Examen Preguntas Jose

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Asignatura: Análisis Estructural I

Evaluación Parcial
Nombre del Estudiante:

Instrucciones:

Primera parte: Desarrollar los siguientes conceptos de análisis estructural

1. ¿Qué son grados de libertad? Dibuje dos ejemplos de restricciones de grados de libertad
(1.5 p)

Es el número de dimensiones espaciales en los que un punto es libre de moverse. Cada


relación que se establece (es decir, cada estadístico que se calcula a partir de los datos)
hace que se tengan que modificar los grados de libertad si tal estadístico va a ser usado en
cálculos futuros
2. ¿Cuál es la respuesta que se espera del análisis estructural? (1.5 p)

3. ¿Qué significa idealizar (modelar) una estructura?

1) la contribución de los MGs a la resistencia lateral


2) la precisión de modelar los edificios tridimensionales como marcos planos para fines
de análisis y diseño sísmico
3) la diferencia entre las respuestas sísmicas de edificios con conexiones PA y las
correspondientes respuestas de los edificios con conexiones SR y
4) la magnitud de los momentos desarrollados en las conexiones SR.

Y ¿Cuáles son los parámetros más importantes que se deben idealizar?


(1.5 p)

Para estimar los parámetros utilizan programas especiales para el SEM, como el LISREL y
el EQS. Una de las técnicas ampliamente empleada en la mayoría de los
programas informáticos para la estimación de modelos estructurales, es el de máxima
verosimilitud (MV), que es eficiente y no sesgada cuando se cumplen los supuestos de
normalidad multivariada

4. ¿Qué es estabilidad y qué es equilibrio?

La estabilidad estructural se refiere a la capacidad de una estructura bajo las fuerzas que
actúan sobre ella de alcanzar un estado de equilibrio mecánico. Las combinaciones de
fuerzas o acciones bajo las cuales una estructura no es estable se denominan
inestabilidades. Es el equilibrio de la estructura completa intervienen únicamente las
fuerzas externas: acciones y reacciones. En el equilibrio de una parte o fragmento de la
estructura intervienen las fuerzas externas que actúan sobre ese fragmento (acciones y
reacciones) y las fuerzas internas en el corte.

¿De qué depende cada uno? (1.5 p)

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