LICEO POLITÉCNICO PROFESORES: SRA. LESLY MUÑOZ R. – SRA. SUSANA CORTÉS L.

EMA ESPINOZA CORREA SR. FRANCISCO QUIJADA M. - SR. FERNANDO NAVARRO B.

LAUTARO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
NUMEROS IRRACIONALES (18 al 31 de mayo)
Como ya viste en la guía anterior (guía racionales), los números RACIONALES, son todos los que
SI se pueden escribir como fracción, aquí encontramos a los Naturales, a los Enteros, Todas las
fracciones, los decimales finitos, los decimales infinitos periódicos, los decimales infinitos semi -
periódicos.
¿Entonces que números son irracionales?
Los números IRRACIONALES son todos aquellos que NO pueden escribirse como fracción.
Dicho de otra forma, son los Números que su representación decimal es infinita NO periódica, o sea
los números después de la coma decimal no siguen ninguna secuencia o patrón (no tienen periodo).

Por ejemplo: ¿La raíz cuadrada de 2 es un número racional o irracional?

Mi calculadora dice que la √2 es 1,4142135623730950488016887242097…, pero eso no

es todo, de hecho sigue indefinidamente, sin que los números se repitan siguiendo un
patrón.

Por lo tanto No se puede escribir una fracción que sea igual a la raíz de 2.

Así que la raíz de 2 es un número irracional.

Entonces, Pregunta 1: ¿Todas las raíces cuadradas son irracionales?

Para contestar esta pregunta, Primero debemos recordar que es una raíz cuadrada y como
determinarla.

¿QUÉ ES UNA RAÍZ? ¿CÓMO

DETERMINAR SU VALOR?
La raíz cuadrada de un número
corresponde al número que al ser
multiplicado por sí mismo da como
resultado la cantidad subradical.

Si te fijas las raíces que calculamos, se llaman RAICES EXACTAS, ya que su valor es un número
Entero y Natural (o sea también RACIONAL). Por lo tanto, podemos contestar a la Pregunta 1
diciendo de que no todas las raíces cuadradas son IRRACIONALES, ya que también hay raíces
cuadradas RACIONALES.
Ahora la siguiente pregunta sería.

Pregunta 2: ¿Qué raíces son racionales y cuales son irracionales?

Para contestar a esta pregunta usaremos la siguiente tabla y calculadora.
Raíz Valor de la Racional o
raíz Irracional
Racional y entero
√0 0 (es la única que no Observa que los valores de
es natural ya que el √2 𝑦 √3 se encuentra entre 1 y 2. Ya que
cero no pertenece a
los naturales) obviamente √2 va a ser más grande que √1
√1 1 Racional, entero y y menor que √4.
Natural.
1,4142135… Irracional Y √3 va a ser más grande que √2 y que √1
√2
1,7320508… Irracional pero no más grande que √4.
√3
√4 2 Racional, entero y
Natural.
Observa que los valores de
√5 2,2360679… Irracional
√5 , √6, √7, √8 se encuentra entre 2 y 3. Ya
√6 2,4494897… Irracional
2,6457513… Irracional que obviamente √5 va a ser más grande que
√7
2,8284271… Irracional √4 y menor que √9.
√8
√9 3 Racional, entero y Y √8 va a ser más grande que √4 pero no
Natural.
más grande que √9.
√10 3,1622776… Irracional
√11 Lo mismo pasa con √6 𝑦 √7.
√12
√13
√14
√15
√16
√17
√18 Completa la tabla e indica a que
√19 conjunto pertenecen.
√20 Apóyate de una calculadora para
√21 hacerlo.
√22
√23
√24
√25
√26
√27
√28
√29
√30

Entonces contestando a la pregunta 2, Las RAICES EXACTAS, corresponden al conjunto de los

números RACIONALES ya que sus resultados son números naturales (excepto la de 0 que es
Entero). Y las raíces INEXACTAS corresponden al Conjunto de los IRRACIONALES, ya que no
siguen ningún patrón en sus decimales, por lo tanto, nunca se podrán escribir como fracción.
Ahora bien, Pregunta 3: ¿Existirán más números irracionales?
Y la respuesta es SI. Existen números que son irracionales y son “famosos”.
Numeros Irracionales Famosos.

