Formato de Sexto Guia Diagnostica

Institución Educativa Académica y Técnica
Loma de Arena
Sede: PRINCIPAL – BACHILLERATO Período académico: PRIMERO
Guía de actividades Nº 1 Área: TECNOLOGIA E Grado: SEXTO

INFORMATICA
Fecha de entrega: Fecha de devolución :
FEBRERO 8 - 2020 FEBRERO 19-2020
Nombre del estudiante:

Tema:
ACTIVIDAD DIAGNOSTICA: El Computador y sus Partes
Objetivo de aprendizaje
Afianzar y reforzar las principales temáticas vistas en el año lectivo 2020.
¿Qué voy a aprender?
Por medio de la siguiente guía alcanzaras el siguiente Logro:

Comprende los conceptos de la computadora y sus partes describiendo la función de cada una de estas.
Reconocer la importancia de la computadora como herramienta que nos permite recibir y dar información.
Identificar las partes del computador valorando su importancia, teniendo en cuenta normas de manejo y
conservación del equipo.
Los Componentes que adquirirás son:

Apropiación y uso de la tecnología:
 Reconozco productos tecnológicos de mi entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada.
 Identifico la computadora como artefacto tecnológico para la información y comunicación, y la utilizo en
diferentes actividades.
Introducción:
Una computadora es una máquina electrónica usada para procesar la información y podemos
hacer un trabajo más amplio con las computadoras que apenas calcular números o imprimir datos.
Podemos dibujar cuadros, escribimos notas, informes, e incluso nos comunicamos con otros
usuarios de computadoras alrededor del mundo.
En esta guía haremos énfasis –por ahora – de las partes básicas de un computador
.
Presentación y/o descripción del tema, ejemplos.
PARTES DE UNA COMPUTADORA
MONITOR: Es un aparato que
permite visualizar la información que se ingresa
a la computadora, así como conocer la información que
se obtiene de ella.
CPU: unidad se proceso central. Es la parte principal de una PC o

computadora. En ella se encuentran las piezas claves del trabajo. Su pieza
principal o “cerebro” que es el procesado.
RATÓN O MOUSE: sirve para dirigir o entrar datos para que la computadora pueda funcionar.
TECLADO: Está formado por letras, números y otras especiales para darles
órdenes a la computadora.
PARLANTES:
Sirven para escuchar música o cualquier sonido que pueda llegar a
producir la computadora.
IMPRESORA:
Sirve para obtener la información en papel para uso de las personas. Es decir, imprime
el trabajo que estás haciendo.
Para cuidar la computadora no debes:
 Beber encima de ella
 Comer sobre el teclado
 Tironear de sus partes
 Tocar cables y enchufes.
Actividades:
Luego de leer el anterior texto explicativo, contesta las siguientes preguntas:
1. ¿Cuáles son los usos que nos ofrece una computadora?
2. La computadora es una máquina electrónica, cuya principal función es:
_______________________________________________________________________________.
3.
Que no debes hacer, si quieres cuidar tu computadora:
4. De las anteriores acciones que no se deben hacer con una computadora, dibuja y colorea una escena
Donde represente dicha acción.
5. Resuelve el crucigrama de las partes de la computadora.
6. Marca la casilla que corresponde verdadero (V) o Falso (F) según corresponda.
 El monitor sirve para oír música.

 El Mouse parece un conejo orejón.
 El teclado sirve para escribir.
7. Une con una flecha la imagen con el nombre correspondiente.

Metodología: Luego de leer la explicación sobre la computadora y sus partes, elabora la anterior actividad
en tu cuaderno de trabajo.
Referencias bibliográficas:
 Fuentes de investigación, documentos anexos, recursos, materiales: todo lo que el estudiante puede
consultar para la realización de la guía
Evaluación: Para enviar tu actividad escoge alguna de las siguientes opciones:
OPCIÓN 1: Elabórala directamente en el correo que creaste y envíamelo: [email protected]
OPCIÓN 2: Elabóralo en Word y envíalo a mi correo con la opción de corregir [email protected]
OPCIÓN 3: Elabóralo en la misma hoja de la guía o una hoja de block blanca tamaño carta con letra clara o en tu cuaderno,
toma foto y envíamelo a por WhatsApp.
Autoevaluación: MUCHO POCO MUY POCO NADA

(Marca la casilla correspondiente)
1. Comprendo el contenido de la guía
2. Realizo fácilmente las actividades
3. La guía fue útil a tu aprendizaje
4. Tuviste dificultad con esta guía
Describe la dificultad :
¿Cuánto tiempo empleaste realizando esta guía? (Llena la casilla correspondiente y especifica un
números)
HORAS: DÍAS: SEMANAS:
DOCENTE: Mary Cristy Martínez S. CELULAR: 3003467283 CORREO: [email protected]

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CPU: unidad se proceso central. Es la parte principal de una PC o

Luego de leer el anterior texto explicativo, contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Cuáles son los usos que nos ofrece una computadora?

2. La computadora es una máquina electrónica, cuya principal función es:

 El monitor sirve para oír música.

7. Une con una flecha la imagen con el nombre correspondiente.

Evaluación: Para enviar tu actividad escoge alguna de las siguientes opciones:

OPCIÓN 1: Elabórala directamente en el correo que creaste y envíamelo: [email protected]

OPCIÓN 2: Elabóralo en Word y envíalo a mi correo con la opción de corregir [email protected]

toma foto y envíamelo a por WhatsApp.

Autoevaluación: MUCHO POCO MUY POCO NADA

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