Bisectriz. Morales.
Bisectriz. Morales.
Bisectriz. Morales.
Didáctica de la Matemática II
Carrera: profesorado para la educación secundaria en Matemática.
Tema: Bisectriz.
Actividad:
¿Qué es un ángulo?
Para la construcción:
Con centro en el vértice “O” del ángulo AOB se traza una circunferencia
de cualquier radio. Esta circunferencia corta a los lados del ángulo en los
puntos H y F.
Desde los puntos de corte H y F se trazan dos circunferencias, una en
cada lado del ángulo y sus radios deben ser iguales.
Estas circunferencias de igual radio se interceptan en los puntos I, y G,
si trazamos una recta que pase por los puntos I, G, y por el vértice del
ángulo obtenemos la bisectriz buscada “semirrecta OC” que dividirá al
ángulo AOB en dos ángulos de igual amplitud. AOC y COB.
Bisectriz Morales Bordó n, Silvia
LA ACTIVIDAD.
Si la semirrecta OC es bisectriz del ángulo AOB demostrar que los
ángulos AOC y COB son iguales.
Fig: 4.
Si consideramos un punto cualquiera P sobre la bisectriz OC, por
definición ese punto estará a la misma distancia tanto del lado OB como del
lado OA.
Si trazamos una perpendicular desde el punto P a cada lado tendremos
la menor distancia entre el punto y los lados. (La línea recta es la distancia
más corta entre dos puntos).
El segmento PN es la perpendicular desde P hasta el lado OB.
El segmento PM es la perpendicular desde P hasta el lado OA.
Que por definición son iguales entre sí.
PN=PM.
Consideremos: Fig: 4.
Que los segmentos determinados por PO, ON y NP, determinan un
triangulo rectángulo, donde OP es la hipotenusa.
De la misma forma los segmentos MO, OP y PM forman también un
triangulo rectángulo, donde nuevamente el segmento OP es la hipotenusa del
mismo.
Si PM = PN (catetos) y OP = PO (hipotenusa).
Como los dos triángulos son iguales entre sí podemos decir que también lo son
sus ángulos.
MPO = NPO
Sen α = CO / H
Cos α = CA / H
Tan α = CO /CA
Sen α = Sen β y
α = β,