PI es un número irracional famoso. Se han calculado más de un millón de cifras

decimales y sigue sin repetirse. Los primeros son estos:

3,1415926535897932384626433832795 (y sigue...)

El número e (el Número de Euler) es otro número irracional famoso. Se han calculado
muchas cifras decimales de e sin encontrar ningún patrón. Los primeros decimales
son:

2,7182818284590452353602874713527 (y sigue...)

La Razón de Oro es un número irracional. Sus primeros dígitos son:

1,61803398874989484820... (y más...)

Y en general muchas raíces, cuadradas, cúbicas, etc.

Que no son exactas y también son Irracionales.

Ahora Observa un esquema-resumen de los conjuntos numéricos que ya deberías manejar y

conocer.
Observa que las raíces
exactas van en los naturales
(excepto el 0 que es entero).
Y como los naturales están
dentro de los Enteros, y los
enteros son también
Racionales, entonces todos
esos números serán
Racionales.
Las raíces inexactas van en
los Irracionales, así como
también las “letras” famosas
y los decimales que no
siguen periodos.

Por ultimo Observa que al JUNTAR los Racionales con los Irracionales, se forma el conjunto de
los Números REALES, es decir, todos los números que conoces hasta el momento son REALES.

AHORA TE TOCA A TÍ
 Actividad 1: Indica en cada caso a que conjunto pertenece (∈) y a cual no pertenece (∉)
cada número. (puede ser más de uno)
Numero Naturales Enteros Racionales Irracionales Reales
ℕ ℤ ℚ ℚ* ℝ
23

√𝟏𝟐
1,5

𝟗
𝟓
𝟏𝟐, ̅̅̅̅
𝟑𝟓
√𝟐𝟓
̅̅̅̅
𝟗, 𝟏𝟐𝟒𝟕
-12

√𝟏𝟎𝟎
2,3456
2,3456…

√𝟐𝟔
√𝟑𝟓
𝟖
−𝟔
𝟗
0

π
-18
𝟐𝟖𝟗
𝟖
𝟑
√𝟒𝟗
√𝟔𝟗
𝟏
𝟏𝟎
7,82374…

√𝟖𝟏
√𝟏𝟐𝟎
√𝟏𝟓
√𝟔𝟒

𝓮
√𝟎
¿Cómo encontrar el valor aproximado de una raíz inexacta, o sea de un irracional?

Encontrar un valor aproximado se refiere a

encontrar más o menos cuánto es el valor de dicha
raíz cuadrada. Para esto, realizaremos
estimaciones usando las raíces cuadradas
conocidas (que su valor es un número Racional). Y
representaremos el valor aproximado con un
decimal (lo representaremos con un dígito después
de la coma).

Ejemplo 1: Busquemos cuánto vale aproximadamente √𝟒𝟎

Para ello primero vemos entre qué raíces exactas está √40

Ahora, para saber cuál es el número que nos sirve utilizamos el tanteo, como√40 está más cerca
de √36 que de √49 entonces probamos con alguno que esté más cerca de 6 que de 7.
¿Cómo probamos?, multiplicando el decimal que elijamos por sí mismo. La idea es llegar a un
número lo más cercano a 40 al realizar la multiplicación. Ojo que al realizar dicha multiplicación no
nos podemos pasar de 40.

Al usar 6,2 nos da 38,44. Probamos con el siguiente decimal.

Al usar 6,3 nos da 39,69. Estamos muy cerca de 40, probaremos con el
siguiente para ver qué pasa.

