Problemas de Equilibrio
Problemas de Equilibrio
Problemas de Equilibrio
Antes de la sesión
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Tercer Grado - Unidad 6 - Sesión 03
Momentos de la sesión
1. INICIO
Normas de convivencia
Establecer y respetar los acuerdos del equipo.
Cumplir con las tareas asignadas.
343
Tercer Grado - Unidad 6 - Sesión 03
2. DESARROLLO
70
minutos
Presenta la siguiente noticia en un papelote:
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Tercer Grado - Unidad 6 - Sesión 03
Los platillos de la
Las cajas de comida
deben ser repartidas balanza deben estar
en cada lugar en en equilibrio, es
igual cantidad. decir, al mismo nivel.
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Tercer Grado - Unidad 6 - Sesión 03
2 cajas
4 cajas
2.° paso. Trasladamos una caja al platillo que tenía menos y vemos
qué ocurre.
A 2 cajas
A 4 cajas agregamos
quitamos 1 caja:
1 caja: 2+1
4–1
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Tercer Grado - Unidad 6 - Sesión 03
Obtenemos 3 cajas a la
derecha y 3 cajas a la
izquierda. Entonces:
3=3
347
Tercer Grado - Unidad 6 - Sesión 03
Quito uno
y lo paso al
otro lado
4 2 3 3
Entonces: 4 - 1 = 3
2+1=3
Podemos decir: 4 – 1 = 2 + 1
348
Tercer Grado - Unidad 6 - Sesión 03
3. CIERRE
Pide a los niños y niñas que comenten sobre lo que han trabajado en
10
minutos
la sesión a través de algunas preguntas: ¿qué han aprendido?, ¿cómo
se sintieron al resolver los problemas?; ¿ayudó el material concreto
a resolver el problema?, ¿por qué?; ¿qué estrategias les ayudaron a
solucionar los problemas sugeridos?
Revisen el cumplimiento de las normas de convivencia acordadas y
dialoguen sobre cómo pueden mejorarlo.
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Tercer Grado - Unidad 6 - Sesión 03
Anexo 1
Tercer Grado
Lista de cotejo
Para evaluar los aprendizajes de la competencia “Actúa y piensa matemáticamente en
situaciones de regularidad, equivalencia y cambio” (sesiones 3, 4 y 5).
igualdad.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
...
Logrado. No logrado.
350