UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURIMAC

FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN
Escuela Académico Profesional de Administración

SILABO
Modalidad no Presencial

1. INFORMACIÓN GENERAL

1.1. Nombre de la asignatura : Auditoria de Gestión

1.2. Código : AD1003
1.3. Grupo : Único
1.3. Requisito : Ninguno
1.4. Créditos : 04
1.5. Número de horas por sema : THS = 05, (HT = 3, HP = 2)
1.6. Semestre Academico :X
1.7. Área Curricular : AFPO
1.8. Año y semestre académico : 2021-I
1.9. Nombre del docente : Dr. Richard Jesús Paredes Valverde.
1.10. Correo electrónico : [email protected]
1.11. Teléfono Móvil : 983672027

2. CONTENIDOS TRANSVERSALES:
 Fomento de los emprendimientos empresariales.
 Contribución al desarrollo regional sostenible de gestión ambiental
3. FUNDAMENTO

El curso de Auditoria de Gestión pertenece al área curricular de gestión empresarial y negocios

empresariales. Su importancia radica en conocer, comprender, definir y explicar el marco
conceptual de la auditoria de gestión y establecer las diferencias y similitudes con las
diferentes auditorias, aplicando los conocimientos necesarios en la etapa de planeamiento,
ejecución y la redacción del informe de la auditoria.

El contenido comprende: Las generalidades y fundamentos básicos de la auditoria y del

auditor, el entorno interno y externo, la auditoria operativa, auditoria de recursos humanos y
sobre todo auditoria organizacional y gestión de auditoria oriental.

4. COMPETENCIA

Realiza actividades de Auditoria de Gestión.

A. Organiza, dirige, toma decisiones en las organizaciones para el cumplimiento de los

objetivos, conociendo teorías, técnicas y normas de Auditoria de Gestión, con creatividad,
responsabilidad y trabajo en equipo.

B. Gestiona la auditoría ambiental y utilización de las herramientas de la gestión

empresarial para la evaluación
 5. SUMILLA

5.1. Primera unidad: Generalidades y doctrinas de las auditorías a nivel nacional

e internacional en el entorno interno y externo.
5.2. Segunda unidad: Gestión de la auditoría ambiental y la auditoria
organizacional.

5.3. Tercera unidad: El proceso de control. Desarrollo de hallazgos e informes de

auditoría.

6. PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA
6.1. Primera unidad: Generalidades y doctrinas de las auditorías a nivel nacional
e internacional en el entorno interno y externo.
a. Total horas: 30 H
b. Competencia: A
c. Capacidades y actitudes: Interpreta y resuelve problemas de auditoria
operativa y auditoría financiera.
Nº CONTENIDOS AVANCE
SEM Hr/
ACTIT
HRS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL UDINA Sem (%)
ACUM
L

Exposición del
sílabo. 2 2 2%
Socialización

Utiliza las
informaciones de la
1 construcción del silabo Persev
según reglamento
eranci 2 4 5%
a en la
Define y especifica tarea
la auditoria
administrativa y
financiera. Expone
principios y tipos de 1 5 6%
auditoria

Taller 1
Ejecuta el diagnóstico de
2 2 7 8%
la auditoría integral de la
gestión administrativa
 Muestra y nombra
los tipos de
2 9 11%
auditoria operativa y
auditoría financiera

Taller 2
Efectúa mecanismos de 1 10 12%
recursos financieros y
contratación de expertos

3 Muestra y nombra
los tipos de
auditoria de 2 12 14%
recursos humanos
y auditoria
patrimonial
Taller 3: Caso practico
Aplica mecanismos de
reclutamiento, selección 2 14 16%
de
expertos y valora el
patrimonio del estado
Describe el perfil
de los evaluadores Persev
en base a análisis eranci 1 15 18%
profundo de los a en la
expertos tarea

Taller 4: Caso práctico

Ejecuta las políticas para
el manejo de los papeles 2 17 20%
y la
elaboración de carpetas
de
trabajo
Conoce la
importancia de la
4
planeación y
2 19 22%
sistemas con
procedimientos del
desarrollo
organizacional
Taller 5: Exposición
Aplica procedimientos
operativas de las 1 20 24%
gestiones
de recursos
patrimoniales y
uso de los TICs
5 Expresa y formula 2 22 26%
los fundamentos
 legales, objetivos,
metas, programas,
sistemas y
controles del
estado en su
entorno
Taller 6
Calibra y clava las
recomendaciones y
sugerencias congruentes 2 24 28%
con las necesidades y
posibilidades del
organismo empresarial

Intervenciones Guía de intervención

orales

Persev 1 25 29%
eranci
a en la
tarea
Aplica las nomenclaturas
o sistema de 2 27 32%
catalogaciones

Evaluación escrita
2 29 34%
virtual

Caso practico
Profundiza la
complejidad estructural 1 30 35%
y funcional de la
auditoria de gestión

COMPETENCIAS DEL LOGRO:

• Describe las capacidades y conocimientos acorde a las HRs HRs RS%

necesidades de la pequeña y mediana industria

• Define los conceptos de la Auditoria de Gestión

30 30 35%
 Ejecuta consultas y establece un comité de apoyo en
administración y presupuesto para que analicen
exclusivamente temas administrativos y financieros

6.2. Segunda unidad: Gestión de la auditoría ambiental y la auditoria organizacional

 a. Total horas : 25
b. Competencia :B
c. Capacidad y actitud : Interpreta y resuelve problemas de los programas de
actividades para corregir las deficiencias administrativas en la empresa.