Al probar con 6,4 nos da 40,96 y como no nos podemos pasar de 40,
entonces nos percatamos que:
Ojo, el resultado es 6,3 por q recuerda que el
valor era un número entre 6 y 7.
Ejemplo 2: Busquemos cuánto vale aproximadamente √𝟐𝟎

Para ello primero vemos entre qué raíces exactas está √20

Ahora, para saber cuál es el número que nos sirve utilizamos el tanteo, como √20 está casi en la
mitad de √16 y de √25 entonces probamos con alguno que esté en la mitad de 4 y 5.
¿Cómo probamos?, multiplicando el decimal que elijamos por sí mismo. La idea es llegar a un
número lo más cercano a 20 al realizar la multiplicación. Ojo que al realizar dicha multiplicación no
nos podemos pasar de 20.
Al usar 4,5 nos pasamos de 20, por lo tanto, lo intentamos con el
decimal anterior.

Como este resultado es menor que 20 y ya no hay otro decimal

(con un decimal) más alto que probar, ya que ya lo hicimos con 4,5
entonces decimos que:

AHORA TE TOCA A TÍ

Actividad 2: Determina el valor aproximado (con una cifra decimal) de las siguientes raíces
inexactas, incluye el desarrollo, ya que lo debes hacer sin celular.

𝑎) √8 = 𝑏) √85 = 𝑐) √53 = 𝑑)√6 =

𝑒) √23 = 𝑓) √30 = 𝑔) √45 = ℎ)√70 =

𝑖) √90 = 𝑗) √110 = 𝑘) √10 = 𝑙)√35 =

 Ubicación de Raíces Inexactas (irracionales) en la recta
numérica
La ubicación de una raíz cuadrada de la recta numérica está relacionada con el
Teorema de Pitágoras.

Recodemos como aplicar Pitágoras.

Cuando falta el valor de la Hipotenusa Cuando falta el valor de un cateto

𝑐 2 = 32 + 42 102 = 𝑎2 + 62
𝑐2 = 3 • 3 + 4 • 4 10 • 10 = 𝑎2 + 6 • 6
𝑐 2 = 9 + 16 100 = 𝑎2 + 36
𝑐 2 = 25 / aplicamos raíz Despejamos “a”
√𝑐 2 = √25 (en el lado 100 − 36 = 𝑎2
izquierdo se cancela la 64 = 𝑎2
raíz con el elevado a 2) aplicamos raíz / √64 = √𝑎2
(en el lado derecho sacamos la raíz cuadrada (en el lado derecho se cancela la raíz con el
de 25 si es que es posible, en este caso si lo elevado a 2) (en el lado izquierdo sacamos la
es por lo tanto) 𝑐=5 raíz cuadrada de 64 si es que es posible, en
La Hipotenusa Mide 5. este caso si lo es por lo tanto) 8 = 𝑎
El cateto Mide 8.

102 = 52 + 𝑏 2
2 2 2
𝑐 = 2 + 6 10 • 10 = 5 • 5 + 𝑏 2
𝑐2 = 2 • 2 + 6 • 6 100 = 25 + 𝑏 2
𝑐 2 = 4 + 36 Despejamos “b”
𝑐 2 = 40 / aplicamos raíz 100 − 25 = 𝑏 2
√𝑐 2 = √40 (en el lado 75 = 𝑏 2
izquierdo se cancela la aplicamos raíz /
raíz con el elevado a 2) √75 = √𝑏 2
(en el lado derecho sacamos la raíz cuadrada (en el lado derecho se cancela la raíz con el
de 40 si es que es posible, en este caso es elevado a 2) (en el lado izquierdo sacamos la
una raíz inexacta por lo tanto dejamos el lado raíz cuadrada de 75 si es que es posible, en
derecho igual) 𝑐 = √40 este caso como 75 no tiene raíz exacta lo
La hipotenusa Mide √40. dejamos tan cual) √75 = 𝑏
El cateto Mide √75.
 AHORA TE TOCA A TÍ

Actividad 3: Determina la medida faltante en cada triángulo rectángulo usando el Teorema

de Pitágoras.
 AHORA, YA QUE RECORDAMOS PITÁGORAS, VAMOS A LO QUE NOS IMPORTA,
“UBICAR RAICES INEXACTAS EN LA RECTA NUMÉRICA”.

