5 dm africano que un alce? ___________
d. ¿cuántos metros más alcanza a medir la jirafa
Avestruz 2400 mm
que el avestruz? ___________
Jirafa 500 cm
Elefante asiático 0,25 Dm
5
4. En un circuito de carreras que mide 4850 m, se debe dar 52 vueltas. ¿Cuántos km debe recorrer
un piloto de automovilismo en dicho circuito?
5. ¿Cuántos cm de largo mide cada uno de los cinco trozos iguales en los que se cortó una tabla
de 5 metros de largo?
6. En una carretera recta se sembraron 251 árboles. ¿A cuántos metros de distancia unos de otros,
si la carretera mide 85 km?
SOLUCION A LOS EJERCICIOS DEJADOS EN CADA TEMA, QUE NO SON PARA ENTREGAR
A continuación, encuentras la solución a los ejercicios dejados en la guía de aprendizaje para

que verifiques si los procedimientos y resultados que obtuviste te quedaron correctos, es decir,
vas a comparar y a autoevaluar que tanto comprendiste del tema
EJERCICIO #1
1. Relaciona cada medida de la izquierda con su medida equivalente de la derecha
a. 24 Dm 24 Dm ÷ 10 = 2,4 Hm ( a ) 2,4 Hm
b. 1240 mm 1240 mm ÷ 1000 = 1,24 m ( c ) 12,4 km
c. 124 Hm 124 Hm ÷ 10 = 12,4 km ( b ) 1,24 m
d. 24 m 24 m x 10= 240 dm ( d ) 240 dm
2. Al enroscar un tornillo en un mueble, se introduce 1,2 mm en cada giro. ¿Cuál es la longitud en

centímetros, del tornillo si después de 80 vueltas queda totalmente incrustado?
1,2 mm se convierte a centímetros: 1,2 mm ÷ 10 = 0,12 cm
Ahora se multiplican las 80 vueltas por 0,12 cm
0,12 cm x 80 = 9,6 cm R/ la longitud del tornillo es de 9, 6 cm

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¿Que puedes ver de común entre ellas?

CONVERSIÓN DE UNA UNIDAD DE LONGITUD MENOR A MAYOR

En conclusión, Para PASAR DE KM A OTRA UNIDAD MENOR SE MULTIPLICA y para PASAR DE

EJERCICIOS RESUELTOS PARA PRACTICAR

1. En una competencia de atletismo, Juan y Sebastián recorrieron la misma

c. 0,27 Dm en m: 0,27 x 10 = 2,7 m (se corre la coma a la derecha un lugar)

d. 350,4 mm en m: 350,4 ÷ 1000 = 0,3504 m (se corre la coma a la izquierda 3 lugares)

2. Al enroscar un tornillo en un mueble, se introduce 1,2 mm en cada giro. ¿Cuál es la longitud en

ACTIVIDAD PARA ENTREGAR

1. Expresa en metros cada unidad (DEBE APARECER EL PROCEDIMIENTO, es decir, la operación

Resolución de problemas (debe aparecer el procedimiento completo: operación (es) y respuesta)

3. En la siguiente tabla, se registra la altura

A continuación, encuentras la solución a los ejercicios dejados en la guía de aprendizaje para

2. Al enroscar un tornillo en un mueble, se introduce 1,2 mm en cada giro. ¿Cuál es la longitud en

1,2 mm se convierte a centímetros: 1,2 mm ÷ 10 = 0,12 cm

Ahora se multiplican las 80 vueltas por 0,12 cm

0,12 cm x 80 = 9,6 cm R/ la longitud del tornillo es de 9, 6 cm

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