CONTENIDOS AVANCE
Nº ACTIT Hr/Sem
SEM HRS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL UDINA (%)
ACUM
L

7 Identifica y diseña
el proceso de la 2 32 38%
auditoria
administrativa
Taller 7: Foro
Aplica el análisis de
34
información documental,
2 40%
entrevistas con
directivos y
responsables de la
áreas
Relata y reproduce
la preparación y la
1 35 41%
utilización de las
herramientas de Persev
gestión empresarial eranci
Taller 8: Caso practico a en la
Gráfica, arma y tarea
diferencia sobre la 2 37 44%
observación directa en
las áreas de trabajo
problematizado
Selecciona y señala
la
participación de los
8 directivos de la 2 39 46%
empresa. Aprende
en elaboración de
los programas de
trabajo
Taller 9: Caso práctico
Ejecuta sobre la
1 40 47%
aplicación de la auditoria
de gestión con técnicas e
instrumentos de apoyo
9 Conoce el análisis
2 42 49%
preliminar de la
planeación y
 conducción del
reconocimiento y
recopilaciones de
las
Taller 10: Exposición
Calibra y clava los
registros de compras,
solicitud de cotizaciones 2 44 52%
a los proveedores y
fianzas de garantía tanto
original como
Conoce y
comprende la
revisión integral,
1 45 53%
definiciones de
áreas críticas y
diagnostico general
de la empresa.
Taller 11: Club de
videos
Crea y realiza las 2 47 55%
entrevistas internas y
externas en las
instituciones
seleccionadas
Conoce y enumera
las evaluaciones
10
específicas,
2 49 58%
procedimientos y
pruebas de
selección. Posibles
soluciones.

Taller 12
1 50 59%
Club de videos de
documentos de auditoria

Conoce y explica
las líneas de
desarrollo
tecnológico
significativas para
Persev 2 52 61%
consolidar la
eranci
11 capacidad
a en la
productiva del país.
tarea
Generar una oferta
pertinente de
tecnologías
Taller 13:
2 54 64%
Intervenciones
orales
 Revisión de ensayos con
sus conclusiones
Segunda
1 55 65%
evaluación escrita
virtual
COMPETENCIAS DEL LOGRO:
 Describe las capacidades y conocimientos acorde a las
HRs HRs RS%
necesidades de la pequeña y mediana industria
 Define los conceptos de la Auditoria de Gestión
 Ejecuta consultas y establece un comité de apoyo en
administración y presupuesto para que analicen 25 55 65%
exclusivamente temas administrativos y
• financieros

6.3. Tercera unidad: El proceso de control. Desarrollo de hallazgos e informes de auditoria

a. Total horas : 30 H
b. Competencia :A
c. Capacidad y actitud: Interpreta y resuelve la eficiencia en el manejo del personal,
la economía y eficacia en el uso de recursos materiales, financieros y recursos
técnicos.

CONTENIDOS AVANCE
Nº ACTIT Hr/Sem
SEM HRS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL UDINA (%)
ACUM
L

Sintetiza y
estructura los
criterios de
medición, los 2 57 67%
indicadores de
rendimiento y los
indicadores de
productividad Persev
Taller 14 eranci
59
Establece y efectúa los a en la 2 69%
12 diagramas, las tarea
estadísticas y muestreos
cuantitativos
Conoce y enumera
los
hallazgos:
Quema de
bosques,
indicadores de 1 60 70%
gestión
ambiental y
financiera, e
indicadores de
eficiencia en sus
trabajos
13 Taller 15: Exposición
Aplica los criterios
de medición de
indicadores de 2 62 72%
rendimiento,
productividad
y efectividad
de desempeño
Muestra y nombra
las direcciones,
gerencias o
departamentos 2 64 75%
evaluados. Conoce
el análisis de la
problemática y da
recomendaciones
Taller 16: Club de
videos 1 65 76%
Auditoria de gestión
interna
Relata y
demuestra las
experiencias
recogidas, y 2 67 78%
hace informes
de la exposición
final de la
auditoria
ejecutada
14 Taller 17
Ausculta y operativita: 2 69 81%
los hallazgos, hoja de
ruta y uso de cédulas
Transforma y
conoce las
relaciones
financieras de 1 70 82%
créditos y
cobranzas,
seguros y
pólizas
Taller 18:
Exposición Elabora
un programa de 2 72 84%
capacitación para el
personal con funciones
15 administrativas y de
apoyo
Descompone y
analiza el
2 74 81%
establecimiento de
instancias
financieras y
 promotoras de
programas,
proyectos
tecnológicos y
con la participación
de las industrias y
formula
estableciendo
criterios y reglas
para la asignación
de los recursos
Taller 19
Calibra y localiza el
análisis de los
fenómenos y las
1 75 88%
tendencias del entorno
para derivar riesgos,
amenazas y
oportunidades de las
empresas
16 Conoce la
planeación de la
evaluación
integral: 2 77 90%
Su importancia,
objetivos, alcances,
estudios y base
legal
Taller 20: Foro
Desplaza y desmantela
el grado de
conocimiento del
personal relacionado 2 79 92%
con los sistemas y
procedimientos Persev
administrativos. Su eranci
grado de documentación
a en la
de los manuales
tarea
Interpreta y
compara los
estados financieros,
presupuesto de
programas, 1 80 94%
planillas de
personal y curricula
de mandos
medios y
superiores
Taller 21: Intervención
oral
17 Entrevista y aplicaciones 2 82 96%
de cuestionarios
preliminares dentro y
fuera de la empresa
 Tercer examen
2 84 98%
parcial escrito
virtual
Sustituciones 1 85 100%