LA UBICACIÓN DE UNA RAÍZ CUADRADA IRRACIONAL SE RELACIONA

CON LA LONGITUD DE LA HIPOTENUSA DE PITÁGORAS.
Para la Ubicación usaremos esta forma de Pitágoras, con la
hipotenusa ya despejada.

Por Ejemplo, Si queremos ubicar √40, armamos un triángulo cuya Hipotenusa sea √40. Una
opción de triángulo que cumpla con esto es uno que tenga catetos 6 y 2 (en ejemplos anteriores
sale dicho triángulo).
Lo que nos importa es ubicar el número
irracional √𝟒𝟎 (siempre ubicaremos la
hipotenusa), sobre la recta numérica, como
aquí conocemos los lados, entonces
simplemente, dibujamos nuestro triángulo en
la recta respetando las medidas de los
catetos, y trazamos con un compás un arco
̅̅̅̅ ,
de circunferencia con centro en A y radio 𝐴𝐵
el punto donde cae dicho arco sobre la recta
numérica es el lugar donde se ubica √40.
Pero, ¿Qué pasa si no tenemos los lados del triángulo?
Aquí es donde debes usar todo tu poder y pensar en Pitágoras y la
fórmula despejada de la hipotenusa, para poder encontrar los catetos
y dibujar el triángulo.

Ubiquemos en la recta √𝟏𝟑

Como no tenemos los lados, debemos seguir los siguientes pasos
1º pensar en una suma, ¿Qué números nos dan 13? Tenemos varias opciones, pero la que nos
servirá es aquella que contiene números que podamos escribirlos como
cuadrados perfectos, o sea 9 + 4, (porque 9 como cuadrado perfecto es 32; y
4 como cuadrado perfecto se escribe 22, Fíjate que mantienen su valor)
2º escribimos usando nuestra fórmula de hipotenusa despejada.
3º ya tenemos nuestros lados o catetos del triángulo, 3 y 2
4º ahora podemos dibujar nuestro triángulo en la recta, con lados
3 y 2 e hipotenusa √𝟏𝟑.
5º trazamos con un compás un arco con centro en A y radio ̅̅̅̅𝐴𝐶 ,
el punto donde el arco toca a la recta, es la ubicación exacta de
√𝟏𝟑.

AHORA TE TOCA A TÍ

Actividad 4: Ubica en una recta numérica las siguientes raíces inexactas.

𝑎) √20 𝑏) √17 𝑐) √32 𝑑) √29 𝑒) √37 𝑓) √45

Desafío ubica √3.

 Descomposición de raíces.
Muchas veces para poder realizar ejercicios de operatoria con raíces que mezclan racionales con
irracionales, es necesario aprender a descomponer dichas raíces según sus factores primos, para
así transformarlas en una expresión equivalente, pero con cantidad subradical más pequeña, en
otras palabras, es como sacar una parte de la cantidad subradical hacia afuera de la raíz.

Ojo no todas las raíces se pueden transformar en una expresión equivalente.

Recordemos que los números primos son todos aquellos que solamente pueden dividirse por
1 y por sí mismos.

Entonces los Números primos son = {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29…}
Descomponiendo una raíz cuadrada
Para descomponer una raíz a su forma más simple se deben seguir los siguientes pasos.
 AHORA TE TOCA A TÍ

Actividad 5: Descompone las siguientes raíces.

𝑎) √28 𝑏) √12 𝑐) √50 𝑑) √98 𝑒) √72 𝑓) √60

𝑔) √45 ℎ) √80 𝑖) √125 𝑗) √8 𝑘) √27 𝑙) √40

Desafió 1: descompone
𝑎) √100 𝑏) √64 𝑐) √400 𝑑) √25 𝑒) √900 𝑓) √144
Desafío 2: COMPONE (Componer, es el proceso inverso de descomponer, o sea ahora hay
que introducir todos los números adentro de la raíz) ingéniatelas para lograr componer lo
siguiente.

𝑎) 3√7 𝑏) 2√11 𝑐) 4√7 𝑑) 5√3 𝑒) 8√2 𝑓) 12√3