Este documento presenta una tabla que compara las disciplinas de la epistemología, psicología, sociología y pedagogía. Describe las teorías clave dentro de cada disciplina, incluyendo el racionalismo, empirismo, positivismo, conductismo, psicoanálisis, cognitivismo, teoría crítica y teorías del aprendizaje. El texto explica que estos enfoques teóricos son frecuentemente relevantes para los docentes cuando estudian temas relacionados con el conocimiento, aprendizaje, enseñanza
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Este documento presenta una tabla que compara las disciplinas de la epistemología, psicología, sociología y pedagogía. Describe las teorías clave dentro de cada disciplina, incluyendo el racionalismo, empirismo, positivismo, conductismo, psicoanálisis, cognitivismo, teoría crítica y teorías del aprendizaje. El texto explica que estos enfoques teóricos son frecuentemente relevantes para los docentes cuando estudian temas relacionados con el conocimiento, aprendizaje, enseñanza
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Disciplinas
EPISTEMOLOGÍA PSICOLOGÍA SOCIOLOGÍA PEDAGOGÍA
POR LA POSIBILIDAD DEL TEORÍAS MENTALISTAS El positivismo La pedagogía tradicionalista
CONOCIMIENTO La psicología filosófica La sociología de la educación La escuela nueva El dogmatismo La psicología de las facultades El funcionalismo La tecnología educativa El escepticismo El naturalismo El funcionalismo estructural La pedagogía institucional El subjetivismo El estructuralismo El evolucionismo La pedagogía constructivista El relativismo TEORÍAS DEL CONDICIONAMIENTO El organicismo La pedagogía crítica El pragmatismo ESTÍMULO-RESPUESTA El marxismo ¿Una pedagogía de las El criticismo El conexionismo El materialismo emociones? El conductismo La sociología comprensiva POR EL ORIGEN DEL El neoconductismo y el condicionamiento La teoría del capital humano CONOCIMIENTO operante La teoría de la resistencia El racionalismo El empirismo DOS TEORÍAS PSICO-ANALÍTICAS El intelectualismo El psicoanálisis El apriorismo La teoría psicosocial
POR LA ESENCIA DEL TEORÍAS COGNITIVISTAS
CONOCIMIENTO Teoría del procesamiento humano de la El objetivismo información El subjetivismo Teoría de la Gestalt La dialéctica La psicología genética El realismo La psicología dialéctica El idealismo La psicología dialéctico-genética El fenomenalismo TEORÍAS PSICOLOGICAS DE LA OTROS ESQUEMAS ENSEÑANZA La dialéctica Teoría del aprendizaje por descubrimiento La epistemología genética Teoría instruccional ecléctica Teoría instruccional sistémica Teoría del aprendizaje significativo Los enfoques teóricos a los que más frecuentemente tiene que enfrentarse el docente ante un objeto de estudio propio de su campo de acción, corresponden, a mi juicio, a las disciplinas epistemológica, psicológica, sociológica y pedagógica. Afirmo lo anterior porque la gran mayoría de los problemas a investigar en la práctica docente, tienen en el conocimiento, el aprendizaje, la enseñanza, la sociedad y la educación a sus más recurrentes categorías de análisis.
Entendimiento y aprendizaje escolar: Relaciones entre la historia de intercambios comunicativos y la disponibilidad para el aprendizaje de contenidos escolares