COMPETENCIAS DEL LOGRO:

 Describe las capacidades y conocimientos acorde a las
HRs HRs RS%
necesidades de la pequeña y mediana industria
 Define los conceptos de la Auditoria de Gestión
 Ejecuta consultas y establece un comité de apoyo en
administración y presupuesto para que analicen 30 85 100%
exclusivamente temas administrativos y
• financieros

7. MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ENSEÑANZA

7.1. MÉTODOS

• Exposición interactiva
• Análisis y síntesis
• Investigación: deductivo, inductivo
 Descubrimiento
7.2. TÉCNICAS

• Dinámica grupal: Debate dirigido y sistemas de redes

• Seminarios
• Mapa mentales, conceptuales, semánticos y cuadro sinópticos.

8. MEDIOS Y MATERIALES

8.1. Medios

• Auditivos
• Visuales
• Audiovisuales
• Hardware
8.2. Materiales

• Google meet (comunicación síncrona)

• Google formularios, Pizarra digital, Power Point, Excel
• Archivos multimedia
• Classroom
• Laptop, Celular

9.. EVALUACIÓN

9.1. Contenido Conceptual

 Se tomara dos exámenes parciales y un trabajo de investigación

monográfico.
 La evaluación se hará en sistema vigesimal de 0 a 20, siendo la mínima
nota 11 para la aprobación del curso.
  Los jóvenes aplazados deberán tener nota promedio de 8 para poder
rendir subsanación
9.2. Contenido Procedimental

 Se podrá verse el avance del estudiante mediante la resolución de

trabajos prácticos: individuales y grupales.
9.3. Contenido Actitudinal

 Se tomara el control de asistencia al curso tomando como base el 80%

de asistencia para la aprobación del curso.
 Se toma en cuenta las intervenciones orales y escritas.
 Se presenta a continuación la siguiente fórmula

PCC, Promedio de Capacidades Conceptuales.

PCP, Promedio de Capacidades Procedimentales.

PCA, Promedio de Capacidades Actitudinales.

PF, Promedio Final.

PF = PCC*0.5 + PCP*0.4 + PCA*0.1

Capacidades Técnicas de Tipos de Nº Peso del

Evaluación Instrumentos EV.
Contenido

Conceptual A. Examen Parcial Control de avance de

trabajo por etapas. 02
- Escrito.
Calificación de 01 0,5
B. Pruebas Orales. trabajos.
-Presentación de
investigación

Procedimental M. Informes. Presentación de 01

informe 0,4

Actitudinal B. Perseverancia en Lista de Cotejo.

01 0,1
la tarea.

10. Bibliografía

A. Básica
Blanco Illesca, Control Integrado de Gestión. Limusa Noriega. México. Quinta
reimpresión.
Colegio nacional de licenciados en administración, Metodología de investigación para
áreas sociales. México.
Fernández Arena, José Antonio, auditoria administrativa, Diana, México 1990.
Instituto Mexicano de Contadores Públicos, control interno, México.

B. Complementaria
Boutell, Auditoria contemporánea, Ecasa. México.
Instituto Mexicano de Contadores Públicos, A.C.; Principios de contabilidad
generalmente aceptadas. México.
Picasso Martínez, Luis R.; planeación personal hacia el año 2001. McGraw-Hill.
México.
Vasquez y Pinargote. Auditoria de Gestión: Una herramienta de mejora continua.
Recuperado de: http:// http://www.munayi.uleam.edu.ec/wp-content/uploads/
2019/02/auditoria-de-la-gestion.pdf.
Basantes Avalos, Jenny Lilián. Texto Básico Auditoria de Gestión. Recuperado de:
https://es.calameo.com/books/003285204676eddbbf126.
González Peralo. Roberto Marco Teórico y Conceptual de la Auditoría de Gestión.
Recuperado de: https://www.monografias.com/trabajos42/auditoria-de-
gestion/auditoria-de-gestion.shtml.
Tamburco, Mayo del 2021